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중국 크라우드 펀딩 플랫폼에서 펀딩 성공여부에 영향을 미치는 프로젝트 게시 정보에 관한 연구
노성호, 오세환 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 13 133-143 (11 pages)
본 연구는 중국 크라우드 펀딩 플랫폼에 게시된 프로젝트의 펀딩 성공에 영향을 미치는 요인을 탐 구한다. 중국에서 모바일 인터넷 사용 인구는 빠르게 증가하는 추세이고 중국 정부가 도시화 진전에 따른 실업문제 해소를 위해 청년층의 마이크로 창업을 강조함에 따라 중국의 크라우드 펀딩(crowd funding, ??融?) 성장이 크게 이뤄지고 있다. 2017년 6월 기준으로 중국에는 808개 크라우드 펀딩 플랫폼이 생겼고 이중 439개 크라우드 펀딩 플랫폼이 정상적으로 운영되고 있다. 2016년에만 217.43억 위안의 자금이 성공적으로... -
성별과 외모태도에 따른 외모유용성, 신체만족 및 신체관리의도에 관한 비교 분석
김윤 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 55 573-583 (11 pages)
성별 및 외모태도에 따른 변인 간 차이 비교 분석을 하고 자 t-test를 실시하였다. 본 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 외모태도는 내면화와 인식 2개 차원으로 구성되었으며, 외모유용성의 경우에는 이성관계, 대인관계, 사회적 성취 3개 차원으로 분류 되었다. 신체만족도는 체형만족과 얼굴만족 2개 차원으로 구성되었으며, 신체관리의도 체중관리의도, 헤어관리의도, 성형관리의도, 일상관리의도 및 의복관리의도 5개 차원으로 구성되었다. 둘째, 남/녀 성별에 따른 차이검증 결과를 보면 외모태도, 외모유용성, 신체만족도... -
간호교육에 있어서 학습포트폴리오를 적용한 수업개선의 연구
윤매옥 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 38 395-404 (10 pages)
적용한 단일군 사전- 사후설계(One group pretest-post test design)로서 실행연구의 4단계인 계획, 실행, 관찰, 성찰단계의 과정으로 수행하였다. 계획단계에서 12단계의 수업디자인 모형을 적용하여 수업을 설계하였고, 실행 단계에서 학습포트폴리오를 개발하여 수업에 적용하였다. 관찰단계에서 수업에 대한 학생들의 성적이 향상되었고 자아효능감과 수업만족도가 유의하게 높았으며. 성찰단계에서는 교수학습방법에 대한 지 속적인 노력이 필요한 것으로 나타났다. 이러한 결과는 학습포트폴리오를 적용한 수업개선이 간호교 육에... -
간호대학생의 분만시뮬레이션 교육이 학습태도와 비판적사고 성향, 자기효능감에 미치는 효과
박선정, 김명종, 곽근혜 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 28 293-304 (12 pages)
본 연구는 간호학과 3학년 학생을 대상으로 분만시뮬레이션 교육을 적용한 후 학생들의 학습태도 와 비판적사고 성향이 자기효능감에 미치는 영향을 알아보기 위하여 시도되었다. 분만시뮬레이션 교 육을 적용한 후 간호학생들의 학습태도와 비판적 사고성향이 자기효능감에 미치는 영향을 알아보기 위한 상관성 조사연구이다. Y시 소재 간호학과 3학년 83명을 대상으로 2015년 11월 4주간 분만 시뮬 레이션 교육을 적용하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 23.0 program을 이용하여 분석하였다. 학습태도 와 비판적사고, 자기효능감은... -
평가 문항 개발을 위한 지침서 사용 연구
김상수 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 16 159-170 (12 pages)
이 연구는 평가 현장의 전문성과 관련하여 한국어 능력 평가 문항 개발에 필요한 지침서 개발과 사용에 관한 주요 내용을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 연구 참여자들을 통하여 지침서를 개 발하고 평가 문항을 작성하였으며, 평가 문항 개발에 지침서가 어떠한 역할을 할 수 있는가에 대해서 논의하였다. 그 결과 평가 문항 개발을 위한 지침서 사용은 문항 개발자에게 몇 가지 이점을 제공한 다는 것을 확인하였다. 첫째, 지침서 개발과 문항 작성 과정을 통하여 평가 항목의 유효성을 확인할 수 있다. 또한 지침서 사용은... -
간호대학생의 성인애착과 자기주도학습 및 진로적응성의 관계
김유미 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 43 467-480 (14 pages)
t-test, ANOVA, 상관관계 및 경로분석을 실시하였다. 연구결과 간호대학생의 진로적응 성에 가장 큰 영향을 미치는 변인은 자기주도학습 이었으며 성인애착의 하위개념인 의존에서는 직접 적인 영향은 없었으나 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며 친밀에서는 직·간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자기주도학습은 진로적응성에 간접적인 영향은 없고 직접적인 영향만 미치 는 것으로 나타났다. 따라서 간호대학생의 진로적응성을 향상시키기 위해서는 진로교육 및 진로지도 프로그램 개발 시 주변의 자원활용에 대한... -
자기주도학습 증진 프로그램이 간호대학생의 자기주도적 학습능력, 자기효능감과 임파워먼트, 임상수행능력에 미치는 효과
정창숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 29 319-329 (11 pages)
현대의 의료환경에서 자기주도적인 간호를 수행하는 것은 매우 중요하다. 이러한 자기주도적인 간 호를 수행하기 위하여 간호대학생을 대상으로 자기주도학습 증진 프로그램을 시행함으로서 간호대학 생의 자기주도적 학습능력과 자기효능감, 임파워먼트 및 임상수행능력에 미치는 영향을 파악하고자 시행된 동일집단의 사전, 사후 비교설계연구이다. 자기주도학습 증진 프로그램은 총 16시간으로 40명 의 간호대학생을 대상으로 프로그램 시행 전과 후의 자기주도적 학습능력, 자기효능감, 임파워먼트, 임상수행능력에 대하여... -
예비유아교사의 자아존중감과 회복탄력성이 교육신념에 미치는 영향
김경철, 김은옥, 김은혜 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 21 229-238 (10 pages)
본 연구는 예비유아교사의 자아존중감과 회복탄력성이 교육신념에 미치는 영향에 대해 알아보고자 하였다. 먼저 자아존중감과 회복탄력성과 교육신념 간의 상관관계를 살펴보고 예비유아교사의 자아존 중감이 교육신념에 미치는 영향과 예비유아교사의 회복탄력성이 교육신념에 미치는 영향에 대해 알 아보았다. 연구대상은 S시에 위치한 A대학교 예비유아교사 180명을 대상으로 설문을 실시하였다. 본 연구의 통계처리는 SPSS WIN 21.0v 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구결과 첫째, 자아존중감, 회 복탄력성, 교육신념 간의... -
외식서비스업 종사자의 직업선택 동기와 고객서비스지향성과의 관계에 관한 연구
강신호, 김이중, 김옥기, 최정일 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 14 141-151 (11 pages)
본 연구는 외식서비스업 종업원들의 직업선택동기가 직무적응성과 직무만족 그리고 서비스지향성 에 미치는 영향을 파악하고자 하였다. 본 연구는 2016년 3월 17일부터 약 6개월 동안 수도권 소재 패 밀리 레스토랑을 중심으로 설문을 실시하여 유효한 설문지 255부를 대상으로 실증분석하였다. 분석결 과 외재적 동기와 규범적 동기는 직무적응성에 긍정적인 영향을 미치고 있었고 규범적 동기와 내재 적 동기는 직무만족에 정의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면, 무동기는 직무만족에 부정적인 영 향을 미치고 있음을 실증적으로... -
기본간호실습에서 토의식 동료평가를 활용한 디브리핑 학습의 효과
옥지원 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 65 683-691 (9 pages)
본 연구는 기본간호학실습에서 토의식 동료평가를 적용한 디브리핑 학습의 효과를 확인하기 위한 연구이다. 연구는 2016년 11월 8일부터 2016년 11월 23일까지 P시에 소재한 1개 간호학과 재학 중이 며, 기본간호학실습 교과목을 이수하고 있는 2학년 학생 60명을 대상으로 시행되었다. 실험군(30명)에 게는 동영상 촬영 후 토의식 동료평가를 활용한 디브리핑 방법을 적용하여 간호학생의 자기 주도적 학습능력, 비판적 사고성향, 핵심기본간호술 자신감 및 문제해결능력을 평가하였으며, 대조군(30명)에 게는 전통적인 방식의 교수...
