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3551.

Life Stresses in Adolescents with Problematic Media Use: The Role of Anger Management in Cyberbullying

Jung Eun Kim, Norman B. Epstein, Jinhee Kim 한국가족치료학회 가족과 가족치료 23 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2017, 제 25권 제 2호 4 227-249 (23 pages)

Jung Eun Kim, Norman B. Epstein, Jinhee Kim 저
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- 5,200원
Objectives: This study applied a stress and coping model to understand one of the most frequent forms of problematic media use among adolescents, cyberbullying. Methods: Using data from the Korean Youth Panel Survey, the researchers found three major sources of stress for adolescents: parents (abusive behavior), school (academic stress), and friends (bullying victimization); these were seen as predictors of cyberbullying. The researchers also tested an important intra-personal factor, anger...
3552.

Self-efficacy and Perceived Parental Support/Affection as Mediators of Stressor Risk Factors for Adolescent Internet Addiction in South Korea

Jung Eun Kim, Norman B. Epstein, Ui Jeong Moon 한국가족치료학회 가족과 가족치료 22 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2016, 제 24권 제 4호 1 483-504 (22 pages)

Jung Eun Kim, Norman B. Epstein, Ui Jeong Moon 저
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- 5,100원
Objectives: This study investigated life stressors as risk factors for manifestations of adolescent Internet addiction, as well as the mediating roles of self-efficacy and perceived parental support/affection. It examined the influence from each parent, which has been addressed minimally in previous studies. Methods: The 4th wave of data from the Korean Education and Employment Panel Survey was used for the analysis. Our model includes six stressor risk factors including academic stressors,...
3553.

‘眼?’, ‘眼?’, ‘眼?’의 품사 표기 문제점과 통사 용법 소고(小考)

이선희 한국중국문화학회 중국학논총 20 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2017, Vol.56 5 75-94 (20 pages)

이선희 저
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- 4,900원
눈과 관련된 중국어 어휘 중에 ‘眼?’, ‘眼?’, ‘眼?’이 있다. 이들은 모두 명사 ‘眼’에 형용사 ‘?’, ‘?’, ‘?’이 각각 합쳐진 주술구조의 어휘들로 의미도 대체로 유 사하다.《??大?典》에 나타난 이들의 의미를 살펴보면 모두 ‘?慕’를 사용하고 있다는 점이 그 이유가 될 수 있는데, 사전에서 ‘眼?’과 ‘眼?’는 의미설명이 ‘?慕 ; 眼?’으로 완전히 일치하며, ‘眼?’은 ‘?慕’ 외에 ‘忌?’가 제시되어 있어 더 높은 정도성, 즉 부러움의 정도를 넘어 질투의 의미까지 내포하고 있음을 알 수 있다. 하지만, 이...
3554.

Perspectives on compound verb constructions in Korean/Chinese code-switching

Minji Choi 한국중국문화학회 중국학논총 22 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2016, Vol.51 4 59-80 (22 pages)

Minji Choi 저
...
- 5,100원
3555.

A Study of the Translating Strategies of Jenner in Handling the Cultural Messages in Journey to the West

손보국 한국중국문화학회 중국학논총 22 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2007, Vol.23 9 181-202 (22 pages)

손보국 저
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- 5,100원
3556.

회계원리교과목에 대한 흥미도 연구

이균봉, 김성삽 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 21 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2003, 제 13권 4 55-75 (21 pages)

이균봉, 김성삽 저
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- 5,000원
회계학은 기업실무에 곧바로 적용할 수 있는 실용적인 학문이다. 회계학 관점에서 보면, 정보기술화의 발달은 회계정보의 획득과 생산 그리고 분석까지도 용이하게 해주고 있다. 이러한 사실은 이제는 더 이상 회계전문가가 정형화된 회계정보의 생산과 분석에 시간과 노력을 빼앗길 필요가 없다는 것을 의미한다. 그러나 한국회계교육은 아직도 기존의 강의 중심, 암기위주의 문제풀이 중심인 전통적인 교육방식으로 일관하고 있다. 이는 80년대 이후 많은 연구에서 언급한 세계경제환경에 대응하기 위한 창조적이며 비판적인...
3557.

협동학습이 학습능력별 학습자의 학업성취와 자아존중감에 미치는 효과 : Jigsaw I 기법을 중심으로

변영계, 이인자 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 18 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 1996, 제 6권 6 87-104 (18 pages)

변영계, 이인자 저
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- 4,700원
3558.

혼합연령집단내 공동과제 수행이 사회적 행동과 의사소통에 미치는 영향

조숙경 국제여성연구소 연구논총 44 Pages

국제여성연구소 연구논총 2001, 11호 7 261-304 (44 pages)

조숙경 저
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- 7,300원
이에 본 연구자는 유아들의 유능한 또래와의 직접적 상호작용의 유형에 따라 친사회적 행동과 의사소통 유형에 어떠한 변화를 주는지 연구하고자 한다. 또한 혼합연령 집단의 개인별 친사회성을 검사해서 대안적 해결사고와 접목하여 어떠한 변화를 보이는지를 연구해서 질적으로 좋은 교육을 위한 집단구성 방법의 근거를 마련하고 유아들의 사회성 발달을 도울 수 있는 방안을 제시하고자 한다.
3559.

Exploring the Possibility of Basic Literacy Education in Lifelong Education Programs for Adults with Visual Impairment

Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 2호 1 1-22 (22 pages)

Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 저
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- 5,100원
The purpose of this study was to investigate the present situation and plan of the basic literacy education program for the visually impaired adults presented in the previous study and to search the direction of the literacy education program for the visually impaired adults. Based on these research objectives, the current status and methods of basic literacy education for blind and low vision disabled persons with visual disabilities were examined through domestic and foreign literature...
3560.

국가수준 학업성취도 평가의 시각장애학생을 위한 대체문항 결과타당도 분석

이민진, 김영일 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 21 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 4호 5 89-109 (21 pages)

이민진, 김영일 저
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- 5,000원
이 연구의 목적은 대체문항 제공을 통한 시각장애 학생 국가수준 학업성취도 평가의 결과타당도를 평 가하는 것이었다. 연구 대상은 G광역시에 소재한 S중학교 2학년 4개 학급 학생 총 135명이었다. 연구 도구는 2010년 7월에 실시된 중학교 3학년 국가수준 학업성취도 평가 중 사회와 수학 시험지의 원본문 항과 시각장애 학생용 대체문항으로 구성하였다. 독립표본 t 검증 결과, 원본문항을 푼 통제집단과 대체 문항이 포함된 시험지를 푼 실험집단 간에 사회와 수학의 총점, 비대체문항군 총점, 대체문항군 총점에서 통계적으로...

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