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421.

성인 뇌졸중환자의 선택적 과제 지향적 활동이 상지운동기능에 미치는 영향

김동우, 김수진, 서연정, 오현석, 박수정, 김정기 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 11 Pages

고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2016, 제 10권 제 2호 8 1-11 (11 pages)

김동우, 김수진, 서연정, 오현석, 박수정, 김정기 저
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- 4,000원
목적 본 연구는 성인 뇌졸중 환자를 대상으로 과제 지향적 치료를 적용하여 상지운동기능에 어떤 영향을 미치는지 알아보고자 한다. 연구방법 발병 후 1년 미만의 성인 뇌졸중 환자 9명 대상으로 치료 프로그램을 실시하였다. 과제 지향적 훈 련에 참가하는 대상자군은 4가지의 선택적 과제 지향적 프로그램을 실시하였으며 선택적 과제 지향 적 활동 중재는 총 20회기로 4주간 실시되며 1주에 5회, 1회 30분간 과제 지향적 프로그램을 본인 이 선택하여 1주에 1가지씩 차례대로 수행하였고, 3명의 작업치료사에 의해 중재되었고 중재...
422.

글쓰기 활동이 지역사회 노인의 사회적 관계망 및 우울감에 미치는 영향

김영아, 양영애 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 7 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2019, 제 11권 제 1호 7 67-73 (7 pages)

김영아, 양영애 저
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- 3,000원
목적: 본 연구는 지역사회 일반 노인을 대상으로 시와 일기쓰기를 활용한 글쓰기 활동이 사회적 관계망 및 우울 정도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구방법: K시 노인종합복지관에 다니는 만 65세 노인 20명을 대상으로 시와 일기쓰기를 총 10주에 걸쳐 시행하 였다. 사회적 관계망은 LSNS-6, 우울감은 K-GDS를 사용하여 평가하였다. 연구결과: 사전-사후 검사를 분석한 결과 글쓰기 활동은 노인의 사회적 관계망, 우울감에 긍정적으로 유의미한 개 선을 보였다. 글쓰기 활동은 지역사회 노인들의 여가시간에 따른 복지관...
423.

XBox Kinect를 이용한 가상현실 훈련이 뇌졸중 환자의상지 기능과 일상생활활동에 미치는 효과

이다솜(Lee Da-Som), 김덕주(Kim Deok-Ju) 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 11 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2018, 제 10권 제 2호 6 53-63 (11 pages)

이다솜(Lee Da-Som), 김덕주(Kim Deok-Ju) 저
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- 4,000원
목적: 본 연구는 가상현실 훈련이 뇌졸중 환자의 상지 기능과 일상생활활동 수행능력에 미치는 효과를 알아보고자 실시하였다.\n연구방법: 본 연구는 2018년 4월 1일부터 5월 1일까지 경기도 양평군 소재의 N 재활병원에서 작업치료를 받는 뇌졸중 환자 4명을 대상으로 하였다. 대상자들을 실험군, 대조군 두 그룹으로 나누었으며, 각각 4주간 주2회, 1회 30분씩 실시하였다. 실험군은 일반 재활치료와 XBox Kinect를 이용한 가상현실 훈련을 함께진행하였으며, 대조군은 일반 재활치료만 실시하였다. 연구 진행 전·후, 대상자들의...
424.

대학생의 핵심역량이 학교생활 및 학업생활에 미치는 영향

하병학, 김경이, 박영신, 송성욱, 안현아 한국핵심역량교육학회 한국핵심역량교육학회 학술대회지 20 Pages

한국핵심역량교육학회 한국핵심역량교육학회 학술대회지 제3회 K-CESA 활용 대학생 핵심역량 학술대회 1 5-24 (20 pages)

하병학, 김경이, 박영신, 송성욱, 안현아 저
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- 4,900원
본 연구는 핵심역량이 대학생들의 학교생활요인 및 학업생활요인에 미치는 영향을 확인하고자 진행되었다. 2014년부터 2016년까지 K-CESA 및 C대학교 설문조사에 참여한 214명 학생들의 자료가 조사 분석에 포함되 었다. 참여 학생들의 대학생 핵심역량을 확인하기 위해 한국직업능력개발원의 K-CESA 진단도구 6개 전 영역별 점수가 활용되었으며, 학교생활요인 점수, 학업생활요인 점수를 확인하기 위해 C대학교 설문조사 자료가 사용되 었다. 자료들을 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 6개 핵심역량 점수와 학교생활 및...
425.

대학생의 특성에 따른 자아효능감이 핵심역량에 미치는 영향분석

조형정, 고영미, 윤지영, 신윤미 한국핵심역량교육학회 한국핵심역량교육학회 학술대회지 36 Pages

한국핵심역량교육학회 한국핵심역량교육학회 학술대회지 제1회 K-CESA 활용 대학생 핵심역량 학술대회 5 3-38 (36 pages)

조형정, 고영미, 윤지영, 신윤미 저
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- 6,500원
본 연구는 대학생의 특성에 따른 자아효능감과 핵심역량 간의 관계를 살펴보고, 자아효능감 의 수준에 따른 대학생의 핵심역량의 차이를 분석하고자 하였다. 연구를 위해 충남 소재 사립 대학 학생 352명을 대상으로 한국직업능력개발원과 교육과학기술부에서 개발한 K-CESA와 자아효능감 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 기초통계와 더불어 이원변량분석 및 사후 검증을 실시하였다. 분석결과 6가지 핵심역량과 자아효능감은 서로 관련성이 있었으며, 대학 생의 개인 특성(학년, 성별, 성적)에 따른 핵심역량의 차이는...
426.

가상해부테이블(virtual dissection table) 활용 수업에서 학습자의 지각된 유용성, 학습몰입 및 학습만족도 간의 관계

김소영, 김승미 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 7 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2017, Vol.10 No.2 2 37-43 (7 pages)

김소영, 김승미 저
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- 3,000원
교육의 목적은 학습자가 학습의 즐거움을 알고 이후의 지속적인 학습으로 진행할 수 있도록 동기화시키는 데 있다. 교과별 교육 시간에 학습의 즐거움, 학습하고자 하는 의지 등을 이끌어내고 가르치기 위해 많은 교수·학습 방법이 사용되고 있다(문지현과 권동택, 2010). 특히 정보 통신 기술의 발달 및 컴퓨터의 대중화는 교육 분야에도 많은 변화를 가져왔으나 단순한 텍스트, 동영상 또는 플래시 기반의 교육용 콘텐츠로 얻을 수 있는 교육적 효과에는 여러 가지 한계점이 존재한다(교육과학기술부, 2009). 이러한 점을 극복하기...
427.

교사 효능감에 관한 국내외 연구동향 분석

이효신 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 17 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 교육학회 춘계학술대회 분과학회발표회 자료집 7 1-17 (17 pages)

이효신 저
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- 4,600원
428.

창의인성이 어린이집 원장의 자기효능감에 미치는 영향

손은주 mefot창의인성학회 MeFOT 창의인성연구 19 Pages

mefot창의인성학회 MeFOT 창의인성연구 2013, 제 2권 제 1호 2 29-47 (19 pages)

손은주 저
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- 4,800원
본 연구는 어린이집 원장들의 직무교육의 방향정립에 유의한 시사점을 제공하기 위하여 어린이집 원장의 창의인성과 자기효능감과의 관계 및 창의인성이 자기효능감에 미치는 영향을 분석하는데 목적 을 두고 있다. 이를 위하여 부산시에 소재하고 있는 어린이집 원장 174명을 대상으로 조사하였다. 수집 된 자료는 적률상관분석과 위계적 회귀분석을 통하여 분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 창의인성은 어린이집 원장의 자기효능감 전체와 일반효능감과 개인효능감과 유의미한 상관관계 를 가지고 있다....
429.

그릿(Grit)과 과제도전감의 관계: 흥미유지와 노력지속에서 유능감의 조절효과

임효진, 윤여경 한국교육방법학회 교육방법연구 19 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 4호 4 657-675 (19 pages)

임효진, 윤여경 저
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- 4,800원
본 연구에서는 장기적인 목표를 위한 열정과 인내를 뜻하는 그릿(Grit)과 학업적 유능감, 과제도전감 과의 관계를 살펴보았다. 그릿은 흥미유지와 노력지속의 두 하위요인으로 구성되어 있으며, 이에 유 능감이 흥미유지와 노력지속의 관계를 어떻게 조절하고 있는지 이어 노력지속이 과제도전감을 어떻 게 예측하는지를 탐색하였다. 연구를 위해 초등학생 5, 6학년 348명을 대상으로 설문조사를 실시하였 으며 그 결과를 확인적 요인분석과 잠재조절구조방정식 모형을 사용하여 알아보았다. 구체적인 결과 를 살펴보면, 노력지속은...
430.

대학생을 위한 4차원 구조의 학생 참여(student engagement)척도 타당화

김현진, 이순아 한국교육방법학회 교육방법연구 29 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 4호 3 627-655 (29 pages)

김현진, 이순아 저
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- 5,800원
본 연구의 목적은 우리나라 대학생을 대상으로 인지적, 행동적, 정서적, 주도적 참여의 4차원 구조의 학생 참여 척도를 타당화하는 데 있다. 이를 위한 연구대상은 서울, 대전, 충북, 부산, 광주지역의 6 개 4년제 대학교의 대학생 606명이었다. 4차원 구조의 타당성을 검증하기 위해 탐색적 및 확인적 요 인분석과 신뢰도 분석을 적용하였으며 하위 차원에 있어 성별 및 학년에 따른 학생 참여 수준에 차 이가 있는 지를 확인하기 위해 t검증과 일변량 분석을 실시했다. 또한 공인타당성을 검증하기 위해 자기조절학습전략 척도와의...

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