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2721.

3년제 유아교사 양성과정의 음악교육과정 분석

이영주 한국아동보육실천학회 아동보육연구 24 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2006, 제 2권 2호 6 101-124 (24 pages)

이영주 저
- 5,300원
본 연구는 3년제 유아교사 양성과정의 유아음악교육 관련 과목의 현황 및 교육내용의 분석 을 통하여 유아교사 양성과정의 유아음악교육 교육과정 방향 설정을 위한 기초 자료로 삼고자 하였다. 연구의 대상은 전국의 3년제 유아교육과 51개교의 음악교육 관련 교육과정이며, 10개 교의 음악교육 관련 교과목의 교육계획안을 분석을 통하여 교과 내용 분석 하였으며, 유아음 악교육 관련 교과목의 전망을 위해 유아음악교육 관련 전문가 5인과 유아교사로 재직 중인 유 아교육과 졸업생 3명의 인터뷰를 실시하였다. 연구 결과 한 학교 당...
2722.

현실치료를 적용한 누리과정 수업이 유아의 친사회적 행동에 미치는 효과

김민이, 박재황 한국현실치료상담학회 현실치료연구 16 Pages

한국현실치료상담학회 현실치료연구 2018, 제 7권 제 1호 3 35-50 (16 pages)

김민이, 박재황 저
...
- 4,500원
본 연구는 현실치료를 적용한 누리과정 수업과 기존의 누리과정 수업은 유아의 친사회적 행동(나누기, 도움주기, 감정이입과 조절하기, 지도성)의 항상 효과에 차이가 있는가를 알아보고자 하였다. 연구대상은 대구광역시 S구에 소재한 Y 어린이집 만 5세, 2개 학급 36명으로 1개 학급 18명은 실험집단, 다른 1개 학급 18명은 비교집단으로 배치하였다. 실험 실시 전과 후에 실험집단과 비교집단을 대상으로 친사회적 행동 검사를 실시하였다. 연구에 사용된 도구는 서소정(2006)의 ‘친사회적 행동 척도’이다. 자료 분석은 SPSS 22.0...
2723.

아동의 행복감과 학교생활적응의 관계에서 사회적 지지의 역할

백미숙, 조옥귀 한국현실치료상담학회 현실치료연구 19 Pages

한국현실치료상담학회 현실치료연구 2017, 제 6권 제 2호 2 13-31 (19 pages)

백미숙, 조옥귀 저
...
- 4,800원
본 연구는 아동의 행복감과 사회적 지지, 학교생활적응의 관계를 알아보고 아동의 행복감과 학교생활 적응의 관계에서 사회적 지지가 매개 역할을 하는 지를 밝히고자 한다. 이를 위해 초등학생 450명을 대상으로 주관적 행복감 검사, 사회적 지지 검사, 학교생활적응 검사를 실시하였고, 분석 결과는 다음 과 같다. 첫째, 행복감, 사회적 지지, 학교생활적응의 관계를 살펴본 결과 아동의 행복감, 사회적지지, 학교생활적응은 모두 정적 상관관계가 있었다. 행복감이 높은 아동이 사회적 지지를 높게 지각하고, 학교생활적응도 잘 하는...
2724.

감사증진 집단상담이 시설보호아동의 감사성향과 정서경험에 미치는 영향

금나라, 유순화, 최정임 한국현실치료상담학회 현실치료연구 17 Pages

한국현실치료상담학회 현실치료연구 2016, 제 5권 제 2호 1 1-17 (17 pages)

금나라, 유순화, 최정임 저
...
- 4,600원
본 연구의 목적은 시설보호아동을 대상으로 감사증진 집단상담을 실시하여, 시설보호아동의 감사성 향과 정서경험에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 연구대상자는 P광역시에 소재한 K아동보호시설에 서 G초등학교에 다니는 20명의 시설보호아동들이다. 실험집단과 통제집단 각 10명으로 나누어, 회기 당 50분씩 10주간 프로그램을 실시하였다. 실험집단과 통제집단에 감사성향과 정서경험 척도를 실시 하고, 두 집단 차이를 알아보기 위하여 공변량분석을 수행하였다. 연구결과 첫째, 실험집단과 통제집 단 간에 감사성향에서 유의미한...
2725.

노인 만성질환자 가족개입 효과에 관한 메타분석

김정화 한국사회복지실천연구학회 한국사회복지실천연구학회 학술대회지 40 Pages

한국사회복지실천연구학회 한국사회복지실천연구학회 학술대회지 정기학술대회 6 121-160 (40 pages)

김정화 저
...
- 6,900원
최근 보건의료 영역에서 가장 만연해 있고 환자 및 가족을 비롯한 의료현장에 많은 도전 을 주는 큰 건강문제는 만성질환이다(윤현숙?김연옥?황숙연, 2011; Lubkin & Larsen, 2012). 특히 65세 이상의 노인 인구에서는 약 90%가 1개 이상의 만성질환이 있으며(이윤환, 2012), 미국 노인 인구의 35%는 일상생활에 제한이 있을 정도로 신체 및 인지기능에 장애가 있어 가족이나 친척의 도움을 필요로 하는 것으로 나타났다(Administration on Aging, 2012). 이러한 장애의 주요 원인이 되는 뇌졸중 유병률은 60대 이후에 증가하여 노인...
2726.

The Harris Model of Preschool Education: Molding Young Children's Mind and Character

Cristina Nicolas Manabat 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 19 Pages

환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 4 65-83 (19 pages)

Cristina Nicolas Manabat 저
- 4,800원
This paper describes the Harris model of preschool education in molding the mind and character of young children, including the development of empathy. It identifies programs, activities, projects and advocacy efforts being done by Harris Memorial College that will lead to the development of empathy of young children. This is needed in the promotion of a better quality of life and a better future for all. It also presents four strands that run through the Harris model of preschool education....
2727.

Developing Children's Empathy through Socializations: the Role of Mental State Conversations with children

Hiromi Tsuji 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 4 Pages

환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 3 61-64 (4 pages)

Hiromi Tsuji 저
- 1,500원
The term “Empathy” comes from the German term “Einfuhling”, meaning “feeling into” (Stanford Encyclopaedia of Philosophy). When we say, “put yourself into the other person’s shoes”, we expect one to show empathy. The theme of this symposium is to explore how we can empower children’s empathy through early education. Before discussing children’s empathy, I would like to set out a framework in which “Empathy” is conceptualized and structured in this talk.
2728.

Empathy and Intersubjectivity in Culture: From studies on Young Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) (ppt)

Kyunghwa Lee 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 25 Pages

환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 9 393-417 (25 pages)

Kyunghwa Lee 저
- 5,400원
2729.

아들러(Adler) 개인심리학에 근거한 자기격려 셀프카운슬링 프로그램이 청소년의 자아탄력성, 대인관계, 사회적 관심에 미치는 효과

안영민, 김원중 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 26 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 1호 12 279-304 (26 pages)

안영민, 김원중 저
...
- 5,500원
본 연구는 아들러(Adler) 개인심리학에 근거한 자기격려 셀프카운슬링 프로그램이 청소년의 자아탄력성과 대인관계, 사회적 관심에 미치는 효과를 검증하는 것을 목적으로 한다. 본 연구의 프로그램 적용 및 효과검증을 위해 경남 H군 M고등학생 24명을 선별하여 사전검사를 실시하여 동질성을 확보한 뒤 실험집단과 통제집단을 각각 12명씩 구성하였다. 자료 분석을 위한 통계는 SPSS Windows 22.0 프로그램을 활용해 반복측정변량분석의 기술통계를 실시 후, 두 집단 모두 사전-사후검사를 실시하여 비교하였고, 1개월 후 두 집단...
2730.

감정노동자의 감정부조화와 직무스트레스관계에서 자아탄력성의 매개효과

최지형, 박은민 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 20 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 1호 8 177-196 (20 pages)

최지형, 박은민 저
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- 4,900원
본 연구는 감정노동자가 경험한 감정부조화가 직무스트레스에 미치는 영향에서 자아탄력성의 매개효과를 검증하는데 목적이 있다. 연구대상자는 J와 K 지역에 근무하는 금융 종사자 240명을 대상으로 설문조사를 하였고 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 활용하여 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 감정노동자의 감정부조화와 직무스트레스, 감정부조화와 자아탄력성, 자아탄력성과 직무스트레스 간에는 모두 유의미한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 감정노동자의 감정부조화와 직무스트레스...

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