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281.

올해의 단어 (WOTY)로 돌아본 21세기 처음 20년 -영어의 변화를 중심으로-

우상도 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 9 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2020, 57권 2호 3 35-43 (9 pages)

우상도 저
...
- 3,000원
본 연구는 미국방언학회가 20세기 초 20년 동안에 선정한 올해의 단어(WOTY)를 통해 지난 20년을 돌아보면서 영어에 나타난 주요 변화를 살펴보고자 한다. 한 해에 하나씩 선정되는 올해의 단어를 분석해서 영어에 나타난 변화를 전부 파악할 수는 없지만 변화의 중요한 일부분을 볼 수 있다. 첫째, 인터넷 관련 단어가 네 차례에 걸쳐 선정되는 것은 정보통신기술이 우리 생활의 중요한 부분을 차지하게 되었다는 것을 보여준다. 둘째, 규범문법에 따르면 비문법적인 표현이 신속하고 효율 적인 의사소통을 위해 혁신적이고 창의적으로...
282.

어느 한 교사의 읽기 수업에 나타난 질문 양상 관찰과 해석 - 독해 전략과 수준 및 촉진 전략을 중심으로-

박태호 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 14 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 4호 6 85-98 (14 pages)

박태호 저
...
- 4,300원
이 연구에서는 어느 한 교사의 읽기(시) 수업에 나타난 질문 양상을 관찰하고 해석하였다. 이를 위해 선행 연구 결과를 바탕으로 독해 전략과 독해 수준 및 독해 촉진 전략으로 구성된 읽기 수업 질문 양상 관찰 도구를 구안하였다. 독해 전략은 시각화하기, 연결하기, 예측하기, 추론하기, 요약하기, 내용 파악하기의 여섯 가지로 분류하였고 독해 수준은 사실적 수준, 해석적 수준, 적용적 수준의 세 수준으로 분류하였으며 독해 촉진 전략은 초점화하기, 확장화하기, 명료화하기, 입증화하기, 정교화하기, 힌트주기, 맞장구치기,...
283.

대학생들의 운동관련 건강교육이 자가건강평가에 미치는 영향

이광무 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 4호 11 206-220 (15 pages)

이광무 저
...
- 4,400원
이 연구는 대학교 스포츠 교양강좌 ‘헬스’수업(운동관련 건강교육)을 수강한 대학생과 기타 스포츠 교양강좌(스포츠 실기교육)를 수강한 대학생들을 대상으로 한 학기 주1회 15주 교육을 한 후 대학생들의 운동관련 건강교육이 자가건강평가에 미치는 영향을 알아보고자 비교⋅분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 1. 헬스(운동관련 건강교육)에 의한 대인관계 및 업무환경과 정신건강은 유의한 차이가 없었다. 2. 헬스(운동관련 건강교육)에 의한 스트레스 관리와 체력 관리는 유의한 차이가 없었다. 3. 헬스(운동관련...
284.

초등학교 3, 4학년의 초등영어 해독능력 발달 정도에 관한 연구

이선 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 18 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 1호 9 1-18 (18 pages)

이선 저
...
- 4,700원
이 연구는 영어를 처음 배우는 초등영어 3, 4학년의 학생들이 어느 정도 영어 해독(decoding)능 력 가지는지 조사하고자 하였다. 이를 위해 초등학교 3, 4학년 학생들에게 알파벳 글자와 학년 수 준에 적합한 단어를 읽게 하여 초기 영어 해독능력을 측정하였다. 영어 해독력 측정은 학생들이 정확하고 빠르게 읽는 것으로 정의하고 학생들이 알파벳과 단어를 정확하게 읽는 알파벳 개수와 단어수를 측정하여 영어 해독능력 검사를 하였다. 본 연구는 그 결과가 현장에서 초등학생 저학년들의 읽기 해독능력을 판단하는 하나의 준거로...
285.

초등 교사를 위한 진화론 설명 체계 탐색 -다윈이후 활용 방안을 중심으로-

김경호 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 12 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권4호 2 1-12 (12 pages)

김경호 저
...
- 4,100원
초등학교 교사들은 전과목을 가르친다. 과학을 많이 배울 수 없는 교육대학교 환경에서 초등 예비 교사들은 진화에 대해 제대로 학습할 기회가 많지 않다. 비전문가들의 진화에 대한 논란이 점점 많 아지는 추세 가운데, 이미 확립된 현대 진화 설명 체계를 교사들에게 전달할 필요가 있다. 초등 예비 교사들이 과학에 대한 소양이 부족한 현 상황에서 굴드의 저서 ‘다윈 이후’는 현대 진화 설명 체 계를 학습하기에 적합한 저작물이다. 추후 연구를 통해 보다 상세한 전략이 연구될 필요가 있다.
286.

초등 과학교과서 차시 학습목표와 지구과학 소양을 구성하는 지구과학 개념의 관련 빈도 분석

이명제 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 17 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권2호 4 1-17 (17 pages)

이명제 저
...
- 4,600원
개념 원리(Earth science literacy principles)를 구성하는 소양 부속 개념과 초등학교 과학교과서 관련 단원의 차시 학습목표의 관련성을 직접과 간접 관련성으로 구별하여 빈도를 조사하였다. 조사 결과로부터 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, 지구과학 소양 원리에서 제시한 부속 개념들은 초등학교 과학교과서 학습목표 내용에 전체적으로 강한 관련을 보이고 있으나, 일부 개념인 ‘지구계의 상호작용’ 과 ‘계속 변화하는 지구’에 집중 되어 있어서 과학교과서 차시 학습목표는 전체적으로 균형 잡힌 지구과학적 소양 교육을...
287.

A Study on Practical Skills to Facilitate Cross Cultural Communication

Lee Hae Kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권1호 11 1-15 (15 pages)

Lee Hae Kyoung 저
...
- 4,400원
This study aims to examine the practical skills to facilitate cross cultural communication in the language classroom. Although traditionally courses and texts for language teachers concentrate on teaching L2 linguistic skills, it may be difficult to separate the teaching and learning of English from the culture of its speakers. In this paper, we will find that because language use reflects the culture of its speakers, the teaching of L2 culture can be closely intertwined with the teaching of...
288.

초등학교 영어 부진아 지도를 위한 문자언어 지도 방안

이선 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 22 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권4호 12 1-22 (22 pages)

이선 저
...
- 5,100원
본 논문에서는 초등학교 고학년 영어교과 학습부진아를 위한 효과적인 문자언어 지도 방안 을 모색하고자 두 명의 영어 학습 부진아 지도를 한 교사의 사례를 분석하였다. 분석을 위해서 는 부진아 지도 프로그램, 교사가 작성한 성찰일지, 학생들의 노트 등을 중심으로 살펴보았다. 부진아 보정 학습 프로그램은 참여한 학생들의 영어에 대한 흥미도와 자신감을 향상시킴과 동 시에 문자언어 학습 능력 면에서도 긍정적인 변화를 보였다. 하지만 본 논문에서는 교사가 부 진아 지도시 당면한 문제점을 중심으로 살펴보면서 효과적인...
289.

직접 교수 쓰기 수업 동영상 평가

박태호 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 11 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권4호 7 1-11 (11 pages)

박태호 저
...
- 4,000원
이 연구에서는 가상공간에 탑재되어 표준화된 수업 장학자료의 역할을 수행하는 직접 교수 쓰기 수업 동영상을 평가하여 그것의 타당성 여부를 살펴보고자 한다. 이를 위해 선행 연구에서 밝힌 직 접교수의 핵심 요소 네 가지를 간단히 살펴보았다. 여기에는 ‘설명하기’, ‘시범보이기’, ‘안내 된 연습하기 ’, ‘독자적 적용하기 ’의 네 가지 유형이 해당된다. 이 네 가지 요소를 활용하여 직 접 교수의 절차에 따라 진행된 어느 한 교사의 쓰기 수업 동영상을 분석하였다.
290.

A Study on Teaching English Across Proficiency Levels

Lee Hae-kyung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 18 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권3호 9 1-18 (18 pages)

Lee Hae-kyung 저
...
- 4,700원
The purpose of this study is to analyze the concept of language proficiency and notice the difficulty of defining proficiency, especially in differentiating among what is commonly thought to be ‘beginning’, ‘intermediate’, and ‘advanced’ levels. We need to recognize methodological differences among teaching classes of beginning, intermediate and advanced students and apply concepts of accuracy, fluency, comprehensibility, grammaticality, and sociolinguistic appropriateness to an...

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