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잠재성장모형을 적용한 다문화 가정 어머니의 양육효능감 변화와 학교교육 참여에 대한 연구: 초등학교 4학년에서 중학교 3학년 학부모를 중심으로
한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 1호 3 49-75 (27 pages)
본 연구에서는 다문화 가정 어머니의 양육효능감 변화 양상을 살펴보고, 양육효능감에 영향을 미치는 선행변인(문화적응 스트레스, 모의 학력, 한국어 능력)과 결과변인(학교교육 참여)의 관련성을 탐색하였다. 이를 위해 한국청소년정책 연구원의 다문화청소년패널조사(Multicultural Adolescents Panel Study: MAPS) 1차연도에서부터 6차연도까지 자료 중 부모가 응답한 1,220명의 자료를 활용하였다. 연구결과, 다문화 가정 어머니의 양육효능감 변화는 자녀가 초등학교 4학년에서 5학년으로 넘어가는 해를 제외하고는 지속적으로... -
정부 개발 영유아기 부모교육 자료의 주제 분석
박선미(Park Seon-mi) 한국학부모학회 학부모연구 24 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 3호 2 29-52 (24 pages)
본 연구는 대한민국 정부 부처에서 개발한 영유아기 부모교육 자료의 주제를 시대별로 분석하여 그 경향성을 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 1981년에서 2014년까지 정부 부처가 개발한 88편의 부모교육 자료를 대상으로 내용 분석을 실시하여 자료에 포함된 주제를 도출하고 각 주제의 시대별 포함 빈도와 연평균 개발 편수를 산출하였다. 연구 결과 첫째, 부모발달 영역에서는 일반적 부모 역할 관련 주제가 많았으며 이는 부모교육 전체 주제에서도 가장 많이 포함된 주제였다. 일반적 부모 역할 주제 중 가장 많이 포함된... -
어머니 양육태도와 유아의 사회적 효능감 관계에서 유아 정서지능의 매개효과
박은정(Park Eun Jung), 황성온(Hwang Sung On) 한국학부모학회 학부모연구 22 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 2호 6 123-144 (22 pages)
본 연구는 어머니의 양육태도와 유아의 사회적 효능감 및 정서지능의 관계를 살펴보고, 어머니의 양육태도와 유아의 사회적 효능감과의 관계에서 유아의 정서지능의 매개효과를 검증하기 위하여 실시하였다. 이를 위해 인천지역 유아교육기관에 취원 중인 만 3~5세 유아 266명과 그들의 어머니를 대상으로 연구를 수행하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 양육태도 하위요인 중 애정적․ 자율적 양육태도는 유아 사회적 효능감 및 정서지능과 정적 상관을 보였다. 어머니 양육태도 하위요인 중 거부적․통제적... -
대학생의 행동억제기질, 부모의 심리적 통제가 사회불안에 미치는 영향: 정서표현 양가성의 매개효과
하이정, 이혜란 한국발달지원학회 발달지원연구 19 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 1호 2 23-41 (19 pages)
본 연구의 목적은 대학생의 사회불안에 영향을 미치는 행동억제기질, 부모의 심리적 통제와 정서표현 양가성 간의 구조적 관계를 확인하는 것이다. 이를 위해 대학생 404명을 대상으로 행동억제기질, 부모의 심리적 통제, 정서표현 양가성, 사회불안 관련 설문을 실시하였다. 자료는 구조방정식 모형(Structural Equation Modeling)을 통해 분석하였고, 부트스트랩핑(bootstrapping) 방법을 사용하여 간접효과의 유의성 검증을 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 행동억제기질은 정서표현 양가성, 사회불안에 직접적인 영향을... -
본 연구의 목적은 최근 학문적 및 실용적 중요성이 확장되고 있는 기질의 역사에 대해 살펴보고, 다양한 기질 연구자들의 정의를 종합하여 통합된 기질 정의를 내리며, 대표적인 기질 모델들의 구조를 종합적으로 분석하여 기질의 요인 구조를 제안하고자 한다. 기질의 역사와 다양한 학자들의 기질의 정의들을 종합해 볼 때, 기질이란 생의 초기부터 나타나는 정서, 행동, 주의 반응에 대한 개인차로, 관찰 가능한 행동방식이며 성인기 성격의 토대이다. 생물학적 기초 및 유전적 요소를 지니며, 시간이나 상황에 걸쳐 비교적 안정적으로...
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내재화, 외현화, 내-외 혼재 문제를 가진 유아의 기질 특성 비교 연구
이소연, 최은실 한국발달지원학회 발달지원연구 15 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2020, 제 9권 제 1호 7 101-115 (15 pages)
본 연구는 유아의 기질이 문제행동에 미치는 영향을 확인하고, 내재화 문제, 외현화 문제, 내재화-외현화 혼재 문제를 가진 유아의 기질 특성을 비교하고자 하였다. 이를 위해 전국의 만 3, 4, 5세 자녀를 둔 어머니 341명을 대상으로 유아의 기질(CBQ-SF)과 문제행동(K-CBCL 1.5-5)을 묻는 설문을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 내재화 문제는 수줍음, 분노/좌절, 슬픔과는 정적 상관을, 미소/웃음, 진정성, 주의 집중과는 부적 상관을 나타냈다. 외현화 문제는 접근성, 강한 자극 선호성, 활동 수준,... -
아버지 탐색민감성과 애착표상, 유아 애착안정성의 유아 발달결과에 대한 예측력
한국발달지원학회 발달지원연구 2017, 제 6권 제 2호 3 117-135 (19 pages)
본 연구에서는 아버지의 탐색민감성과 애착표상, 유아의 아버지에 대한 애착안정성이 유아의 발달결과를 예측하는지를 조사하였다. 서울 및 경기지역에 거주하는 맞벌이 가정의 아버지와 24개월 유아 57쌍을 대상으로, 성인애착면접(AAI), 낯선상황절차(SSP)를 실시하여 아버지 애착 표상과 유아의 아버지에 대한 애착안정성 유형을 분류하였고, 아버지의 탐색민감성 평정을 위해 10분의 놀이회기를 시행하였다. 또한 유아의 발달결과를 평가하기 위해 한국 베일리 영 유아발달검사-II(K-BSID-II)를, 아버지가 지각하는 유아의 문제행동을... -
한국형 베일리 영유아 발달검사 3판 적응행동척도의 표준화 예비연구
우리나, 방희정, 김수영 한국발달지원학회 발달지원연구 19 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2016, 제 5권 제 2호 3 109-127 (19 pages)
본 연구는 베일리 영유아 발달검사 3판(Bayley-III) 적응행동척도의 한국 표준화를 위한 예비연 구로, 번안 및 수정 과정을 거쳐 제작된 한국형 Bayley-III 적응행동척도의 문항 특성을 검토 하여 추가적인 문항 수정을 제안하고, 도구의 신뢰도와 타당도를 확인하는 데 그 목적이 있 다. 이를 위해 서울과 서울 근교의 381명의 영유아 양육자들을 대상으로 자료를 수집하여, (1) 문항의 난이도 및 변별도 분석, (2) 내적 일관성 및 검사-재검사 신뢰도 분석, (3) 준거관련 타 당도 검증을 위한 상관분석과 구성타당도 검증을 위한 확인적... -
K-Bayley-Ⅲ 검사를 사용한 남녀 영유아 적응행동 비교 연구
김호정, 방희정 한국발달지원학회 발달지원연구 15 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2016, 제 5권 제 1호 2 21-35 (15 pages)
본 연구는 한국형 베일리 영유아 발달검사 3판(K-Bayley-III) 적응행동 예비척도를 사용하여 한국 영유아 남녀 집단의 적응행동을 비교하는데 목적이 있다. 본 연구의 대상은 서울/경기, 충청, 강원 지역에 거주하는 생후 15일부터 42개월 15일까지의 영유아 1091명의 주양육자이다. K-Bayley-III 적응행동 예비척도가 남녀 집단간 동등하게 기능하는지 검증하기 위해 다집단 확인적 요인분석을 실시하여 요인 구조, 요인 계수, 측정 원점에 대한 측정동등성 검증이 이루어졌다. 그 결과 1요인이 가장 적합한 것으로 나타났으며, 요인... -
자연체험활동이 지적장애학생의 사회·정서 발달에 미치는 영향
임영미, 박미화 한국발달지원학회 발달지원연구 16 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2012, 제 1권 제 2호 5 241-256 (16 pages)
본 연구는 자연체험활동이 정신지체학생의 사회?정서 발달에 미치는 영향을 알아보고자 하 였다. 이를 위해 자연체험활동 프로그램을 구안하여 정신지체학생 4명에게 18회기에 거쳐 적 용하였다. 사회?정서발달의 변화를 알아보기 위해 아동의 사전과 사후에 ‘사회?정서발달 평정 척도’ 검사를 실시하여 하였다. 연구결과는 첫째, 자연체험활동 프로그램 실시 이후 정 신지체학생의 교사 의존도가 낮아졌으며, 또래와의 상호 작용 역시 증가하였다. 둘째, 자연체 험활동 프로그램 실시 후 정신지체학생의 내적통제능력과 정서적 안정감,...
