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상담자 발달수준, 정서인식의 명확성, 자기자비 및 공감능력의 구조적 관계
이나은, 김영근 한국교육치료학회 교육치료연구 19 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.2 6 245-263 (19 pages)
본 연구는 상담자 발달수준, 정서인식의 명확성, 자기자비 및 공감능력의 구조적인 관계를 확인하는데 목적이 있다. 이를 위해 전국에서 활동하고 있는 상담자 362명을 대상으로 상담자 발달수준 척도, 정서인식의 명확성 척도, 자기자비 척도, 공감능력 척도로 구성된 설문지를 실시하였으며, 이 중 350명의 응답이 분석에 활용되었다. 변인들의 구조적 관계를 확인하기 위해 연구모형과 경쟁모형을 설정하였고, 모형의 적합도 검증을 통하여 최종모형을 선정하였다. 연구 결과 첫째, 상담자 발달수준과 정서인식의 명확성, 자기자비 및... -
인성교육 프로그램이 미래의 인성핵심역량에 미치는 효과에 대한 R-메타분석
이현정, 김장회 한국교육치료학회 교육치료연구 29 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.2 5 215-243 (29 pages)
본 연구는 인성교육 프로그램이 미래의 인성핵심역량 함양에 미치는 효과를 통합적으로 살펴보기 위해 시도되었다. 이를 위해 1995∼2017년 동안 국내에서 발표된 인성교육 프로그램 논문 94편(k=310)을 대상으로 R을 이용한 메타분석을 실시하였다. 연구 결과, 인성교육 프로그램의 전체 효과 크기는 0.7140(U3=76.12%)으로 교육적으로 유의미하였다. 종속변인의 효과 크기는 공동체역량, 자기관리역량, 의사소통역량, 심미적감성역량 순으로 나타났으나, 집단 간 차이는 유의미하지 않았다. 인성교육 프로그램의 접근유형별 효과 크기는... -
내현적 자기애와 전위공격성과의 관계에서 정서표현양가성의 매개효과
신주애, 조한익 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.2 2 163-179 (17 pages)
본 연구의 목적은 한국의 초기 성인을 대상으로 내현적 자기애가 정서표현양가성을 매개로 전위공격성에 미치는 영향을 회귀 모형을 통해 변인 간의 관계를 검증하였다. 이를 위해 20대 성인 327명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 상관관계 분석 결과, 내현적 자기애는 정서표현양가성 및 전위공격성과 유의미한 정적상관을 갖고 있었다. 둘째, 회귀분석을 통해 변인들 간의 관계를 검증한 결과, 정서표현양가성은 내현적자기애와 전위공격성의 관계를 부분 매개하고 있는 것으로 나타났다.... -
단회기 치료적 그룹음악활동이 심사업무 종사자들의 불안, 우울, 신체적 스트레스 그리고 정서변화에 미치는 효과: 예비연구
이은선, 황은영 한국교육치료학회 교육치료연구 16 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2018, Vol.10 No.1 3 43-58 (16 pages)
본 연구는 심사업무에 종사하는 직장인들을 대상으로 스트레스로 인한 불안, 우울, 신체적 스트레스 그리고 정서변화에 영향을 미치는 단회기 치료적 그룹음악활동의 효과를 알아보고자 한 단일그룹 사전-사후 검사 설계였다. 연구 대상자는 업무관련 워크숍에 참여한 201명이었다. 먼저 음악활동에 참여하기 전 불안, 우울, 신체적 스트레스, 정서에 대한 설문을 실시한 후 총 100분 동안 음악활동에 참여하였다. 이후 다시 동일한 조사와 활동에 대한 만족도 설문조사를 실시하였다. 분석은 음악 활동의 보다 정확한 효과를 알아보기... -
완벽주의적 자기제시와 발표불안과의 관계에서 사후반추사고의 매개효과
송영주, 장현아 한국교육치료학회 교육치료연구 18 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.3 2 351-368 (18 pages)
본 연구는 완벽주의적 자기제시와 발표불안과의 관계에서 사후반추사고의 매개효과를 가정하고, 이 를 검정해 보고자 하였다. 이를 위해 대전에 소재한 대학교 재학생 212명을 대상으로 연구하였으며, 측정도구로는 한국판 완벽주의적 자기제시 척도(PSPS-K), 사후반추사고 척도(PERS), 발표불안 척도 (SAS)가 사용되었다. 수집된 자료는 SPSS 19.0 프로그램을 사용하여 모든 변인들의 상관분석, 회귀분 석, 부트스트랩을 하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 상관분석을 통해 완벽주의 적 자기제시, 사후반추사고,... -
어린이 거부민감성의 연구 현황과 과제
홍상황, 이경연 한국교육치료학회 교육치료연구 30 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.2 4 189-218 (30 pages)
최근에 아동의 정신건강과 관련하여 많이 연구되고 있는 주제 또는 변인 중 하나는 거부민감성이 고, 선행요인과 결과변인인 여러 가지 심리적 문제와의 관계를 설명하는 많은 연구들이 이루어지고 있다. 이 논문에서는 거부민감성을 다룬 최근의 연구들을 중심으로 거부민감성과 관련 변인들을 개 관하고 추후 연구 과제를 제안하고자 하였다. 이를 위해 먼저 거부민감성을 정의하고 거부민감성의 발달과 측정방법에 대한 내용을 고찰하였다. 아울러 거부민감성에 대한 국내외 연구를 통해 거부민 감성에 영향을 미치는 환경적 요인,... -
초등학생의 감사성향과 자기격려가 학교행복감에 미치는 영향
오금남, 오대연, 은혁기 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.1 1 1-17 (17 pages)
본 연구는 초등학생의 감사성향과 자기격려가 학교행복감에 미치는 영향을 살펴보는데 목적이 있 다. 이를 위해 전주시 초등학교에 재학 중인 5, 6학년 아동 373명을 대상으로 질문지를 이용하여 자 료를 수집하였다. 수집된 자료는 각 변인들 간의 관계를 상관분석을 통해 살펴보았고, 감사성향과 자기격려의 관계에서 학교행복감의 영향을 분석하기 위해 회귀분석을 실시하였다. 연구 결과, 감사 성향과 자기격려는 정적으로 유의미한 상관이 있었다. 감사성향과 자기격려는 학교행복감에 유의한 영향을 주고 있는 것으로 나타났다.... -
초심상담자의 심리적 소진 유형에 따른 상태불안과 정서인식 차이
김다희, 송미경 한국교육치료학회 교육치료연구 20 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2015, Vol.7 No.2 6 229-248 (20 pages)
본 연구는 초심상담자의 심리적 소진의 유형을 살펴보고, 심리적 소진의 유형에 따른 개인차와 상 태불안, 정서인식 과정의 차이를 확인하였다. 총 205명의 초심상담자는 군집분석을 통하여 3개 집단 으로 구분되었다. 먼저, 정서적 소모, 비인간화는 낮지만, 개인적 성취감 감소가 높은 ‘참을성 있는 초심상담자’는 자신의 정서에 주의를 기울이는 정도가 매우 낮고, 이를 명료화하는 수준이 낮았으 며, 상태불안을 경험하는 것으로 나타났다. 다음으로 정서적 소모, 비인간화, 개인적 성취감 감소가 모두 낮은 ‘잘 조절하는... -
청소년의 외상후 성장 관련 변인 탐색
김현미, 정민선 한국교육치료학회 교육치료연구 16 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2014, Vol.6 No.2 8 213-228 (16 pages)
본 연구는 청소년의 외상후 성장에 영향을 미치는 관련변인을 탐색하기 위하여, 사회인구학적 변 인과 외상의 특성, 개인적 특성과 환경적 요인이 외상후 성장과 어떠한 관계이며 외상후 성장을 유의하게 예측하는 변인이 무엇인지 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 서울, 경기지역 소재 고등학교에 재학 중인 청소년 236명을 대상으로 연구목적을 위해 빈도분석 및 기술통계, 상 관분석 및 차이분석, 위계적 회귀분석으로 검증하였다. 연구 결과, 첫째, 청소년의 외상후 성장에 영 향을 미치는 인구학적 변인은 종교와 종교를... -
자기고양 편향과 정서회피분산전략이 지연행동에 미치는 영향
조진옥, 조성호 한국교육치료학회 교육치료연구 16 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2013, Vol.5 No.2 5 57-72 (16 pages)
본 연구는 자기고양편향과 정서 회피 분산 전략이 지연행동에 어떤 영향을 미치고 있으며 또 한 지연행동에서 최근 연구되고 있는 성인의 일반적 지연행동(수동지연)과 능동지연의 유형적 분류에 따른 차이가 나타날 것인지를 연구하였다. 연구 대상은 수도권에 거주하는 성인 남.여 419명의 설문지 자료를 기준으로 하였으며, 자료 분석 방법으로는 변인들의 주 효과 및 상호 작용을 알아보기 위하여 이원변랑분석(two-way ANCOVA)을 이용하였으며, 집단의 구분은 평균 을 중심으로 하여 각각 두 집단(상-하, 50%)로 나누어 분석 하였다....
