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381.

세 명의 초등교사의 사례를 통한 진정성 있는 과학교수실천에 대한 질적 연구

LimMiyoun 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 25 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2013, 제 17권 1호 11 217-241 (25 pages)

LimMiyoun 저
- 5,400원
본 연구에서는 질적 연구방법을 통해 세 명의 초등학교 교사들의 진정성 있는 과학교수실천을 살펴보고 자 한다. 두 개의 연구문제에 근거하여 연구가 수행되었다: 1) 초등 교사들은 그들의 과학교수실천을 통해 진정성을 어떻게 보여주는가? 2) 초등 교사들은 그들의 교육적 견해에 근거한 과학교수실천에 있어 과학 을 어떠한 모양새로 제시하고 있는가? 본 연구는 진정성을 세 가지 양상으로 개념화하며, 교사들의 인식론 적 그리고 교육학적 시각들이, 즉 1) 교사들의 과학에 대한 인식론, 2) 인식자로서의 학생들에 대한 교사들 의...
382.

An Evaluation of the Private Security Industry Regulations in Queensland : A Critique

Kim Dae-Woon, Jung Yook-Sang 한국경호경비학회 시큐리티연구 29 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2015, 제 44호 1 7-35 (29 pages)

Kim Dae-Woon, Jung Yook-Sang 저
...
- 5,800원
The objective of this article is to inform and document the contemporary development of the private security industry in Queensland Australia, a premier holiday destination that provide entertainment for the larger region. The purpose of this review is to examine the comtemporary development of mandated licensing regimes regulating the industry, and the necessary reform agenda. The overall aim is threefold: first, to chart the main outcomes of the two-wave of reforms since the mid-`90s; second,...
383.

한국의 국제스포츠 행사에 대한 대 테러 전략

Park, Dong-Kyun 한국경호경비학회 시큐리티연구 26 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2010, 제 22호 4 65-90 (26 pages)

Park, Dong-Kyun 저
...
- 5,500원
세계사적인 측면에서 볼 때, 국가마다 위기상황은 존재하게 마련이다. 이와 같이 국가가 경험하게 되는 각종 위기 상황은 대부분이 전쟁과 관련된 것들이 많았다. 그러나 최근에는 국가(정부)가 관심을 기울여야 할 위기의 영역이 다양해지고 또한 폭이 넓어졌다. 즉 탈냉전 이후 국가가 대비하고, 관리해야 할 위기의 근원과 위협요인들이 급증하기 시작한 것이다. 국제정치의 현재 패러다임으로 볼 때, 세계대전의 위험성은 줄었지만 지역차원의 무장분쟁이 나 갈등사례는 오히려 증가했다. 특히 테러는 이제 전쟁 이상의 위협으로...
384.

TRIZ를 활용한 DHA-I 프로그램이 초등저학년 아동의 창의성과 융합문제해결력에 미치는 효과

이경화, 유경훈, 한윤영 한국창의력교육학회 창의력교육연구 15 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2016, Vol.16 No.3 6 97-111 (15 pages)

이경화, 유경훈, 한윤영 저
...
- 4,400원
본 연구에서는 전 국민의 창의성 증진을 목표로 이경화(2015)에 의해 개발된 ‘2015’ DHA 창 의성 프로그램’ 중에서 초등 저학년용(DHA-Ⅰ) 프로그램의 효과를 확인하고자 하였다. DHA는 초등~성인용까지 4단계로 구성되어 있는데, DHA-I 은 초등 저학년 아동들이 TRIZ를 비롯하 여 다양한 창의적 사고기법을 활용하여 창의적인 아이디어 및 창의적 산출물을 생산하는데 목적을 두고 개발되었다. 프로그램의 효과검증을 위하여 서울시에 위치한 초등학교의 3학년 학생 95명을 대상으로 실험을 실시하였다. 실험집단(48명),...
385.

정규형 TTCT 독창성 채점준거의 타당성에 대한 분석: 도형 A형 Section 2를 중심으로

김수진, 한기순 한국창의력교육학회 창의력교육연구 18 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2016, Vol.16 No.2 2 17-34 (18 pages)

김수진, 한기순 저
...
- 4,700원
본 연구의 목적은 현재 전 세계적으로 가장 널리 사용되고 있는 TTCT 창의성 검사의 도형 A의 독창성 영역에 대하여 미국에서 만들어진 검사기준을 국내 표준화 작업 없이 우리나라 초등학생에게 사용하는 것이 과연 타당한지를 탐색하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 인천 시내의 4개의 공립초등학교 1~6학년 까지 총 1,042명의 학생을 대상으로 TTCT 도형 A검사 Section2를 실시하여 TTCT 독창성 채점목록 제작방법과 동일한 방법으로 우리나라 채점목록을 작성하였으며 두 채점목록의 채점 결과를 비교 분석하였다. 연구문제에 따라...
386.

창작과 감상 예술경험이 창의적 수행 및 동기에 미치는 영향

신종호, 조은별, 문지원, 민지연, 최예은, 백근찬 한국창의력교육학회 창의력교육연구 22 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2016, Vol.16 No.1 1 1-22 (22 pages)

신종호, 조은별, 문지원, 민지연, 최예은, 백근찬 저
...
- 5,100원
창의성은 학생들이 뛰어난 미래인재로 성장하기 위해 필요한 능력으로 교육 분야에서 중요하게 다루어져 왔으며 최근 들어 예술경험을 활용한 창의성 교육이 대두되고 있다. 이에 본 연구에서는 서울 소재 대학교 에 재학 중인 108명을 대상으로 예술경험이 창의적 수행과 동기에 미치는 영향을 보다 심층적으로 확인하 는 데 그 목적을 두었다. 이때 예술경험의 유형은 주제에 대한 자기표현의 경험인 창작경험과 외부자극에 대한 재해석 경험인 감상경험으로 나누고, 예술경험의 질적 속성을 인지적 자극, 부정적 감정, 자기참조, 긍...
387.

통합창의프로그램이 유아의 창의성 향상에 미치는 효과

박춘성, 이경화, 김진희 한국창의력교육학회 창의력교육연구 14 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2013, Vol.13 No.2 2 29-42 (14 pages)

박춘성, 이경화, 김진희 저
- 4,300원
본 연구는 유아의 창의성 향상에 미치는 통합창의프로그램의 효과를 확인하는데 목적을 두었다. 연구대상 유아는 서울시 관악구에 위치한 C어린이집에서 만 4세 유아 20명을 무선 선정하여, 실험 집단과 통제집단에 각각 10명씩 무선배치 하였다. 측정도구로는 ‘유아통합창의성 검사’(이경화, 2012)를 사용하였으며, 사전검사를 실시 후 집단 간 동질성을 확인하고, 실험을 실시한 후, 사후검사 에서도 같은 방법으로 검사를 실시하여 집단 간 차이를 검정하였다. 실험과정에서 실험집단 유아들 에게는 10차시로 구성된...
388.

창의성검사와 나무그림검사와의 관계

최진희, 전경원, 전경남 한국창의력교육학회 창의력교육연구 18 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2010, Vol.10 No.1 4 67-84 (18 pages)

최진희, 전경원, 전경남 저
...
- 4,700원
본 연구는 HTP 투사 검사 중 나무그림검사를 이용하여 일반아동과 창의성이 높은 아동들의 나무그림에서 나타나는 차이와 특성을 찾아보고 나무그림 검사를 통한 창의성의 측정 여부를 살펴보고자 하였고, 구체적인 연구 문제는 다음과 같다. 가. 창의성 검사와 나무그림검사의 총점 및 하위 요인 점수 간의 상관은 어떠한가? 나. 나무그림검사의 총점 및 하위 요인 점수는 창의성의 하위요소인 유창성, 독창성, 개방성, 민감성을 어느 정도 예측할 수 있는가? 본 연구는 광주시내에 위치한 A초등학교에 재학 중인 1학년 3개 반 76명을...
389.

유아의 창의성에 미치는 전래동화 활용 문학 활동의 효과

정여옥, 이경화 한국창의력교육학회 창의력교육연구 20 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2009, Vol.9 No.1 4 75-94 (20 pages)

정여옥, 이경화 저
...
- 4,900원
본 연구에서는 유아의 창의성 향상에 전래동화를 활용한 문학 활동이 어떤 효과가 있는지를 확인하는데 목적을 두고 실험연구를 실시하였다. 실험을 위하여 부천시의 2개 어린이집에서 각 1개 반을 선정하여 각각 실험집단(20명)과 통제집단(20명)으로 설정하고 사전검사로 유아용 창의성 검사를 실시하여 실험실시전 두 집단 간의 동질성을 확인하였다. 실험은 전래동화를 활용하여 문학 활동을 하는 창의성계발 프로그램을 구성하여 4주간(12차시) 실시하였다. 실험실시 후 사후검사를 실시하여 수업효과를 확인한 결과, 전래동화를...
390.

8주간 태권체조 운동이 발달장애 아동의 운동협응 능력에 미치는 영향

최정화, 최승준 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 16 229-243 (15 pages)

최정화, 최승준 저
...
- 4,400원
후를 각각 비교 평가하였다. 운동 중재 참여 그룹과 학교 체육 참여 그룹, 통제 집단의 차이를 규명하고 발달장애 아동의 운동 중재 참여 효과를 검증하기 위하여 반복측정 이원 분산분석(two-way ANOVA for repeated measures)과 사후검증(contrast test)을 실시하였다. 그 결과 발 달장애 아동은 비장애 아동에 비하여 운동협응 능력이 현저하게 낮게 측정되었으며, 8주간 태권체조 운동에 참여한 아동들의 운동협응 능력은 다른 비교 집단 아동에 비하여 유의미한 향상을 확인하였다. 이러한 결과를 토대로 발달 장애 아동의 운동협응...

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