주제분류
- 교육학(52)
- 유아교육학(51)
- 사회과학(25)
- 심리학(23)
- 사회복지학(13)
- 인문학(8)
- 의약학(7)
- 기타(5)
- 보건학(4)
- 예체능(3)
- 자연과학(3)
- 종교(3)
- 특수교육학(2)
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(36)
- 인문사회과학기술융합학회(11)
- 경인교육대학교 교육연구원(9)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(8)
- 한국인간발달학회(8)
- 한국교육학회(7)
- 한국가족치료학회(6)
- 한국미술치료학회(6)
- 대한신경정신의학회(5)
- 아시아아동지원학회(5)
- 아시아장애사회학회(5)
- 한국음악교육학회(5)
- 서강대학교 철학연구소(4)
- 인지발달중재학회(4)
- 한국교육행정학회(4)
- 한국어린이미디어학회(4)
- 한국장애인복지학회(4)
- 부산대학교 교육발전연구소(3)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(3)
- 한국보육지원학회(3)
- 한국아동권리학회(3)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(2)
- 한국기업교육학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국성인교육학회(2)
- 한국식물병리학회(2)
- 한국의학교육학회(2)
- 한국조형교육학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 국민연금연구원(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국경호경비학회(1)
- 한국교원교육학회(1)
- 한국교육방법학회(1)
- 한국교육사회학회(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국사회복지교육협의회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국예술심리치료학회(1)
- 한국음악교육공학회(1)
- 한국음악치료학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
- 한국탄소학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국학부모학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(33)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(11)
- 교과교육학연구(7)
- 인간발달연구(7)
- 가족과 가족치료(6)
- 교육논총(6)
- 미술치료연구(6)
- 신경정신의학(5)
- 아시아아동지원연구(5)
- 아시아장애사회학연구(5)
- 음악교육연구(5)
- 교육학연구(4)
- 교육행정학연구(4)
- 어린이미디어연구(4)
- 인지발달중재학회지(4)
- 철학논집(4)
- 한국장애인복지학(4)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- 교육혁신연구(3)
- 아동과 권리(3)
- 한국교육학회 학술대회논문집(3)
- 한국보육지원학회지(3)
- 한국유아교육연구(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(2)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (2)
- 박물관학보(2)
- 조형교육(2)
- 종교교육학연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 통합교육연구(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- CARBON LETTERS(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 교육방법연구(1)
- 교육사회학연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 노인간호학회지(1)
- 동서정신과학(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 발달지원연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 시큐리티연구(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 음악교육공학(1)
- 중국학논총(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 학부모연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국초등체육학회지(1)
전체 선택해제
총 199건 검색
본문검색 결과만 보기
-
2차교육혁명기의 교사-학부모 관계구조 변혁의 과제
한국학부모학회 학부모연구 2016, 제 3권 제 2호 1 1-22 (22 pages)
본고는 교사-학부모 관계구조의 변혁에 대한 연구 관심을 고조시키기 위한 논의이다. 교육에 있어서 교사의 역할과 학부모의 역할이 모두 중요하므로 ‘학부모가 교사문화를 알아야 한다면, 교사도 학부 모문화를 알아야 한다’는 관점에서 교사-학부모 관계의 수평화 과제를 논의했다. 내부자적 관점에서 교사문화 연구의 한계점을 지적하였으며, 외부자적 관점에서 연구할 때 학교와 교사에 대한 학부모 의 의식과 행동을 잘 이해할 수 있고 교사문화의 재구성에 기여할 수 있음을 시사했다. 또한 미래적 관점에서 학부모 역할의 진화를... -
교육정책 변화에 따른 고등학교 상치교사 동향 분석: 2008-2013년을 중심으로
김이경, 김현정 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 2호 9 213-233 (21 pages)
교사 수급을 고려하지 않은 급격한 교육정책의 변화는 자신이 훈련받지 않은 과목을 가르 치도록 하는 상치교사를 증가시킴으로써 교육의 질을 저하시킬 수 있다는 문제인식에서 출발 하여, 본 연구는 2008부터 2013년까지 고등학교 상치교사 발생 동향을 분석할 목적으로 수행 되었다. 교육통계 데이터베이스를 활용하여 국어, 영어, 수학, 과학, 사회 등 5개 주지 교과의 상치교사 발생 추이를 교사 배경변인, 학교 배경변인 그리고 연도별로 분석하고 전문가 면담 및 선행연구를 토대로 원인을 규명하였다. 연구 결과, 교사 배경변인에... -
Fuzzy DEMATEL을 통한 대학 교직원의 조직저항요인 탐색-D대학 구성원의 평가를 중심으로-
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 10 263-296 (34 pages)
본 연구에서는 문제 본질에 대한 충분한 이해를 통해 대학조직 내에서 저항의지의 역동적 확산이 일어나는 과정을 시스템 모형으로 재구성 하였다. 특히, 시스템적 접근을 통하여 미시 (개인)수준의 저항의지가 어떠한 메커니즘을 거쳐 거시(조직)수준으로 확산되는가를 설명하였 다. 이론모형의 개발 후 이를 실제 경험적 연구에 적용함으로써 모형을 형성하는 요인들의 상호영향력 관계와 그 정도를 정량적으로 평가하였다. 이 연구는 평가대상을 대학구성원으로 선정하였다. 지금의 고등교육시장이 매우 가변적이며, 이에 따라 많은... -
직무특성화모형(JCM)에서 나타난 초·중등교사의 분산적 지도력 실행 인식에 관한 연구
이성은, Lee Sung-eun, 이상희, Lee Sang-hee, 임영애, Lim Young-ae 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2009, 제 27권 제 3호 1 1-21 (21 pages)
-
학교운영위원회제도의 명(明)과 암(暗) - 초등학교 학교운영위원회 운영 과정 사례 연구
김병찬, Kim Byeong-chan 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2007, 제 25권 제 4호 9 185-214 (30 pages)
-
How to make our education more learner-centered
Jin Tae Chang 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 16 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2013, Vol.30 3 41-56 (16 pages)
This paper aims at critically reviewing purposes of education and teaching approaches focused on Confucius and Socrates teaching philosophies. What I have said in this paper about the importance of dialog-based teaching process and of the input method, and the equal relationship between the teachers and the students, should be Socratic approach; what I have said about the necessity of observing and understanding the students, the application of teaching to the students in accordance with their... -
학습조직으로서의 학교 ― 중등학교의 조직학습 촉진 요인에 관한 다층분석 ―
김영화, 김경화 한국교육사회학회 교육사회학연구 24 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2005, 제 15권 제 3호 5 105-128 (24 pages)
이 연구에서는 중등학교의 조직학습에 영향을 미치는 요인이 무엇인지를 다층분석방법을 적용 하여 분석하였다. 70개 중?고등학교 867명의 교사의 질문지조사 응답 결과에 대하여 학교수준 투 입요인인 학교의 배경적 특성 및 학교와 교육청?지역사회 등 외부 환경의 관계, 그리고 과정요 인인 학교의 구조와 문화가 학교의 조직학습에 어떠한 영향을 미치는지를 분석하였다. 조직학습 수준에 영향을 미치는 학교수준 투입요인은 학교에 재학 중인 학생들의 평균 사회경제적 지위 및 지역사회와의 관계로서 학생들의 사회경제적 지위가... -
초연결성의 박물관(Hyper-connected Museum): 테크놀로지 기반의 해외 박물관 서비스 혁신 사례 고찰
박물관 3.0 시대(Museum 3.0)’의 도래에 따른 주요 변화를 전망하기 위해, 본 연구는 4차산업혁명의 핵심 기술이 박물관 서비스 혁신에 미치는 영향력을 조명하는데 목적을 두고 있다. 이를 위해 구글 아트 프로젝트, 가상현실기반의 VR 애플리케이션, 버츄얼 휴먼 가이드, VR 인터랙티브 미디어, 빅데이터 기반의 관람객 분석 및 소장품간의 관계성 분석, 머신러닝 기반의 관람객 예측, 인공지능과 머신러닝 기반의 예술작품 분석 및 재생산, 로봇 투어 가이드 등 주요 사례를 문헌 연구를 통해 고찰했다. 한 가지 주지해야 할 사항은... -
대부분 한국의 박물관교육연구자들은 박물관에서 발행하는 활동지만을 연구대상으 로 삼는 경향이 있다. 오늘날 박물관교육은 박물관 밖 관람자 집단에서 더욱 활발해 지고 있다. 박물관 밖의 체험학습 단체들은 박물관의 열성관람자가 되어가고 있다. 박물관교육자들은 박물관 안과 밖에서 벌어지는 교육활동에 주목할 필요가 있다. 이 연구의 목적은 박물관교재의 비교연구를 통하여 박물관 교재의 한계와 문제들을 짚어보고 개선점을 마련하는 데 있다. 박물관교재의 개념 및 정의는 박물관의 전시물 을 기반으로 하는 온라인과...
