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111.

청소년 동반자의 활동경험에 대한 연구 -포커스 그룹 인터뷰를 중심으로-

김정남 한국교육치료학회 교육치료연구 21 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.3 10 511-531 (21 pages)

김정남 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 청소년동반자의 활동경험을 이해하기 위한 것이다. 이를 위해 청소년동반자활동 을 1년 이상 해온 청소년동반자 7명을 대상으로 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였다. 인터뷰는 참가 자들의 동의를 얻어 녹음하였으며, 내용을 전사하여 자료를 분석하였다. 그 결과, 첫째, 청소년동반 자 지원동기는 ‘상담자 경험과 성장’, ‘청소년에 대한 관심과 지원’, ‘자아실현’ 등 3개의 범주로 구분 되었다. 둘째, 청소년동반자 활동경험은 ‘비정규직의 서러움’, ‘찾아가는 상담의 어려움’, ‘달라지는 내 담자를 보는...
112.

두란노아버지학교 참여자 경험에 대한 현상학적 연구

한창균, 김용수 한국교육치료학회 교육치료연구 24 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.3 8 469-492 (24 pages)

한창균, 김용수 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 두란노아버지학교 교육에 참여한 아버지들의 경험 내용과 구조를 알아보고자 하 는 것이다. 연구 목적을 달성하기 위하여 두란노아버지학교 교육 수료 후 2년 6개월 미만인 참여자 7명을 대상으로 면담을 실시하고, 면담 내용을 Giorgi의 현상학적 방법에 따라 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 경험의 내용으로 4개의 구성요소와 13개의 하위구성요소가 도출되었다. 4개의 구성요소는 ‘잘 모르고 살아온 길’, ‘삶의 전환점’, ‘삶의 변화에서 오는 행복’, ‘변화를 나눔으 로 승화’이다. 둘째,...
113.

고등학생의 성취동기가 직업가치 추구 및 진로태도에 미치는 영향: 학업적자기효능감, 사회적지원 인식의 매개효과를 중심으로

박문예, 이영 한국교육치료학회 교육치료연구 18 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.3 4 385-402 (18 pages)

박문예, 이영 저
...
- 4,700원
본 연구에서는 인문계 고등학생의 특성에 따른 진로교육 방법 모색을 위해 성취동기가 직업가치 추 구 및 진로태도에 미치는 영향을 학업적자기효능감과 사회적지원 인식의 매개효과를 중심으로 분석 하였다. G도 S시에 거주하는 459명의 일반계 고등학생을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 연구결 과는 첫째, 고등학생의 성취동기가 직업가치 추구와 진로태도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타 났다. 또한 고등학생의 성취동기는 학업적자기효능감, 사회적지원 인식에 유의한 영향을 미치는 것 으로 나타났다. 둘째, 고등학생의...
114.

마음챙김을 활용한 프로그램의 효과에 대한 메타분석

최주영, 김경희 한국교육치료학회 교육치료연구 19 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.2 7 253-271 (19 pages)

최주영, 김경희 저
...
- 4,800원
이 연구는 국내에서 실시된 마음챙김 명상 프로그램의 효과에 대한 메타분석을 실시하였다. 이를 위해 총 3개의 데이터베이스를 통해 선정된 연구물을 대상으로 전체 효과크기를 산출하였다. 선정 된 129편의 연구물에서 610개의 효과크기를 종합하여 분석한 결과 마음챙김 명상 프로그램의 전체 효과크기는 0.824였다. 인간특성 영역에 따라 마음챙김 명상의 효과크기를 비교한 결과, 사회적 영 역, 운동적 영역, 인지적 영역, 정의적 영역, 복합적 영역 순으로 효과가 있었다. 참가자의 특성에 따른 효과크기를 비교하였다. 첫째,...
115.

한 알코올중독 중년여성의 상담 과정에 대한 해석: 주체성의 변형

김소연 한국교육치료학회 교육치료연구 22 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2015, Vol.7 No.1 6 87-108 (22 pages)

김소연 저
...
- 5,100원
본 연구는 한 알코올중독 중년여성의 상담 과정에서의 경험과 그 의미에 대하여 알아보고자 하였 다. 본 연구를 위한 자료는 연구참여자의 동의하에 20회기의 개인상담을 통하여 수집하였다. 그리고 질적 연구방법으로써의 해석학적 현상학에 근거하여 상담 과정에서 연구참여자의 경험 내용을 분석 하고, 그 의미를 해석하였다. 그 결과, 한 알코올중독 중년여성의 상담 과정은 ‘빠져있음’, ‘봄’, ‘결 단’, ‘이해’, ‘밖으로 나아감’ 등의 5가지 주제를 내포한 주체성 변형 과정이었음이 밝혀졌다. 상담 과정에서의 주체성 변형...
116.

사회성 향상 집단프로그램 효과에 대한 메타분석: 국내 학회지 게재논문(2003-2013)을 중심으로

정현숙, 김세경 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2015, Vol.7 No.1 5 69-85 (17 pages)

정현숙, 김세경 저
...
- 4,600원
본 연구는 국내에서 발간된 학술지 논문들을 대상으로 메타분석을 실시하여 사회성 향상 집단프로 그램의 효과를 종합적으로 분석하고, 각 연구별 효과크기가 프로그램의 어떠한 진행방식의 특성에 따라 달라지는지 그 중재변인을 탐색하고 검증하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 2003년부터 2013 년까지 실시된 연구 가운데 총 44편을 선정하여 분석하였으며, 산출된 사회성 향상 집단프로그램의 전체 평균효과크기는 1.045(Hedges'g)로 큰 효과크기인 것으로 나타났다. 본 연구에 포함된 연구에서 보고된 결과 사이에 이질성이 유의하게...
117.

협의이혼 전 의무상담 제도의 효과

김지혜, 김장회 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2015, Vol.7 No.1 2 17-33 (17 pages)

김지혜, 김장회 저
...
- 4,600원
본 연구는 부산가정법원에서 시범실시중인 협의이혼 전 의무상담 제도의 효과를 분석하기 위한 목 적으로 시도되었다. 의무상담에 참여한 부부 중 본 연구를 위해 면접에 동의한 11쌍의 부부와 상담 위원으로 위촉된 상담사 3명 등을 대상으로 1년간 심층면접 방식으로 자료를 수집하였다. 자료 분 석은 근거이론에 따라 개방코딩, 축 코딩, 선택코딩 등의 과정을 거쳐 협의이혼 전 미성년자 자녀를 둔 부부와 상담위원들을 통해 의무상담제도의 효과를 찾고자 하였다. 본 연구에서 상담의 효과는 전문성을 갖춘 상담사의 역량에 따라...
118.

이음부모교육을 활용한 집단미술치료 프로그램이 부모의 정서적 공감능력과 부모-자녀 의사소통에 미치는 효과

이희숙, 주용국, 이봉숙 한국교육치료학회 교육치료연구 20 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2014, Vol.6 No.2 11 267-286 (20 pages)

이희숙, 주용국, 이봉숙 저
...
- 4,900원
본 연구는 이음부모교육을 활용한 집단미술치료 프로그램이 부모의 정서적 공감능력과 부모-자녀 의사소통에 미치는 효과를 검증하는데 그 목적이 있다. 대상은 U시에 청소년 자녀를 둔 10명의 학 부모들이다. 20명의 학부모를 대상으로 본 집단상담 프로그램에 참여를 희망하는 학부모 10명을 실 험집단으로, 다음 학기에 참여를 희망하는 학부모 10명을 통제집단으로 무선 배치하였다. 효과를 검 증하기 위하여 실험집단과 통제집단의 부모의 정서적 공감능력, 부모-자녀 의사소통 검사의 사전-사 후검사를 실시하였고 SPSS 18.0...
119.

남자 대학생 음주자의 음주 목표갈등과 음주억제가 음주행동에 미치는 영향

신수경, 김명식 한국교육치료학회 교육치료연구 15 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2014, Vol.6 No.2 4 141-155 (15 pages)

신수경, 김명식 저
...
- 4,400원
본 연구에서는 남자 대학생 음주자를 대상으로 음주 목표갈등과 음주억제가 음주행동에 미치는 영 향을 규명하고자 했다. 동기면담 이론에 의하면 적정 수준의 음주 목표갈등은 알코올 중독을 통제 하고 조절하지만, 과다한 음주 목표갈등은 오히려 음주행동을 증진시킨다고 한다. 반대로 음주억제 가 적절히 이루어진다면 음주행동도 상당히 감소될 것으로 예상된다. 본 연구에서는 AUDIT 점수에 의해 남자 대학생 음주자를 알코올 문제가 없거나 비교적 가벼운 보통 음주 집단과 음주문제가 심 각하거나 중증의 알코올 의존 가능성이...
120.

초등학생의 완벽주의와 발표불안이 학교생활적응에 미치는 영향

강호용, 신지영, 이순옥, 천성문 한국교육치료학회 교육치료연구 20 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2012, Vol.4 No.1 6 93-112 (20 pages)

강호용, 신지영, 이순옥, 천성문 저
...
- 4,900원
본 연구의 목적은 완벽주의와 발표불안이 초등학생의 학교생활적응에 미치는 영향을 알아보고자 하 는 것이다. 이 연구를 위하여 부산시에 거주하는 남녀 초등학생 606명을 대상으로 완벽주의, 발표불 안, 학교생활적응을 측정하였다. 회수된 설문지의 분석을 위해 SPSS 12.0통계 프로그램을 사용하여, 상관분석, 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학생의 완벽주의의 모든 하위영역과 발표불안의 모든 하위영역 간에 대체로 높은 유의미 한 정적 상관관계를 나타내었으며, 완벽주의의 하위영역 모두...

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