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학령기, 학령전기를 중심으로한 어음청력검사용 한국어 단음절 어음표 조사
홍하나, 김진숙 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 11 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2007, 제 3권 제 1호 11 74-84 (11 pages)
학령기 및 학령전기 아동들에게 언어음을 이용한 청각검사방법은 비언어음을 이용한 청각검사보다 의사소통능력을 측정하기에 타당하며, 순음으로 측정하는 것보다 더 높은 성공률을 이끌어 낼 수 있다. 또한 최근 보청기 및 인공와우 시술을 받는 아동이 급증하면서 보청기 적합 또는 수술 후의 재활에 대한 관심이 증폭되고 있는데 이처럼 보장구를 착용한 후 재활과정에 있는 아동들의 경우, 순음을 사용하는 순음청력검사만으로 듣기능력을 판단하는데 어려움이 있어 순음청력검사와 함께 어음청력검사 등을 통해 종합적인 아동의... -
집단미술치료가 부적응 병사의 우울 및 불안감 감소와 적응력향상에 미치는 영향에 관한 사례연구
현미숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 28 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 3호 (통권 24권) 11 235-262 (28 pages)
본 연구는 집단미술치료 프로그램이 군생활에서 부적응 문제를 가지고 있는 병사들의 우울감 및 불안감 감소와 적응력 향상에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는 것을 목적으로 하였으며 구체적인 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 집단미술치료는 부적응병사의 우울감 감소에 미치는 효과가 있는가? 둘째, 집단미술치료는 부적응병사의 불안감 감소에 미치는 효과가 있는가? 셋째, 집단미술치료는 부적응병사의 적응력향상에 변화를 주는가? 연구대 상은 각 부대에서 군인성검사, 우울증검사 실시에서 특이자로 구분된 자와 지휘관에 의해... -
현장 교사가 지각하는 교육사각지대 학습자의 특성에 대한 합의적 질적 연구
최수미, 유인화, 김동일, 박애실 한국학습장애학회 학습장애연구 27 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2019, Vol.16 No.3 2 23-49 (27 pages)
본 연구에서는 다양한 교육적 요구가 있어도 교육적 지원이 적절하게 제공되지 않은 위기 학습자를 ‘교육사각지대 학습자’로 정의하고, 이들의 특성에 대한 선행연구의 명시적 지식의 한계를 보완하기 위하여, 현장교사들의 묵시적 지식을 살펴보고자 실시되었다. 이를 위하여 현장교사 10명을 대상으로 비구조화 면접을 실시한 후 합의적 질적 연구 방법을 사용하여 면담내용을 분석하였다. 연구결과, 현장 교사들이 인식한 교육사각지대 학습자의 특성으로 ‘학습 및 인지’, ‘정서행동’, ‘관계’, ‘일상생활’, ‘환경’ 5개의... -
A General Educator’s Instructional Differentiations for Students with Mathematics Disabilities in Standards-Based Mathematics Classroom in the U.S.
Sun A Kim 한국학습장애학회 학습장애연구 37 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2014, Vol.11 No.1 9 205-241 (37 pages)
This study employed an embedded, single-case study methodology to examine how a general education teacher differentiates mathematics instruction for her students with mathematics disabilities in standardsbased mathematics classroom. The findings of this study indicated that the general education teacher endeavored to differentiate mathematics instruction for her students with mathematics disabilities using diverse components of effective mathematics instruction, but her differentiation was... -
학습부진아에 대한 어머니-자녀 상호작용 놀이치료효과
한국학습장애학회 학습장애연구 2009, Vol.6 No.2 10 217-229 (13 pages)
본 연구는 아동의 학습부진에 대한 보다 근원적인 이해와 조기중재변인의 탐색을 위하여 어머니-자녀 상호작용 놀이치료의 효과를 검증하고자 하였다. 이러한 견지에서 본 연구는 두 가지 연구문제를 제시하였다: (a) 어머니의 양육스트레스(MS)는 아동의 학습부진(CSP)을 예측할 수 있는가? (b) 어머니-자녀 상호작용 놀이치료(IPT)는 학습부진에 대한 어머니의 양육스트레스의 부적영향을 중재시킬 수 있는가? 이를 위하여 41쌍의 어머니와 아동을 대상으로 하였으며, 어머니의 양육스트레스를 측정하기 위하여 어머니 보고에 의한... -
비디오 기반의 중재가 학습장애를 가진 학생의 자기조절학습 및 학습동기에 미치는 효과에 대한 고찰
한국학습장애학회 학습장애연구 2008, Vol.5 No.2 17 165-195 (31 pages)
본 연구의 목적은 비디오를 활용한 중재가 학습장애를 가진 학생의 학습동기와 자기조절학습에 미치는 효과에 대한 선행연구를 분석하는 것이다. 최근 통합교육이 확대되어 일반학급에 배치되는 학생의 수가 증가하고 있다. 그러나 선행연구에 의하면, 학습장애를 가진 학생들을 위한 교수적 수정 혹은 적응적 교수법의 활용은 매우 제한적으로 수행되고 있는 것으로 나타났다. 이러한 상황에서 학습장애를 가진 학생들의 자기조절학습과 학습동기 여부는 성공적인 통합교육을 위한 주요한 요인이 된다. 비디오를 활용한 중재는... -
미국의 학습장애 진단 및 판별절차에 관한 고찰
강옥려, 홍성두, 이기정, 김이내, 김동일 한국학습장애학회 학습장애연구 27 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2008, Vol.5 No.2 13 107-133 (27 pages)
학습장애가 특수교육의 한 장애범주로 들어간 이래로 지금까지 학습장애의 정의 및 진단판별에 대해서는 “hot issue”로 계속되어 왔다. 특히 학습장애는 IDEA에 유일하게 판별절차가 기술되어 있음에도 불구하고 판별과정에 대한 논란이 가장 많이 제기되어 왔다. 한국도 예외는 아니다. 최근 미국 장애인교육법에서 학습장애 판별에 관한 수정사항에 따라 지능-성취 불일치 개념을 사용하지 않아도 된다는 조항과 함께 학습장애 판별의 한 대안으로서 중재반응모델을 제안하였다. 미국의 대부분의 주들이 현재 학습장애 진단 및... -
아동과 가족 통합지원을 위한 사회복지 실천방안 연구
조현순 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 19 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2007, 제 4권 제 2호 10 231-249 (19 pages)
지역사회의 많은 가족들은 아동보로, 취업준비와 직업유지, 의료, 등과 같은 다양한 서비스나 복지혜택을 동시에 필요로 하기 때문에 사회복지 서비스의 최초 접촉자가 누구이든 간에 결국 사회복지사들은 가족을 단위로 하여 개입하게 된다. 사회복지서비스가 다루는 가족과 아동의 욕구는 다양하고 중첩되어 나타난다. 따라서 지역사회의 클라이언드들이 그러한 복합적인 서비스나 복지혜택을 편리하게 받게 하기위해서는 클라이언트가 서비스를 찾아다니는 전 과정을 간소화하고 능률적으로 조직하여 노력과 시간을 줄여줌으로서... -
장애인이 경험한 편견의 현상학적 연구 : 중도장애인을 중심으로
박미숙 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 39 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2007, Vol.6 3 85-123 (39 pages)
장애인은 비장애인의 장애인에 대한 편견으로 인하여 사회로부터 소외되고 고립되어 왔다. 이 연구의 목적은 장애인의 내부자적 관점으로 장애인의 생활속에서 편견의 의미를 알아보고 편견의 본질을 이해하고자 하는 것이다. 그리고 장애인에 대한 심리재활을 돕고 비장애인의 장애인에 대한 편견의 이해에 대한 기초 자료를 제시하고자 한다. 연구 참여자는 모두 중도장애인으로서, 이들은 비장애인의 삶과 장애인으로서의 삶을 모두 경험하였기 때문에 장애인에 대한 비장애인의 삶을 좀 더 잘 표현 할 수 있으므로 이들을... -
공무원의 국가유공자 대상의 타당성 고찰
한국보훈학회 한국보훈논총 2007, 제 6권 제 2호 (통권 11집) 5 137-156 (20 pages)
최근 공무원에 대한 부정적 비판적 논의들이 확산되고 있다. 특히 공상공무원의 국가유공자 선정 과정에 있어 많은 문제점을 내포하여 왔고, 이에 주무부처에서도 국가유공자 배제 등 전면 재검토하려는 움직임이 있다. 그러나 본 연구에서는 공무원이 국가유공자로 선정되도록 하는 것이 국익에 도움이 되고, 또한 타당성과 상징성을 갖는다는 주장을 고찰하고자 한다. 공무원은 평범한 직업인이기도 하지만 사명감 또는 국가관 등 유․무형적인 국가의 책무를 부여받은 국민의 공복이다. 공공업무는 위험에 노출되기 쉽고,...
