주제분류
- 교육학(240)
- 심리학(120)
- 사회과학(91)
- 유아교육학(84)
- 보건학(42)
- 인문학(41)
- 특수교육학(38)
- 사회복지학(30)
- 의약학(23)
- 예체능(21)
- 기타(20)
- 종교(4)
자료유형
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(58)
- 인문사회과학기술융합학회(51)
- 한국교육학회(40)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(39)
- 한국가족치료학회(39)
- 한국미술치료학회(36)
- 한국구비문학회(23)
- 경인교육대학교 교육연구원(21)
- 한국교원교육학회(20)
- 한국조형교육학회(17)
- 한국학습장애학회(17)
- 한국인간발달학회(16)
- 한국음악교육학회(15)
- 한국성인교육학회(13)
- 한국교육사회학회(12)
- 한국시각장애교육재활학회(11)
- 디지털스토리텔링학회(10)
- 한국광고PR실학회(10)
- 한국아동권리학회(10)
- 한국음악치료학회(10)
- 한국장애인복지학회(10)
- 대한신경정신의학회(9)
- 한국교육정치학회(9)
- 한국기초간호학회(9)
- 한국어린이미디어학회(9)
- 고령자치매작업치료학회(8)
- 대한고령친화산업학회(8)
- 한국노인간호학회(8)
- 한국음악교육공학회(8)
- 한국초등체육학회(8)
- 한국기업교육학회(7)
- 한국보육지원학회(7)
- 대한신경계작업치료학회(6)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(6)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(6)
- 한국교육치료학회(6)
- 한국교육행정학회(6)
- 한국여가문화학회(6)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(5)
- 부산대학교 교육발전연구소(5)
- 한국교육방법학회(5)
- 한국박물관학회(5)
- 한국심리치료학회(5)
- 한국예술심리치료학회(5)
- 아시아장애사회학회(4)
- 한국문화예술교육학회(4)
- 한국박물관교육학회(4)
- 한국연극예술치료학회(4)
- 한국웰니스학회(4)
- 한국의학교육학회(4)
- 한국청각-언어장애교육학회(4)
- 대한문학치료학회(3)
- 대한생리학회-대한약리학회(3)
- 인지발달중재학회(3)
- 한국교류분석상담학회(3)
- 한국동서정신과학회(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국발달지원학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국아동심리치료학회(3)
- 한국임상사회사업학회(3)
- 한국종교교육학회(3)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(2)
- 에너지기후변화교육학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국근거기반간호학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국모래놀이치료학회(2)
- 한국미술교과교육학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 한국특수교육교과교육학회(2)
- 한국학부모학회(2)
- 다문화건강학회(1)
- 대한구순구개열학회(1)
- 동국역사문화연구소(1)
- 동아시아문화학회(1)
- 물리치료재활과학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국IT서비스학회(1)
- 한국경호경비학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국노인작업치료학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국사회복지교육협의회(1)
- 한국언론정보학회(1)
- 한국인지과학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국초등과학교육학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(58)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(51)
- 가족과 가족치료(39)
- 교과교육학연구(37)
- 미술치료연구(36)
- 교육학연구(35)
- 교육논총(23)
- 구비문학연구(23)
- 한국교원교육연구(18)
- 학습장애연구(17)
- 인간발달연구(16)
- 조형교육(16)
- 음악교육연구(15)
- ANDRAGOGY TODAY(13)
- 교육사회학연구(11)
- 시각장애연구(11)
- 광고PR실학연구(10)
- 디지털스토리텔링연구(10)
- 아동과 권리(10)
- 한국음악치료학회지(10)
- 한국장애인복지학(10)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(9)
- 어린이미디어연구(9)
- 고령자-치매작업치료학회지(8)
- 교육정치학연구(8)
- 노인간호학회지(8)
- 대한고령친화산업학회지(8)
- 신경정신의학(8)
- 음악교육공학(8)
- 한국초등체육학회지(8)
- 기업교육과 인재연구(7)
- 한국보육지원학회지(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- 교육치료연구(6)
- 교육행정학연구(6)
- 여가학연구(6)
- 재활치료과학(6)
- 한국유아교육연구(6)
- 교육방법연구(5)
- 교육혁신연구(5)
- 박물관학보(5)
- 예술심리치료연구(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(5)
- 한국심리치료학회지(5)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(4)
- 모드니예술(4)
- 박물관교육연구(4)
- 아시아장애사회학연구(4)
- 연극예술치료연구(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 한국청각-언어장애교육연구(4)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(3)
- 교류분석상담연구(3)
- 대한문학치료연구(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 동서정신과학(3)
- 발달지원연구(3)
- 인지발달중재학회지(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 종교교육학연구(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국아동심리치료학회지(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- 가족과 상담(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 근거와 간호(2)
- 모래놀이상담연구(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 사회과수업연구(2)
- 에너지기후변화교육(2)
- 통합교육연구(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 학부모연구(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국노년학연구(2)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 고문화(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 동국사학(1)
- 동아시아문화와예술(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 상담과지도(1)
- 시큐리티연구(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 인지과학(1)
- 철학논집(1)
- 초등과학교육(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국IT서비스학회지= JOURNAL OF THE KOREA SOCIETY OF IT SERVICES(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국언론정보학보(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 754건 검색
본문검색 결과만 보기
-
여성리더의 리더십 경험과정에 따른 현상학적 사례연구
석종옥, 이미나 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2020, 제 10권 제 1호 7 69-79 (11 pages)
본 연구는 여성리더의 리더십 경험과정에 따른 현상학적 연구를 통해 여성리더의 리더십 경험과정과 리더십 형성요인을 파악하는데 있다. 본 연구는 현상학적 분석 방법을 활용하였으며[1] 연구참여자는 조직경험과 사회활동 경험이 있는 여성리더 3명을 선정하였다. 연구결과 첫째, 여성에 대한 고정관념과 차별을 경험하면서 현실을 거부하거나 현실 변화에 앞장서기보다 자신만의 방법을 찾아 적응하고 있었다. 둘째, 사회활동을 통해 일하는 즐거움을 느끼고 있으며 일은 자신의 삶에서 포기할 수 없는 중요한 부분이라고 하였다.... -
Colaizzi의 현상학적 방법으로 탐색한 숲유치원 교사들의 괴로움과 보람에 대한 이야기
구혜현(Hye Hyun Koo) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 3 19-28 (10 pages)
본 연구는 숲유치원에서 근무하고 있는 교사의 경험을 통해 실질적인 고충과 어려움을 살펴보고 의미를 찾아 숲유치원 운영 활성화에 도움을 주고자 하는데 목적이 있다. 이를 위해 연구 참여자인 숲유치원 교사 6인의 심층면담을 실시하였다. 진술된 내용은 모두 녹음 되어 전사하였고, 의미 있는 내용을 구성하기 위하여 연구방법인 Colaizzi의 현상학적 방법으로 분석하였다. 그 결과 12개의 주제에서 6개의 주제군을 추출하였고, 최종적으로 2개의 범주가 추출되었다. ‘숲활동에 대한 고민과 시련’, ‘업무에 대한 부담감’,... -
워킹 시뮬레이터를 통한 디지털 산책의 가능성
박연수(YeonSu Park), 한혜원(HyeWon Han) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 43 429-439 (11 pages)
본 연구는 게임 소프트웨어 유통망 스팀(Steam)에 나타난‘워킹 시뮬레이터(Walking Simulator)’의 개념을 규정하고 그 문화적 의미를 도출하는 데에 목적이 있다. 워킹 시뮬레이터란 플레이어 캐릭터의 ‘걷기와 보기’라는 기본 행동을 중심으로 ‘감동, 발견, 환상, 서사’의 게임 에스테틱을 추구하는 디지털 콘텐츠이다. 게임으로서의 워킹 시뮬레이터는 게임의 기본 요소 중 상호작용성과 규칙, 목표 중심의 퀘스트를 최소화 하고, 공간 중심의 스펙터클을 폴드백으로 제공함으로써 게임 스토리텔링을 강화하는 특징을 나타낸다.... -
영재교육 교원의 선발 확충 지원에 관한 과제 탐색
장경혜(KyeongHye Jang), 박창언(Changun Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 28 281-290 (10 pages)
이 연구는 영재교육의 효율적 운영을 위해 영재교육 담당 교원의 선발․확충․지원에 대한 현황과 그 과제를 모색하는 데 목적을 두고 있다. 여기서 다룬 주요 문제는, 초등은 신임 강사 지원 비율이 낮고 담당 교원이 노령화되고 있으며, 중등의 경우 영재강사 모집 인원에 비해 지원율과 확보율이 저조한 실정이다. 영재 교육 담당 교사들은 일반 학교에서의 수업과 업무는 기본이고, 여러 영재교육 업무로 상당한 체력의 고갈과 시간의 부족에 시달리며 스트레스를 겪고 있다. 이러한 문제에 따른 논의 결과 영재교육 담당... -
플립드 러닝을 활용한 수업에 관한 예비교사들의 인식 분석
박소영(So-Young Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 66 697-706 (10 pages)
본 연구의 목적은 4년제 대학 교직 수업에서 플립드 러닝의 수업 설계 모형을 활용하고 이에 참여한 예비교사들을 대상으로 인식을 조사하고 분석함으로써 플립드 러닝의 보다 성공적인 운영을 위한 시사점을 도출하는 데 있다. 본 연구에서 설정한 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 예비교사들은 플립드 러닝의 교육적 효과에 대해 어떻게 인식하는가. 둘째, 예비교사들은 플립드 러닝에 참여하면서 어떠한 어려움을 겪는가. 셋째, 예비교사들은 플립드 러닝의 성공적 운영을 위해 어떠한 개선 방안을 요구하는가. 연구 방법으로는... -
유치원 교사가 지각한 유치원 교사 이미지의 유형화와 유형 특성의 분석
좌승화(Seung-Hwa Jwa), 천희영(Hui-Young Chun) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 64 669-683 (15 pages)
본 연구의 목적은 유치원 교사의 유치원 교사에 대한 이미지를 유형화하고 그 특성을 분석하기 위해 Q방법을 활용하여 분석하는 것이었다. 교사의 이미지 유형 특성은 교사의 교직 특성과 심리적 특성 변인의 관점에서 다루어졌다. 유치원 교사 46명을 P-표본으로, Q-표본 진술문 48개를 Q-방법으로 분류하게 하였다. 수집된 자료는 Q-요인분석, x2검증, Kruskal-Wallis검증으로 분석되었다. 연구결과, 유치원 교사의 유치원 교사에 대한 이미지는 전문적 교수자형(제1유형), 정의적 돌봄자형(제2유형), 관계지향적 교수자형(제3유형)으로... -
중도입국청소년을 위한 한국어 교재분석
이춘양(Chun-yang Li), 김영순(Young-soon Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 52 551-564 (14 pages)
한국은 급속하게 다문화 사회로 진입하고 있으며, 이와 동시에 생긴 많은 갈등과 문제를 대비하기 위하여 정부와 각 분야 학자들이 다문화 및 다문화 구성원들을 대상으로 많은 연구를 진행하고 있다. 90년대 후반부터 지금까지, 외국인 이주민 집단 중 큰 비중을 차지하고 있는 외국인 근로자, 결혼이민자와 유학생, 다문화 자정 자녀 등이 연구 대상자로 주를 이어왔다. 이주민들이 한국에서 생활하면서 가장 먼저 직면하게 된 것은 바로 의사소통 문제이다. 한국어 교육 및 한국어 교재 개발 연구에 있어서 유학생, 외국인 근로자,... -
학습장애 학생의 글쓰기에 나타난 메타언어 분석
이옥인(Okin Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 30 297-304 (8 pages)
이 연구에서는 학습장애 학생의 메타언어 어휘 정도를 파악하기 위해 이들의 비실체 명사 및 인지동사의 표현정도를 살펴보았다. 연구를 진행하기 위해 일반 초등학교에 재학 중인 학습장애 학생 98명의 쓰기에 나타난 비실체 명사 및 인지 동사 어휘 유형 및 정도를 분석하였다. 분석방법은 김지은(2010)의 비실체 명사 분석과 황순희(2010)의 인지 동사 어휘 분석을 활용하였다. 메타언어 분석 결과, 학습장애 학생의 비실체 명사는 추상물-시간 표현이 49개(33.1%)로 가장 많은것으로 나타났으며, 추상-사태-사건 표현이 44개(29.7%)로... -
교사 면담에서 관찰된 자유학기 교육과정 재구성 원리
길양숙(Yangsook Kil) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 45 457-464 (8 pages)
이 연구는 자유학기를 처음 도입한 8개 중학교가 교육과정을 재구성하는 과정에서 참조한 교육과정 재구성 원리를 8개 학교의 교사 포커스 구룹 인터뷰(8회에 걸쳐 총33명 참여)를 통하여 탐색하였다. 면담은 학교별로 자유학기 업무 담당 교사 2~5명씩 1~1시간 반에 걸쳐 이루어졌고, 면담자료는 내용분석 방법을 사용하였다. 연구결과, 각 교과에서 교육과정을 재구성할 때 교사들이 사용한 원리들은 다음의 아홉 가지로 요약된다: ① 내용체계가 유연한 과목이고, 시험부담이 적고, 재량권을 보유할 때 재구성을 시도한다. ② 핵심...
