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4191.

예비유아교사의 교직인·적성 진단을 위한 검사도구의 구인타당도 검증

조운주, 최일선 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 4 57-80 (24 pages)

조운주, 최일선 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 선행연구에서 개발된 예비유아교사를 위한 교직인·적성 검사도구의 문항 양호도와 변별도 및 구인타당성을 검증하는 것이다. 이를 위해 서울, 경기, 인천, 충청, 세종의 3, 4년제 유아교육과 학생 총 607명을 대상으로 설문조사를 하였다. 본 연구의 결과 첫째, 문항 평균은 낮지 않아서 난이도가 높지 않았고, 표준편차도 작은 문항은 없는 것으로 나타났다. 왜도와 첨도는 기준을 충족시켜 정규성이 입증되었다. 그리고 요인별 상·하 집단 간에 유의미한 차이가 있어서 문항 변별도가 입증되었다. 둘째, 수렴 및...
4192.

2015 개정 초등영어 교과서의 타교과 연계 분석

김영민 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 3호 20 393-413 (21 pages)

김영민 저
...
- 5,000원
본 연구는 2015 개정 교육과정에 따라 제작된 초등영어 3, 4학년 교과서 각 3종을 대상으로 타교과 연계를 분석하였다. 타교과 영역에서 추출된 주제는 학습자에게 실제적이고 의미 있는 언어사용 기회와 흥미를 높일 수 있음에도 불구하고 그간 정규 교육과정을 통해 교사들이 실제 활용할 수 있는 방안에 관한 연구가 부족했다. 이에 본 연구는 교과서에 제시된 타교과 연계를 연계 활동과 과목을 중심으로 분석하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 3종의 교과서 모두에서 두 단원마다 제시되는 프로젝트 성격의 활동에서 타교과...
4193.

보육교사의 정서노동과 교수몰입의 관계 : 자아탄력성의 매개효과

임혜원, 장영숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 3호 18 349-369 (21 pages)

임혜원, 장영숙 저
...
- 5,000원
본 연구에서는 보육교사의 정서노동과 교수몰입의 관계에서 자아탄력성이 지니는 매개효과를 살펴보았다. 본 연구를 위하여 서울, 경기도, 인천에 소재하고 있는 어린이집의 보육교사 251명을 대상으로 정서노동, 자아탄력성, 교수몰입을 측정하기 위한 질문지를 배포하였다. 수집된 자료는 SPSS 24.0 통계분석 프로그램을 이용하여 상관분석과 중다회귀분석을 통해 분석되었고 매개효과를 알아보기 위해 Sobel Test가 시행되었다. 본 연구의 결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 보육교사의 정서노동과 자아탄력성 및 교수몰입간의...
4194.

학급차원의 4컷 만화대화 중재가 초등학생의 친구관계에 미치는 영향

박지희, 김수연 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 3호 6 109-127 (19 pages)

박지희, 김수연 저
...
- 4,800원
이 연구는 학급차원의 4컷 만화대화 중재가 초등학생의 친구관계에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 S초등학교 6학년 2개 학급의 아동 50명이다. 2개학급을 실험집단과 통제집단으로 나누었으며, 실험집단에는 학급차원의 4컷 만화대화 중재를 주 3회씩 5주간 총 15회기 동안 실시하였다. 종속변인인 친구관계는 또래지명법으로 측정한 교사-학생지지, 친사회성, 공격성이다. 중재 결과는 t 검증 및 일원변량분석으로 효과를 분석하였다. 연구결과 첫째, 교사-학생지지, 공격성은 실험집단과 통제집단 간 차이가...
4195.

영어 수업에서 과제 중심 문화 학습을 통한 초등학생들의 자기 주도적 능력 신장 연구*

선규수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 2호 4 69-89 (21 pages)

선규수 저
...
- 5,000원
이 연구는 영어 과제 중심 문화 학습을 통한 초등학생들의 자기 주도적 능력을 신장하기 위한 방안을 모색하는데 그 목적이 있다. 자기 주도적 능력의 계발과 관련하여, 교사는 교육 계획, 교수, 평가, 학습 관리와 조직, 상담과 지원 등을 구체적으로 실행해야 한다. 특히 교사는 학습자들이 과업 중심의 활동을 통해 자기 주도적 능력을 기르도록 촉구해 야 한다. 이 연구에서는 문화 활동은 영어 학습자들이 자기 주도적 능력을 기를 수 있다 고 보고, 이 능력을 기르기 위한 몇 가지 방안을 제안한다. 첫째, 기존 교과서의 문화 활...
4196.

교수학습 모형을 활용한 교수학습 과정안 작성에서 제시된 예비 과학 교사의 질문 분석

김지윤, 최원호 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 2호 2 21-40 (20 pages)

김지윤, 최원호 저
...
- 4,900원
본 연구의 목적은 예비 과학 교사들이 교수학습 모형을 활용한 교수학습 과정안을 작성 하면서 제시한 질문을 분석하여, 예비 과학 교사들의 교수학습 모형에 대한 인식과 수업 적용 시 어려움을 파악하는 것이다. 질문을 분석한 결과, 재구성 유형의 질문 비율이 가 장 높았으며, 변칙발견, 적용, 확장, 회상, 모순 유형의 순서로 비율이 감소하였다. 재구 성 유형의 질문은 주로 교수학습 모형에 대한 이해를 목적으로 제기되었으며, 변칙발견, 적용, 확장 유형의 질문은 예비 과학 교사들이 교수학습 과정안을 작성하는 과정에서 제...
4197.

창의적 체험활동의 현재와 미래에 대한 초등교사 인식 연구

하강수, 장인실 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 10 217-239 (23 pages)

하강수, 장인실 저
...
- 5,200원
교사들은 창의적 체험활동에 대하여 다양한 인식을 가지고 있으며, 이러한 인식은 교사들의 창의 적 체험활동 운영에 영향을 주게 된다, 본 연구는 초등교사의 창의적 체험활동에 대한 현재와 미 래 인식을 은유 방법을 활용하여 파악하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 경기도 초등교사 100명을 대상으로 설문을 실시하였으며, Schmitt의 체계적 은유분석방법을 활용하여 분석하였다. 연구 결과 다음과 같은 특징들이 나타났다. 첫째, 초등교사의 창의적 체험활동에 대한 인식을 분석한 결과, 현재에는 선택(21%)의 범주가, 미래에는...
4198.

사전질문해결 수업전략이 초등과학학습에 미치는 영향

강헌태, 노석구 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 25 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 6 117-141 (25 pages)

강헌태, 노석구 저
...
- 5,400원
학생의 질문 중에는 이들의 선지식 및 경험 등을 바탕으로 수업 전 학습 내용에 대해 제시하는 사 전질문(수업 전 질문)이 존재한다. 학생의 사전질문에는 교육과정과 밀접한 관련이 있는 유의미한 질문이 다수 존재함에도 불구하고 교사는 이에 대해 정확히 파악하지 못하거나 적절히 해결하지 못한 채 수업을 진행하는 경우가 많았다. 이에, 본 연구는 학생의 사전질문을 조사하고 이를 해결 하는 수업전략이 학생의 과학 학업성취도, 과학탐구능력, 과학적 태도에 미치는 영향에 대한 비교 연구를 진행하였다. 연구 결과 실험집단이...
4199.

교수지능 관련 소프트 스킬이 교직적성에 미치는 영향

류청산 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 223 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 1 1-223 (223 pages)

류청산 저
...
- 10,000원
이 연구는 교수 지능과 관련된 소프트 스킬과 교직적성의 관계를 구명하기 위해 추진되었으며, 이 러한 목적을 달성하기 위하여 교직적성과 교수지능, 스킬의 개념, 교육에서의 핵심 역량과 스킬의 관계를 고찰하여 ‘교직적성’ 측정용 검사 도구를 개발하였으며 ‘소프트 스킬’ 검사 도구를 선정하였 다. 그리고 교직적성용 검사 도구를 2개의 요인으로 압축한 다음 교직적성과 관련된 스킬의 회귀 모형을 구안하여 제시하였다. 분석 자료는 경인교육대학교 학생 247명으로부터 수집하였으며, 수집 된 자료는 데이터 탐색, 신뢰도...
4200.

초등교사의 자기효능감과 도움 네트워크가 교사-교사 간 신뢰에 미치는 영향

강혜진, 안성현, 정주영, 한영진, 김종민 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 3호 12 265-286 (22 pages)

강혜진, 안성현, 정주영, 한영진, 김종민 저
...
- 5,100원
본 연구는 초등교사의 자기효능감과 도움 네트워크의 중심성이 초등학교 교사-교사 간 신뢰에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 탐색하였다.이를 위해 18개 초등학교,484명의 교사를 대상으로 한 설문 자료를 바탕으로 사회 연결망 분석과 3수준 다층모형을 이용한 분석을 실시하였다.그 결과 초등교사의 자기효능감은 다른 변수들을 통제한 상태에서 교사-교사 간 신뢰에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다.또한 초등교사의 도움 네트워크 중 외향연결중심성은 다른 변수들을 통제한 상태에서 교사-교사 간 신뢰에...

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