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1631.

학령기 아동의 주관적 안녕감과 관련변인들 간의 관계 구조분석

최자은, 문수백 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 1호 8 147-167 (21 pages)

최자은, 문수백 저
...
- 5,000원
이 연구의 목적은 학령기 아동의 주관적 안녕감과 관련변인인 부모-자녀 친밀․지지 관계, 교 사의 정서적 지지, 또래애착, 아동의 정서조절간의 구조적 관계를 분석하여 학령기 아동의 주 관적 안녕감을 상향조정할 수 있는 변인을 확인하는 것이다. 연구의 대상은 D시의 초등학교 5, 6학년 남녀 아동 798명 중 질문지에 성실히 응답한 669명이며, 수집된 자료의 분석은 SPSS 23.0, AMOS 23.0 프로그램을 이용 하였다. 모델부합도는 절대부합도지수인 SRMR, RMSEA와 상 대부합도지수인 CFI, TLI.를 통해 평가하였고, 유의수준 .05를...
1632.

유아기 자녀를 둔 남편의 양육참여 및 맞벌이 부부의 양육스트레스가 결혼만족도에 미치는 영향: 종단적 자기-상대방 효과

윤기봉, 지연경 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 8 133-153 (21 pages)

윤기봉, 지연경 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 유아기 자녀를 둔 맞벌이 부부를 대상으로 남편의 양육참여와 부부의 양육스트레스가 자신과 상대방의 결혼만족도에 영향을 미치는지를 살펴보는 것으로, 한국아동패널의 5차(2012)~7차년도 (2014)까지 지속적으로 유아와 동거하며, 취업 중인 395쌍의 부부 자료를 사용하였다. 대응표본 t 검정, 상 관관계, 구조방정식모형을 통한 자기-상대방 효과 분석 결과, 아내의 양육스트레스가 높고, 결혼만족도는 낮았으며, 아내의 양육스트레스가 높으면 남편의 양육스트레스도 높고, 아내의 결혼만족도가 높으면 남편 의...
1633.

기질과 부정적 정서표현에 대한 어머니 반응이 청소년의 정서조절곤란에 미치는 영향

임정하, 강현지, 박선혜, 윤상희, 최정원 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 1호 5 95-112 (18 pages)

임정하, 강현지, 박선혜, 윤상희, 최정원 저
...
- 4,700원
본 연구는 기질과 부정적 정서표현에 대한 어머니 반응이 청소년의 정서조절곤란에 미치는 영향을 살펴보기 위해 수행되었다. 서울에 소재한 중?고등학교에 재학 중인 남녀 청소년 379명을 대상으로 질문지법을 사용하여 자료를 수집하였다. t 검증, 상관분석, 위계적 회귀 분석을 이용해 자료를 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 기질 중 경직성은 남학생들이 여학생들보다 더 높았고, 부정적 정서표현에 대한 어머니 반응 중 과민 반응은 남학생의 어머니들이 여학생의 어머니들보다 더 높았다. 둘째, 경직성이 높고...
1634.

비자살적 자해와 애착 연구 개관 : 국외 연구를 중심으로

김수진 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2015, 제 22권 제 3호 1 1-24 (24 pages)

김수진 저
...
- 5,300원
본 연구는 국외의 자해와 애착 변인 연구물들의 동향을 살펴보고, 자해에 대한 보다 깊이 있는 이해와 더불어 자해의 예방 및 상담을 위한 보다 실제적인 방향을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 2002년부터 2014년 사이에 발표된 국외 자해연구에서 애착 변인 연구와 관 련된 학술지 논문 13편을 발표년도, 학술지 유형, 대상과 연령, 자해/비자해, 자해 측정도구, 애착 측정도구, 주요결과에 따라 분석하였다. 분석 결과, 자해 측정도구로는 OSI(The Ottawa Self-Injury Inventory), SHI(Self-Harm Inventory), DSHI(Deliberate...
1635.

7세 아동 지능 발달에 대한 예언 변인 탐색: 3세 가정환경과 발달을 중심으로

김수정, 곽금주 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2015, 제 22권 제 2호 4 75-91 (17 pages)

김수정, 곽금주 저
...
- 4,600원
본 연구의 목적은 아동 초기 가정환경 자극과 아동의 발달 영역이 아동 중기 지능 발달을 어느 정도 예 측해주고 있으며, 가정환경의 4개 하위 영역과 아동발달의 6개 하위영역 중, 어떤 것들이 언어성 지능지 수과 동작성 지능지수를 더 잘 예측해 주는 가를 알아보는 것이다. 연구대상은 만 3세 아동과 아동의 어 머니 143쌍 등이다. 만 3세 경 가정환경은 HOME 척도로, 그리고 아동 발달은 K-CDI 아동발달 검사 척도 를 가지고 어머니의 보고 및 면접을 통해 측정하였다. 4년 후 아동이 7세가 되었을 때, 한국 웩슬러 아동 지능 검사를...
1636.

유아의 의도적 통제, 부부갈등, 부모역할지능과 유아의 내재화 및 외현화 문제행동

임미지, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 1호 9 159-179 (21 pages)

임미지, 문혁준 저
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- 5,000원
본 연구는 서울과 경기, 인천 지역에 위치한 유치원과 어린이집에 재원중인 유아 299명과 그들의 어머니 를 대상으로 유아의 의도적 통제, 부부갈등, 부모역할지능이 유아의 내재화 및 외현화 문제행동에 어떠한 영향을 미치는지 알아보았다. 수집된 자료로 t-test와 ANOVA, 사후검증(Scheffё), Pearson의 상관관계분석, 그리고 위계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 비취업모의 유아가 취업모 의 유아보다 외현화 문제행동이 높았으며, 학력수준이 높은 어머니의 유아가 낮은 어머니의 유아보다, 월 소득...
1637.

아동의 목표 지향성에 따른 능력 칭찬과 노력 칭찬이 성취관련 태도에 미치는 영향

정윤경 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 4호 4 81-98 (18 pages)

정윤경 저
...
- 4,700원
본 연구는 성공에 대한 성인의 칭찬 유형(능력 칭찬 vs. 노력 칭찬)이 아동의 목표 지향성에 따라 성취 관련 태도에 미치는 효과를 검증하기 위한 것이다. 이를 위하여 초등학교 5, 6학 년 98명의 목표 지향성을 조사하여 두 집단(수행 목표 vs. 학습 목표)으로 나누고 성공적 문 제 풀이에 대하여 능력 또는 노력으로 칭찬한 다음 이어지는 문제 풀이에서 실패를 경험하 게 한 후 성취와 관련된 아동의 반응으로 실패 귀인, 문제 선택, 정보 선택, 과제 지속성, 과제 흥미도 수준을 조사하였다. 그 결과는 다음과 같다. 먼저 수행 목표...
1638.

가정의 소득 수준에 따라 초등학교 1, 2학년 아동의 학교적응 변인 간 관련성에서 차이 : 양육효능감, 자아개념 그리고 친사회성을 중심으로

김수정, 곽금주 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 3호 5 85-105 (21 pages)

김수정, 곽금주 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 초등 1, 2학년 아동의 학교적응과 관련되는 변인들 간 관련성을 알아보고 가정의 소득 수준에 따라 학교적응 변인 간 관련성에서 집단 간 차이가 있는 가를 알아보는 것이다. 연구대상은 만 7-8세 된 아동과 아동의 어머니와 각 담임교사 219쌍들이다. 양육효능감은 어머니 보고로 측정했으며, 자 아개념과 친사회성은 아동을 일대일로 면접하여 측정했고, 학교적응은 아동의 각 담임교사의 보고를 통 해 측정하였다. 어머니 보고 및 교사 보고 그리고 아동 면접을 통해 나온 자료를 토대로 상관분석과 구 조방정식 모형...
1639.

아동의 학업스트레스가 공격성에 미치는 영향 : -부모애착의 조절효과를 중심으로

채진영 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 1호 5 71-87 (17 pages)

채진영 저
...
- 4,600원
본 연구는 아동의 학업스트레스가 공격성에 미치는 영향에 있어 부모애착이 조절효과를 보이는지를 검증 하기 위해 실시되었다. 한국청소년정책연구원(NYPI)이 종단연구를 위해 초등학교 4학년 아동을 대상으로 실시한 한국청소년패널조사(KYPS)의 2004년 1차년도 자료를 사용하고자 총 2,694명(남아 1,435명, 여아 1,259명)을 연구대상으로 선정하였다. 자료는 SPSS Win 19.0과 AMOS 7.0을 이용하여 분석하였다. 기본적 인 자료분석을 위해 빈도, 백분율, Cronbach의 α 계수, 왜도 및 첨도를 산출하였고, Pearson의 적률상관관계 분석을...
1640.

웹기반 환경에서 학습자의 대인지능과 협동학습에 대한 태도 사이의 관계

남창우, 이현응 한국인간발달학회 인간발달연구 13 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 2호 2 23-35 (13 pages)

남창우, 이현응 저
...
- 4,200원
본 연구의 목적은 웹기반 환경에서 학습자의 대인지능과 협동학습에 대한 태도 사이의 관계를 분석하는 데에 있다. 이를 위해 본 연구에서는 1,100명의 초등학생을 대상으로 대인지능 검사를 실시하고, 협동학습에 대한 그들의 태도를 조사하였다. 협동학습에 대한 학습자의 태도를 측정하기 위하여 학습자 간 상호의존성과 온라인 그룹 활동에의 참여에 대한 태도를 측정하는 도구를 개발하였다. 학습자의 대인지능 수준과 협동학습에 대한 태도가 유의미한 관계가 있는지 검증하기 위하여 구조방정식모형(SEM)을 사용한 결과,...

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