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3121.

초등학생의 자기결정성 동기요인이 인지전략과 학업성취에 미치는 인과관계의 검증

류지헌, 임지현 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 1호 13 219-238 (20 pages)

류지헌, 임지현 저
...
- 4,900원
이 연구의 목적은 초등학생의 자기결정성 동기요인, 인지전략, 학업성취에 대한 인과관계의 검 증이다. 이 연구의 조사대상은 G광역시에 소재하고 있는 7개 초등학교의 4, 5, 6 학년이었다. G시 를 대상으로 7개 초등학교에 대한 무선표집을 실시하였고, 각 학교별로 4, 5, 6학년을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문에 참여한 학생은 1,374명으로 4학년 446명, 5학년 439명, 6학년 438 명이었다. 자기결정성 동기요인은 외적 조절, 부과된 조절, 확인된 조절, 내적 조절로 구분되었으 며, 인지전략은 정교화, 조직화, 초인지...
3122.

고등학교 「현대 물리」 단원의 광전 효과 개념에 대한 비유물 개발 수업의 효과

류수경, 장현숙, 최경희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 1호 6 83-96 (14 pages)

류수경, 장현숙, 최경희 저
...
- 4,300원
본 연구에서는 고등학교 학생들에게 고등학교 「현대 물리」 단원에서의 광전효과 개념에 대한 비유물을 스스로 개발하게 하는 수업을 실시하였다. 학생들은 주로 자신들의 흥미와 관심거리에서 비유물의 소재를 찾은 경우가 많았으며, 가장 많이 개발된 비유물은 빛을 점심시간의 반찬, 음식 점, 자판기 등의 음식물로 비유한 것이었다. 비유물을 개발한 후, 학생들은 다른 친구들이 만든 비유물을 자신의 것과 비교해보고 잘못된 점을 지적하는 토론 과정을 거치면서 과학 개념을 이해 하고, 교사의 부연 설명이나 질문에 대한 답을...
3123.

유아 ICT 활용환경에서 교사가 인식하는 중요도-실행도 간의 관계에 관한 연구

주영주, 이광희, 하영자 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 18 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 1호 1 1-18 (18 pages)

주영주, 이광희, 하영자 저
...
- 4,700원
현대 정보사회에서의 유아들은 다양한 전자 매체에 노출되어 ICT가 생활의 일부가 되는 환경 속 에서 자라나고 있다. 유아들이 정보사회에서의 생활에 적응하고, 현명하게 대처할 수 있으려면, 건전한 ICT의 활용을 위한 제반 여건이 갖추어지도록 어른들과 사회의 관심과 노력이 필요하다. 본 연구의 목적은 유아의 ICT 활용을 활성화시키기 위한 환경구축에 필요한 요인들을 문헌을 통 해 추출하고, 추출된 각 요인들에 대해 유아들의 교육을 담당하는 교사들이 인식하는 중요도와 실 행도를 조사하여 이들 간의 격차를 규명하고,...
3124.

서술형 형성평가 과제 부과의 차이에 따른 효과검증 : 중학교 2학년 사회과목을 중심으로

이용운 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 24 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 2호 13 555-578 (24 pages)

이용운 저
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- 5,300원
본 연구는 서술형 형성평가 과제 제시방법의 차이가 인지적 측면의 학업성취도 및 정의적 측면 의 자기효능감, 내재적 가치, 검사불안에 미치는 영향에 대해 알아보았다. 이를 위해 서울시 두 개의 중학교, 여섯 명의 교사의 협조를 통해 193명의 학생을 실험대상으로 구성하였다. 그리고 두 실험집단에 대한 처치는 서술형 형성평가 과제를 제시하되, 협동적인 방식과 개별적인 방식으로 부과의 차이를 두었다. 반면에 통제집단은 기존에 실시하던 방식대로 객관형 형성평가 과제를 부 과하였다. 실험처치는 2007년 9월 초부터 11월...
3125.

영어 사용 활동에 대한 초등학교 3학년의 반응

고경희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 3호 18 1001-1021 (21 pages)

고경희 저
...
- 5,000원
본 연구는 초등영어교육 목표 중 기초적인 영어 사용에 대한 자신감을 가지게 하고 일상생활에 서 영어로 기초적인 의사소통을 할 수 있는 바탕을 마련한다는 인지영역의 목표와 관련된 것으로, 기존의 초등영어 교과서의 활동들이 위의 목표에 도달하기 위해 필수적인 언어 사용 활동 기회를 제대로 제공하지 못하고 있음에 주의를 환기하고, 초등학교 3학년 아동들이 언어 사용 활동에 어 떻게 반응하는지를 조사하여 언어 사용 활동이 아동들의 학습과정에 어떤 영향을 미치는지 조사한 것이다. 언어자료를 기계적으로 반복 연습하는...
3126.

영어 어휘 테스트에 대한 피드백 유형이 성취도와 자기효능감에 미치는 영향

주영주, 한세희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 19 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 3호 2 649-667 (19 pages)

주영주, 한세희 저
...
- 4,800원
교수학습 상황에서 스스로 잘 할 수 있다고 믿고 생각하는 자기 효능감이 높다면 학습자는 도전 적인 과제를 선택하게 되고 어려움을 딛고 과제를 지속할 수 있게 될 뿐 아니라 과제 해결에도 집 중하는 전략을 사용하게 되어 성취도에 긍정적인 영향을 주게 된다. 교수 학습 상황에서 자기효능 감에 변화를 줄 수 있는 방법으로 피드백이 있다. 학습에서의 피드백은 정교할수록 효과적이라는 선행 연구가 다수 이루어 진 바 있다. 또한 영어 교육에서도 피드백이 효과적임이 다양한 선행 연 구를 통해 밝혀진 바 있다. 이에 본 연구는...
3127.

메타인지 전략을 활용한 수업에서의 초등학생의 수학적 추론과 표현에 미치는 효과에 관한 연구

최은희, 김민경 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 17 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2006, 제 10권 1호 11 191-207 (17 pages)

최은희, 김민경 저
...
- 4,600원
이 연구는 메타인지 전략의 특징을 분석하고, 초등학생의 수학적 추론과 표현 능력 향상을 위해 메타 인지 전략을 이용하여 이 연구에서 개발된 학습 방법의 타당성과 효과에 대하여 분석하였다. 본 연구의 목적을 위해 개발된 학습 방법에 있어서 <3-가> 단계의 수와 연산과 도형 학습 단원이 선정되었다. 이 단원을 선정한 이유는 수와 연산과 도형 학습에 있어서의 규칙과 일반화에 도달하는데 수학적 추론 능 력을 향상시키고 수학적 사고력 향상에도 도움을 줄 수 있다고 보여지며, 초등교육과정에 맞는 추론 학 습 지도와 추론...
3128.

경호무도지도자의 리더십행동이 역할 지각과 코칭 자신감에 미치는 영향

권영우 한국경호경비학회 시큐리티연구 33 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2016, 제 49호 4 97-129 (33 pages)

권영우 저
...
- 6,200원
본 연구는 경호무도지도자의 리더십행동과 역할지각, 코칭자신감 간의 관계와 미치는 영향력에 대해 알아보고 특히, 리더십행동이 코칭자신감에 미치는 영향에 있어 역할지각 의 매개효과를 중심으로 실증 조사, 분석하는데 목적을 둔 연구로써 현직 경호무도지도자 들을 대상으로 실증 조사를 통한 자료 수집을 통해 통계분석을 실시하였다. 전체적으로 연구 가설의 검증에 앞서 상관관계 분석을 실시한 결과, 모든 잠재 요인들 간에 유의미한 정(+)의 상관관계가 있는 것으로 나타났고 특히 코칭자신감 중 심리적 코칭자신감 과...
3129.

The three most significant contributions of criminological theories to our theoretical understanding of criminal behavior made since 1985

Jang, Duck-Hyung 한국경호경비학회 시큐리티연구 20 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2015, 제 42호 17 449-468 (20 pages)

Jang, Duck-Hyung 저
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- 4,900원
It is important to identify and discuss what the most vial contributions of criminological theories. In the field of criminology, most significant contributions or advancement have been made on the various issues such as age, the integration of structural and procedural level theories, other theoretical integration debates. However, it is hard to find ant systematic study exploring such a contribution in criminological theories. This study, therefore, has a purpose to discuss three most...
3130.

경호 전공 대학생의 무도학습참여양식이 전공만족도 및 대학생활적응에 미치는 영향

권창기, 한승훈, 김병찬, 최봉준, 이권호 한국경호경비학회 시큐리티연구 25 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2014, 제 41호 4 97-121 (25 pages)

권창기, 한승훈, 김병찬, 최봉준, 이권호 저
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- 5,400원
이 연구는 경호학을 전공하는 대학생을 대상으로 무도수업에 참여하는 학생들의 학습양 식을 파악하여 이러한 특성이 전공 만족도와 대학 생활 적응에 어떠한 영향을 미치고 있는 지를 분석하였다. 경호학 전공 남녀 재학생들을 대상으로 총 285명을 대상으로 무도학습 참여양식, 전공 만족도, 대학생활적응 설문지를 이용하여 조사하였다. 무도학습 양식이 전 공 만족도와 대학생활 적응에 미치는 영향을 분석하기 위해 상관관계분석과 다중회귀분석 을 실시하였다. 그 결과 무도학습 참여 양식의 하위요인 협동적, 참여적 양식이...

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