학지사 뉴논문

총 1,242건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

521.

초중학교 학부모의 학교 참여가 학부모의 학교만족도, 학교신뢰도, 공동체 의식에 미치는 영향 분석

류방란, 황지원, 김경애, 임후남 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2019, 제 29권 제 2호 6 169-193 (25 pages)

류방란, 황지원, 김경애, 임후남 저
...
- 5,400원
이 글에서는 초중학교 학부모의 학교 참여가 학부모의 학교만족도, 학교신뢰도, 공동체 의식 등의 변화에 어떠한 영향을 미치는지 탐색해 보았다. 기존의 연구는 학부모의 학교 참여 변수를 주로 학생의 학업성취에 영향을 미치는 변수로 간주해 왔지만, 이 연구에서는 학부모의 학교 참여가 학교만족도, 학교신뢰도, 공동체 의식 등에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 점에 주목하였다. 분석은 독립변인에 대하여 위계적선형모형(HLM)을 적용하였다. 먼저 무조건부 모형을 통해 각 변수들의 학교 수준 분산을 파악한 결과 학교만족도의...
522.

지역아동센터 이용 아동의 학교적응 영향요인들 간 구조적 관계

방수민, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 31 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 2호 3 69-99 (31 pages)

방수민, 김경근 저
...
- 6,000원
본 연구는 지역아동센터 아동패널조사 2기 패널 2차년도 데이터를 사용하여 지역아동센터 를 이용하는 아동의 학교적응에 영향을 미치는 요인들 간의 구조적 관계를 살펴보고자 수행 되었다. 초등학교 5학년 아동을 대상으로 구조방정식 모형 분석을 실시한 결과, 아동 결핍지 수, 부모-자녀 관계, 지역아동센터 교사-아동 관계, 지역아동센터 만족도가 아동의 학교적응 에 유의미한 영향을 미치는 것으로 드러났다. 부모의 사회경제적 지위는 아동의 학교적응에 직접적인 영향력을 발휘하지 않는 것으로 판명되었다. 하지만 부모의...
523.

글로벌 인재양성을 위한 Customized Online MBA 교육 사례

이동우 한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 13 Pages

한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 춘계 16 199-211 (13 pages)

이동우 저
- 4,200원
524.

중환자실 간호사의 영성, 영적 돌봄, 회복탄력성 및 임종 간호 스트레스와의 관계

김민정, 용진선 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 23 Pages

영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 2019, 제 6권 제 1호 3 63-85 (23 pages)

김민정, 용진선 저
...
- 5,200원
본 연구는 중환자실 간호사의 영성, 영적 돌봄(연민어린돌봄), 회복탄력성 및 임종 간호 스트레스를 파악하고, 이들 변인 간의 관계를 알아보는 서술적 조사연구이다. 서울시에 소재한 C 대학병원 중환자실에서 근무하는 간호사 164명을 대상으로 자가보고식 설문지를 이용하여 조사하였으며, 자료 분석은 SPSS/WIN 22.0 프로그램을 이용하여 t-test와 ANOVA, Scheffé test, Pearson’s correlation analysis로 분석하였다. 영성은 6점 만점에 평균 3.78점이었으며, 연민어린돌봄은 5점 만점에 평균 3.59점, 회복탄력성은 4점 만점에...
525.

미술과와 사회과의 통합수업이 청소년의 다문화수용성에 미치는 영향: 중학교 2학년 광고디자인을 중심으로

김영선, 강윤정 한국조형교육학회 조형교육 31 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2017, 제 63집 4 67-97 (31 pages)

김영선, 강윤정 저
...
- 6,000원
본 연구는 미술과와 사회과의 통합적 접근의 수업을 설계하여 실제 현장에 적용해봄으로써 학습자의 다문화수용성에 미치는 영향을 알아보는 데 목적을 둔다. 학교 현장에서는 다문화교육에 대한 관심과 실천 방안이 지속적으로 논의되고 있는데 초기 의 다문화교육의 대상이 다문화가정의 아이들에 한정되었다면 최근에는 모두를 위한 다문화교육으로서의 필요성과 역할이 강조되고 있다. 따라서 모두를 위한 다문화교육의 실천 방안으로서 다문화수용성 함양을 위한 미술과와 사회과의 통합수업을 설계하였다. ‘다문화수용성을 주제로...
526.

청소년 예술가를 위한 공동체 미술 프로젝트 사례 연구: 나와 타자 이해하기

임윤지, 강주희 한국조형교육학회 조형교육 34 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 52집 15 381-414 (34 pages)

임윤지, 강주희 저
...
- 6,300원
후기 산업사회가 심화되면서 공동체성을 상실해가는 사회 분위기 속에서 청소년들이 올바르고 건강한 시대상을 바탕으로 타인과 관계 맺기, 이해와 공존 등을 실천할 수 있는 방법의 교육에 대한 요구와 인식이 높아지고 있다. 이에 본 연구는 공동체 미술 프로젝트 사례 연구를 통해 청소년이 어떻게 자신에 대한 이해와 함께 공동체 구성원과의 교류와 소통하는 과정으로서 타 자를 이해할 수 있는 능력을 키워나가는가를 살펴보고자 하였다. 우선 공동체 미술의 개념 정 립을 위해서 공동체 미술의 개념과 특징, 사례를 살펴보고,...
527.

Conceptualizing the Creative Process of Narrative Video Making:A Cross-Case Discussion of Three Learners’ Process

Jiyeon Lee 한국조형교육학회 조형교육 25 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2013, 제 46집 15 361-385 (25 pages)

Jiyeon Lee 저
...
- 5,400원
This research is significant for both the fields of media education and art education because in many aspects recent art education and media education have converged (Chung, 2007; Delacruz, 2009; Keifer-Boyd, 2009; Montgomery 2009). Finding a good fit between art education and media education, Delacruz (2009) observes, “art making, inquiry, and interactive digital media multimedia are naturally inclined toward eclectic, creative, collaborative, and adaptive practices” (p. 16). Taylor and...
528.

자폐장애유아를 위한 미술치료교육 프로그램 연구

이경원 한국조형교육학회 조형교육 24 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2007, 제 29집 12 355-378 (24 pages)

이경원 저
...
- 5,300원
우리나라도 장애유아를 위한 치료 환경 및 프로그램에 대한 필요성이 증가함에 따라, 아동상담소 및 정신과병원 부설 치료센터에서는 장애유아를 위한 놀이치료와 감각통합치료, 미술치료 등을 점차적으로 증설, 제공하고 있다. 이 중 미술치료는 1998년 대구대학교 재활과학대학원에 미술치료전공의 설치가 그 효시가 되어 2006년 현재 미술치료관련학과는 8개 대학(대구대학교 재활과학대학원 미술치료전공, 원광대학교 보건환경대학원 예술치료학과, 영남대학교 환경대학원 보건미술치료전공, 서울여자대학교 특수치료전문대학원...
529.

Rethinking Workplace Learning In A Knowledge Economy

Karen E.Watkins Ph.D. 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 13 Pages

한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 1 1-13 (13 pages)

Karen E.Watkins Ph.D. 저
- 4,200원
530.

용산 새 국립중앙박물관의 성과와 과제

김권구 한국박물관학회 박물관학보 32 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2011, 21호 1 5-36 (32 pages)

김권구 저
...
- 6,100원
이 논문은 용산 새 국립중앙박물관의 성과를 평가하고 과제를 검토하는데 그 목적 이 있다. 이 논문은 국립중앙박물관이 2005년 이전개관이후 1년 동안 정상적으로 박물관이 기능하기 시작한 2006년부터 2010년까지의 박물관활동을 국립중앙박물관 이 발간한 연보를 토대로 평가할 것이다. 박물관을 평가하기 위해서는 박물관의 운영철학과 평가기준에 대한 논의가 필요한 데 양적인 평가와 질적인 평가가 있겠으나 양적인 평가를 중심으로 이루어졌다. 용 산 새 국립중앙박물관의 5년간의 성과(2006년~2010년)는 관람객분석, 시설규모분...

한주간 이슈검색어