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가출청소년의 사회성 기술증진을 위한 집단상담 프로그램 개발 및 효과검증
손경숙 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 24 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2008, 제 5권 제 3호 2 25-48 (24 pages)
90년대 이후 사회적 이슈로 등장한 가출청소년의 문제는 여러 영역에서 끊임없이 논의되고 대책을 마련해 왔음에도 불구하고 매년 약 20만여 명의 청소년이 가출하고 있는 것으로 추산되고 있다. 청소년가출은 그 자체만으로도 심각한 문제일 뿐 만 아니라 비행으로 연결하는 교각의 역할을 하며 성인범죄로 발전될 가능성, 정신건강상의 많은 문제를 야기시킬 가능성이 높다. 최근 들어 이들이 처해있는 현실에 근거한 치료중심적 대안들이 제시되고 있는데 그 중 하나가 보호 및 치료서비스를 함께 제공하는 거주형 집단치료시설인... -
초등학생을 위한 학업적 꾸물거림 극복 프로그램
한국카운슬러협회 상담과지도 2009, 제 44호 25 389-403 (15 pages)
학업적 꾸물거림에 대한 정의는 학자들마다 다양하게 정의하고 있다. 학업적 꾸물거림에 관한 초기연구자들인 Ellis와 Knaus(1977)는 학업적 지연행동을 예정된 시간까지 과제나 활동을 시작하거나 혹은 완성하는데 실패하는 것이라고 정의했다. Solomon과 Rothblum(1984)은 주관적인 불편감을 경험하면서 불필요하게 과제를 미루는 것으로 정의하면서, 근래에는 지연행동을 단지 ‘공부습관이나 시간관리의 문제’가 아니라 ‘행동적, 인지적, 정서적 요인의 복합적인 상호작용의 결과’라는 쪽으로 의견이 모아지고 있다고 밝혔다.... -
초등학생이 지각한 부모양육태도, 성장신념이 학업지연행동에 미치는 영향: 그릿의 매개효과를 중심으로
윤연기, 한천우 한국교육학회 교육학연구 28 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 6호 6 157-184 (28 pages)
최근 학업성취를 예측하는 비인지적 요인에 대한 다양한 탐색이 시도되는 가운데, 본 연구는 학업상황에서 흔히 관찰되는 역기능적 태도인 학업지연행동의 내‧외적 선행요인으로 지각한 부모양육태도, 성장신념, 그릿을 선정하여 구조적 관계를 탐색하였다. 연구대상은 D광역시 소재의 3개 초등학교 4, 5, 6학년 재학생 521명(남학생 268명)이며, 수집된 자료는 Mplus 8.2와 SPSS 25.0 프로그램으로 사전 기초분석 및 구조방정식 모형 방법을 통하여 검증하였다. 연구결과 첫째, 초등학생의 학업지연행동은 부모양육태도, 성장신념,... -
또래지위와 학교참여 간의 관계에서 학급특성의 조절효과
최은영, 박종효 한국교육학회 교육학연구 32 Pages
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 2호 9 223-254 (32 pages)
본 연구의 목적은 또래지위와 학교참여의 관계에서 학급특성과 학교급의 조절효과를 탐색하는 것이다. 본 연구는 클래스넷 연구데이터를 활용하였으며 전체 1,751명의 학생 중 초등학생은 1,054명, 중학생은 697명이 포함되어 있었다. 또래지명을 통해 또래지위와 교사-학생관계를 측정하였으며 자기보고를 활용하여 목표구조와 학교참여를 측정하였고, 목표구조와 교사-학생관계는 학급수준 변인으로산출하였다. 연구결과 또래지위와 학교참여 간의 관계에서 학급특성의 조절효과가 확인되었다. 먼저학급의 목표구조의 조절효과를 살펴본... -
학교위기 개입 실무자들이 학교위기 개입 과정에서 경험하는 어려움에 관한 연구
김희정, 정윤희, 하양명 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 4호 10 233-262 (30 pages)
본 연구는 학교위기 개입 실무자들이 학교위기 개입 과정에서 겪는 어려움을 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위하여 학교위기 개입 실무자인 전문상담교사 6명, 보건교사 2명, 생활지도 부장교사 및 교감 각 1명, 총 10명을 연구 참여자로 선정하고, 학교위기 개입 과정에서 경험한 어려움에 관하여 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였다. 그리고 포커스 그룹 인터뷰 자료와 연구자의 현장노트, 연구노트를 기본적 질적 자료 분석 방법에 따라 분석하였다. 자료 분석의 결과 4개의 주제 묶음과 12개의 하위 주제가 나타났으며, 위기 개입... -
분할함수 성장혼합모형을 적용한 다문화 청소년의 삶의 만족도에 대한 종단적 변화추정
백승희, 박소영, 정혜원 한국교육학회 교육학연구 31 Pages
한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 1호 8 187-217 (31 pages)
본 연구는 다문화청소년들의 삶의 만족도에 대한 변화 양상을 파악하고, 잠재계층 구분에 유의한 영향을 미치는 요인들을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 한국청소년정책연구원이 수집한 다문 화청소년패널조사(Multicultural Adollescents Panel Study; MAPS)의 초4 패널 데이터 1차년도(초4) 부터 5차년도(중2)까지인 5년 동안의 자료를 사용하여 분할함수 성장혼합모형 분석을 실시하였다. 연 구결과, 초등학교 시기에는 삶의 만족도가 증가하는 양상을 보였으며, 중학교 시기에는 감소하는 양 상을 보였다. 또한 분할함수... -
지역아동센터를 이용하는 초기 청소년의 비행경험 영향요인 패널로짓분석
임혜정, 이자형 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2017, 55권 2호 6 147-176 (30 pages)
본 연구는 지역아동센터 아동패널 3차-5차(초6-중2) 데이터를 활용하여, 학교 밖 방과후 시설인 지 역아동센터를 이용하는 초기 청소년들의 비행경험 영향요인을 확인하고자 수행되었다. 패널로짓분석 결 과, 남학생, 스트레스, 부모학대는 비행 가능성을 높이는 변인이었고, 학업성취도, 센터교사만족도는 비 행 가능성을 낮추는 변인으로 확인되었다. 그리고 또래애착과 성별 사이의 상호작용항을 추가한 모형을 분석한 결과 여학생과 달리 남학생의 경우 또래애착이 비행 가능성을 오히려 높이는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를... -
본 연구의 목적은 국내의 대학생을 대상으로 우리나라 학업상황에 적합한 학업지연 척도를 개 발하고 타당도와 신뢰도를 검증하는 것이다. 본 연구결과를 요약하면 같다. 첫째, 탐색적 요인분 석과 확인적 요인분석을 통해 학업지연척도는 5가지 구인의 45문항이 선별되었다. 5가지 구인은 ‘동기부여 부족(11문항)’, ‘게으름 및 습관(14문항)’, ‘완벽주의(5문항)’, ‘교육과정 및 과제 난이도 (10문항)’, ‘시간관리 계획 부족(5문항)’이며, 5점 리커트 척도이다. 본 학업지연 척도는 국외에서 개발된 학업지연 척도와 비교하여...
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학급단위 자기조절학습 프로그램이 전환기 중학생의 시험불안 감소에 미치는 효과
김현숙, 이종화, 윤채영 한국교육학회 교육학연구 33 Pages
한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 3호 4 91-123 (33 pages)
본 연구의 목적은 중등교육으로 전환과정에서 학업부담과 불안이 증가할 수 있는 중학교 신입생 에게 학급단위 자기조절학습 프로그램을 적용하여 시험불안 감소에 효과가 있는지를 알아보는 것이 다. 연구대상은 울산광역시에 소재한 N중학교 1학년 343명(실험집단)과 D중학교 1학년 229명(통제집 단)으로 하였다. 실험집단에게는 중학교 첫 학기 16주 동안 교과재량활동 시간을 활용하여 학급단위 자기조절학습 프로그램을 적용하였고, 통제집단은 선택적 진로교과과정에 따라 진로교육수업에 참여 하였다. 시험불안의 동질성이... -
본 연구는 선행연구들에서 지연행동과 학업성취도의 관계에서 서로 불일치한 결과가 지연행동에 대한 통일되지 않은 정의에 기인한 것으로 가정하고 지연행동의 유형에 따른 학업성취도와의 관계를 밝혔다. 지연행동의 유형에는 실제 의도지연, 실제 행동지연, 의도와 행동 간의 불일치 지연, 다른 활동 선호 지연이 있다. 대학생 230명에게 자기보고식 설문에 답하게 한 결과, 첫째, 만성적인 지연행동은 학업성취도와 부적 상관관계를 가진다. 둘째, 실제 의도지연과 의도와 행동 간의 불일치 지연은 출석점수, 기말고사점수, 성적...
