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461.

자기자비와 부부관계의 질: 부부 조망수용과 역기능적 의사소통을 매개변인으로

변지영, 양혜정 한국가족치료학회 가족과 가족치료 22 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2018, 제 26권 제 1호 1 1-22 (22 pages)

변지영, 양혜정 저
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- 5,100원
본 연구는 자기자비 수준이 낮은 사람들이 부부관계 질이 낮다는 선행연구를 기반으로, 자기자비와 부부관계 질의 관계를 알아보고 이 둘의 관계에서 부부 조망수용과 역기능적 의사소통이 매개변인으로서 역할을 하는지 검증하고자 하였다. 통계청(2016) 자료에 근거하여 최근 10년간 가장 높은 이혼율을 보이고 있는 만 35세에서 54세 사이의 서울, 경기지역의 기혼남녀 338명의 자료를 분석하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0과 Mplus 7을 사용하여 기술통계분석, 상관관계분석, 구조방정식모형 검증을 하였으며, 매개효과 검증을...
462.

일하는 어머니의 일-가족생활 양립을 위한 전략

양소남 한국가족치료학회 가족과 가족치료 24 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2011, 제 19권 1호 5 103-126 (24 pages)

양소남 저
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- 5,300원
본 연구는 개인 스스로가 균형 잡힌 삶을 살아가고 있다고 느끼는 맞벌이 부모들을 중심으로, 이들이 주어진 환경 속에서 어떻게 성공적으로 직장과 가족이라는 두 영역에서 균형을 유지하고 있는지 탐색하는 것을 목적으로 한다. 자료수집을 위해 반구조화된 심층인터뷰를 사용하였으며 10명의 맞벌이 여성이 연구에 참여하였다. 분석결과 모든 참여자들이 일과 가족생활을 조화롭게 양립하기 위해 매 순간 두 영역을 오고가며 협상을 하게 되는데, 그 과정에서 가족과의 정서적 유대, 평등하고 협력적인 배우자와의 관계, 자기계발과...
463.

중국의 지역산업지구형성에 관한 연구 : 온주의 민간기업을 중심으로

최승철 한국중국문화학회 중국학논총 26 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2005, Vol.20 19 393-418 (26 pages)

최승철 저
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- 5,500원
전 세계적인 경기침체 속에서 대량생산체제가 위기에 직면하면서 지역경제는 새로운 대안적 발전모델을 요구하고 있다. 새로운 패러다임은 개별지역이 배태(embedded)하고 있는 사회제도적 환경과 네트워크를 지역경제 활성화의 관건적 요건으로 강조하고 있다. 본 연구는 산업지구론의 이론적 틀에 온주사례를 적용함으로서 지역경제의 역동성과 중국적 특수성을 파악하고자 한다. 이는 긍극적으로 중국경제의 실체를 이해하는 출발점일 뿐만 아니라 낙후지역발전을 위한 교훈으로 작용할 것이다. 산업지구론에 근거한 온주지역의 분석은...
464.

시각장애 정도 및 연령대에 따른 비만도 비교 연구

김동만 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 18 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 2호 9 181-198 (18 pages)

김동만 저
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- 4,700원
본 연구는 시각장애인 424명을 연구 대상으로 선정하여 성별과 장애 정도에 따른 연령, 신장, 체중, 체지방률, BMI, WHR에 대한 인구통계학적 분석을 실시하였다. 비만도는 체지방률, BMI, WHR 값을 이용 하여 장애 정도 및 연령대에 따른 비만도의 평균차이 검증과 상호작용효과에 대한 결과는 다음과 같다. 첫째, 남성 시각장애인 체지방률은 장애 정도와 상관없이 성년기가 가장 높았으며, 학령기가 가장 낮은 것으로 나타났다. 그리고 여성 시각장애인의 체지방률은 저시력은 50대, 전맹은 30대가 가장 높았으며, 대체적으로 학령기의...
465.

시각장애학생을 위한 보편적 학습 설계로서의 교수 적합화 적용

박순희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2007, 제 23권 2호 4 79-95 (17 pages)

박순희 저
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- 4,600원
21세기의 장애인 교육은 통합교육의 추세로 향하고 있다. 장애영역 중 시각장애는 일반교육과정으로 교육을 받으면서 정안학생과 동등한 수준의 교육적 성취가 기대되는 영역이다. 따라서 학교 환경에서 시각장애학생들이 다른 정안학생들과 함께 효과적으로 교육을 받을 수 있도록 지원하는 것은 시대적 요구라고 할 수 있다. 본 고에서는 정안학생을 포함한 전 학생들을 위한 철학인 보편적 학습설계(universal design of learning, UDL)를 토대로 교수적 적합화 방법을 사용하여 시각적인 요구를 지닌 학생을 위한 지원 방안을...
466.

Improvement of Course Evaluation Questions: Focusing on the Case of S University

Yoo Yung-Eui, Kim Myunghee, Lee Seong-Joo 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 30 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 10 165-194 (30 pages)

Yoo Yung-Eui, Kim Myunghee, Lee Seong-Joo 저
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- 5,900원
The purpose of this study was to improve the course evaluation questions of S University to reflect the changes in educational environments. The Delphi method was used to achieve this. First, the components and contents of the course evaluation questions of S University and 21 other universities were analyzed, and a list of 87 preliminary questions (48 common, 39 course-specific) was generated. Then, a two-round Delphi study was conducted with a panel of 20 experts who had research or work...
467.

Exploring Pedagogical Effect in English Online Classes for Primary Students -Focused on the Self-regulated Learning and Academic Achievement

Lim Youngshin 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 1호 11 251-272 (22 pages)

Lim Youngshin 저
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- 5,100원
investigate the relevance between primary students’ self-regulated learning competencies and their academic achievements. The study takes two statistical analyses(Independent t-test and Correlation analysis) along with conducting a survey at the end of the semester to understand how the participants perceive their self-regulated English learning. There are three main findings as follows. First, the general result from the survey shows that the participants aware of their self-regulated learning...
468.

직업기초능력평가의 문제해결력 측정을 위한 평가틀 개정 방안

전경희, 온정덕, 김자영 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 4호 11 239-260 (22 pages)

전경희, 온정덕, 김자영 저
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- 5,100원
본 연구는 미래사회 역량을 반영하기 위한 직업기초능력평가 개선 맥락에서 문제해결 영역 평가틀 개정의 구체적인 방안을 탐색하는 데 목적이 있다. 선행연구 고찰, 현행 평가틀 분석, 포커스 그룹 및 전문가 패널의 의견 수렴 과정을 통해 평가틀 개정을 위한 주요 쟁점과 개선 사항을 도출하였다. 본 연구에 대한 결과로 평가 영역 재구성에 의해 분석적 문제해결, 창의적 문제해결, 협력적 문제해결 영역으로 세분화한 후 각 평가 영역에서의 측정구인을 정의하였다. 주축(내용×행동)과 보조축(상황)으로 구성되어 있는 현행 평가틀...
469.

초등영어 창의 서술형 평가 문항의 적합도 분석 및 예시문항 개발

이상화, 김혜련 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 28 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 3호 5 75-102 (28 pages)

이상화, 김혜련 저
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- 5,700원
이 연구의 목적은 초등학교에서 출제되는 영어과 창의 서술형 평가 문항의 적합성을 분석하고 이를 바탕으로 적절한 예시 문항을 개발함으로써 궁극적으로 초등영어 창의 서술형 평가의 바람직 한 방향을 제시하는 데 있다.이를 위해 먼저 초등영어에서 창의성이란 무엇인지 정의하고 창의 서술형 평가 문항의 적합성 판단 기준을 사고의 확장,사고의 수렴,문제해결력으로 나누어 개발하 였다.개발한 기준을 적용하여 기존의 초등영어 창의 서술형 평가 문항을 분석한 결과,대부분의 문항들이 창의성의 구성요소인 사고의 확장,사고의...
470.

등속성 운동이 척추측만증 아동의 요부근력과 Cobb\'s 각도에 미치는 영향

김덕중 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2012, 제 32권 제 1호 6 95-108 (14 pages)

김덕중 저
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- 4,300원
등속성운동이 척추 측만증 아동의 요부근력과 Cobb\'s 각도에 미치는 영향을 알아보고 자 한다. 본 연구는 Cobb\'s Angle이 10° 이상으로 척추 측만증 진단을 받은 초등학교 아 동 43명을 대상으로 등속성운동을 적용함으로써 척추 측만증의 변화를 알아보고자 운동 집단 대상 전, 후 비교연구를 시행하였다. 등속성 운동은 1회 50분씩, 주 3회, 총 12주간 실시하였으며, 등속성운동은 등속성 근기능 측정기기인 Cybex Humac Norm을 이용하였 다. 등속성 근기능의 차이를 검증하기 위해 t-test을 실시하였고, 모든 통계분석을 위한 유...

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