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등재정보
- KCI(21,937)
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- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1,288)
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- ANDRAGOGY TODAY(429)
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- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(235)
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- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(167)
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- 한국일본교육학연구(139)
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- 교육치료연구(128)
- 대한구순구개열학회지(127)
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- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(119)
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- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(110)
- 교류분석상담연구(110)
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- PSYCHIATRY INVESTIGATION(11)
- 대한군상담학회지(11)
- 개혁주의교회성장(10)
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- 한국음향학회지= THE JOURNAL OF THE ACOUSTICAL SOCIETY OF KOREA(9)
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- 한국교원교육학회 학술대회자료집(7)
- 해결중심치료학회지(7)
- 기생충학잡지(6)
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- 사회교육과학연구(4)
- 시민청소년학연구(4)
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- INTERNATIONAL JOURNAL OF MARITIME INFORMATION AND COMMUNICATION SCIENCES(3)
- 대한문학치료연구(3)
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- JOURNAL OF BIOMEDICAL ENGINEERING RESEARCH : THE OFFICIAL JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF MEDICAL &(2)
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- 전자공학회논문지. JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS ENGINEERS OF KOREA. SP, 신호처리(2)
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아동 비만 문제 해결을 위한 지견
유생열 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 1호 10 193-212 (20 pages)
본 연구의 목적은 아동 비만의 원인을 평가하고 적절한 해결책을 제안하는데 있다. 비만은 즉각적이고도 장기적인 결과를 가져오며 현재의 비만율 증가는 괄목할만한 주의를 요하고 있다. 과체중 어린이들은 고혈압, 높은 콜레스테롤, 2형 당뇨와 같은 심혈관계의 질병에 노출될 확률이 매우 높다. 더욱이 비만 아동은 비만인 어른이 될 확률이 높으며 어린 시절의 비만은 심리적이며 정서적인 문제를 동반한다. 또한 비만인 아동은 놀림과 왕따의 대상이 되며 낮은 자존감과 자아상을 가질 가능성이 매우 높다. 비만은 유전, 행동, 환경,... -
초등학교 6학년 학생들의 일차방정식에 대한 오류 분석
서현영, 류희수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 29 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 1호 9 163-191 (29 pages)
\"본 연구는 2007 개정교육과정 적용대비에 의해 방정식을 처음으로 접하게 될 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 방정식 단원 학습 후 문제 해결 과정에서 나타나는 오류 유형을 밝혀내었다. 본 연구에서는 오류 유형을 이해의 오류, 처리 기술의 오류, 요구되지 않은 해답, 애매한 오류로 분류하였으며 이중에서 처리 기술의 오류가 가장 많이 발생하였다. 이해의 오류는 두 번째로 많이 발생하였는데 이는 학생들이 방정식에서 기본적인 개념, 원리나 정리를 이해하지 못하고 있으며 이것을 적용하는 문제에서 어려움을 겪고 있다는... -
초등교사의 교육동기 탐색
여태철 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 1호 8 145-162 (18 pages)
\"이 연구는 초등교사가 생각하는 교육동기를 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 초등교사 95명을 대상으로 “왜 가르치는 활동이 일어날까?”를 질문하였고, 전체 445개 응답에서 19개의 교육동기를 추출하였다. 연구자와 초등교사 14명의 협의과정을 바탕으로 19개 교육동기의 이름을 수정하고 유목화하였고, 그 결과 19개의 교육동기를 4개의 상위유목동기로 묶었다. 경제동기, 보상동기, 인정동기, 자족동기, 과시동기, 우월동기, 성장동기는 도구적 동기로, 내재동기, 본성동기, 연민동기, 조력동기는 자발적 동기로, 사회동기,... -
경인교대 신입생의 가치관 및 심리적 적응 조사
구정화 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 1호 7 121-144 (24 pages)
이 연구는 경인교육대학교 2010학년도 신입생을 대상으로 가치관과 심리적 적응 등을 조사한 것이다. 이를 위하여 2010학년도 입학생 675명을 대상으로 2010년 9월에 조사를 실시하였다. 조사 결과는 다음과 같다. 첫째, 인생에서 중요한 가치에 대해, 개인적 측면보다 인간관계 측면을 더 중시했다. 둘째, ‘교직’에 대하여 56.0%가 매우 보람 있는 직업이라고 인식하였다. 셋째, 대학생의 사회참여와 관련해서는 95% 가량이 필요하다고 응답하였다. 넷째, 한국 사회가 당면한 문제에 대하여 ‘교육개혁’이라고 응답한 비율이 가장... -
역사 수업에서 문자 사료 읽으며 역사적으로 사고하기 방안
강선주 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 1호 6 97-120 (24 pages)
\"한국 학계에서 역사교육의 목표로 역사적 사고력에 대한 논의가 활발하다. 몇몇 연구자는 역사적 사고력을 범주로 구분하고, 세부 기능을 제시하기도 하였다. 그런데 많은 초등 및 중학교 교사들은 그러한 기능 자체를 이해하기도 어려워하며, 실제 그러한 기능을 사료 읽기에 어떻게 적용해야 할지, 어떻게 가르쳐야 할지 막막해 하기도 한다. 본고는 이러한 문제의 측면에서 사료 읽기에 익숙하지 않은 초등 및 중학교 교사들을 위해 사료 읽으며 역사적으로 사고하기의 구체적인 방안을 제시하고자 한다. 본고에서는 역사적으로... -
사회과 진단평가 기초학력도달 기준 설정 연구 : 초등 4학년 ‘사회’ 사례를 중심으로
박영석, 권석일 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 1호 5 81-96 (16 pages)
이 연구는 초등 4학년 사회 진단평가 사례를 바탕으로 기초학력 도달 기준 설정과정을 분석하였다. 기초학력 도달 기준 설정을 위해 검사도구의 내용 분석을 바탕으로 하는 Angoff 방식을 활용하였고, 교육경력과 전국 및 지역 교육청 수준의 평가 문항 출제 및 검토 경험 갖춘 교사를 평정자로 선정하였다. 5명씩 2개의 패널을 구성하여 기준 설정 예비단계와 설정단계 3라운드를 진행하였다. 그 결과 산출된 초등 4학년 사회 진단평가 기초학력 도달 점수는 64.7점이었고, 문항별 정답률에 대한 평정자들의 추정값 표준편차 평균은... -
세계시민사회의 성장 : 반성과 전망
설규주 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 32 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 1호 4 49-80 (32 pages)
\"세계시민사회는 개별 국가 차원을 넘어 거대한 세계 시장의 영향력과 주도적인 패권국가 및 개별 국가의 권력을 비판하고 견제하는 영역이다. 이러한 세계시민사회는 아래로부터 도전해오는 초국가적 정치․문화 네트워크로 이해할 수 있다. 이로써 곧 정치, 경제 엘리트 중심의 ‘위로부터의 세계화’의 문제점을 교정하는, ‘아래로부터의 세계화’를 지향하고 있다. 세계시민사회는 전자매체와 교통통신의 발달에 힘입어 경제적 세계화의 모순에 대응하기 위해 초국가적 쟁점들과 조직들을 매개로 하여 성립된다. 이러한... -
방과후 무용활동이 초등학교 아동의 정신 및 신체 건강에 미치는 효과
김지수, 이승범 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 1호 3 31-47 (17 pages)
본 연구는 방과후 활동이 초등학교 아동의 정신건강과 신체건강에 어떠한 영향을 미치는 가에 대하여 알아보기 위하여 실시하였다. 연구대상자는 인천광역시 00초등학교의 5학년 학생 40명을 대상으로 하였고, 정신건강의 측정은 간이정신진단검사(SCL-90-R)의 도구를 이용하였고, 신체건강의 측정은 학생건강체력평가시스템(PAPS)을 실시하였다. 자료처리방법으로 실험집단과 통제집단의 집단별 및 시기별 차이를 알아보기 위하여 반복측정에 의한 이원변량분산분석(Repeated two-way ANOVA)을 실시하였으며 연구결과는 다음과 같다.... -
시나리오 기법을 적용한 미래 기술의 상상에 대한 수업 전략 연구
한선관 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 1호 2 17-30 (14 pages)
본 연구에서 미래를 내다보는 시나리오 기법을 적용한 미래 기술의 상상에 대한 수업전략을 제안하고자 한다. 우선 시나리오 기법을 적용한 미래 기술 수업을 설계하여 2주간 진행하였다. 디지털 융합 기술이 활용되는 미래의 사회를 시나리오로 작성하고 그 결과를 분석하였다. 분석 결과 시나리오 기법을 적용한 실험반이 비교반보다 결과물이 구체적이고 타당성이 높은 것을 알 수 있었다. 본 연구를 통하여 시나리오 기법을 적용한 수업이 디지털 기술의 기초 소양과 융합 기술의 이해에 도움을 줄 수 있으며 미래 사회에 대한 상상을... -
하천 환경 시뮬레이션 프로그램 SimRiver에 대한 대학생의 인식 조사
정철, 박혜경 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 15 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 1호 1 1-15 (15 pages)
본 연구는 돌부착 규조류를 사용하여 인간 활동과 하천 환경의 상호관계를 이해하기 위해 개발된 교육용 시뮬레이션 프로그램 SimRiver의 학교교육에서의 활용가능성을 알아보고자 하였다. 이를 위해 환경교육전공의 대학생 31명을 대상으로 SimRiver 프로그램 수업을 실시한 후, 설문지를 통해 SimRiver 수업의 학교교육에서의 활용 가능성에 대한 인식을 조사하였다. 대부분의 학생들은 SimRiver 프로그램이 학교 수업에 활용될 수 있으며, 특히 환경, 생물 교과에 교수학습자료로 활용될 수 있다고 응답하였다. 본 연구 결과는 하천...
