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철근콘크리트 연결보 대체상세의 구조성능 검증에 대한 실험적 연구
김선웅, 박완신, 장영일, 윤현도, 엄남용, 김선우 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 2호 22 199-206 (8 pages)
최근 들어 동북아 아시아 지역에 지진의 발생빈도가 급격하게 늘어나고 있는 상황이다. 지진 발생 시 수 많은 가옥의 붕괴, 사회기반 시설의 파괴는 물론 수많은 인명피해가 발생되고 있어 이에 따른 대책이 필요한 실정이다. 따라서 지진에 대해 효과적으로 거동하는 재료 및 구조시스템에 대한 연구 가 국내·외적으로 활발히 수행되고 있는 가운데 지진에 대해 효과적으로 거동하는 내진시스템 가운데 하나인 연결보에 대한 연구가 활발히 수행되고 있다.[1]. 그러나 이러한 연결보는 ACI 318-05 및 318-08 규준식에 의하면 폭이 좁은... -
내진보강 실험체의 균열 진전 양상
엄남용, 박완신, 윤현도, 김용철, 김선웅, 김선우 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 2호 21 191-198 (8 pages)
짧은 시간동안 건축물에 가해지는 지진하중은 다양한 하중 중에서 예측이 가장 어려우며 커다란 피해를 발생시킨다. 더욱이 내진설비를 갖추지 못한 구조물은 대부분 붕괴의 위험에 노출되어있다. 따라서 내진설비를 갖추지 못한 구조물들을 내진보강하기 위한 많은 연구가 진행되고 있다. 본 연구 에서는 철골보강재의 내진성능을 평가하고자 하였다. 철골보강재를 골조 사이에 끼워 넣는 보강방식 으로 구조물의 외관훼손이 발생되지 않으며, 골조와 보강재의 일체화를 위해 에폭시로 사이를 채워 보강재에 의한 보강효과가 골조에... -
기초건축교육 활성화를 위한 기초건축교사 교수지도 방안에 관한 연구
윤송희, 박완신, 장영일, 김선우 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 1호 7 67-74 (8 pages)
본 연구의 목적은 기초건축교육의 활성화를 위한 전문교사 교수지도방안을 제기하는 것이다. 이를 위하여 본 연구 방법은 현재 국내에서 기초건축교육이 진행되고 있는 사설기관 중 한 곳을 선정하여 활동하고 있는 예비교사들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구 결과 기초건축교사는 첫째, 일반적인 건축의 전문적 지식 전달보다 기초건축교육이 가지고 있는 그 의미와 정당성을 바탕 으로 수업에 임하는 자세가 필요하고, 수업을 진행하기에 앞서 기초건축교육을 위한 선행교육이 이루 어져야 한다. 둘째, 프로그램 및... -
고로슬래그 및 실리카흄을 혼입한 콘크리트의 양생온도에 따른 강도발현 특성
김선우, 박완신, 장영일, 윤송희, 윤현도, 김도겸 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2014, 제 4권 제 2호 22 271-280 (10 pages)
본 연구에서는 일축압축시험 하에서 고로슬래그 및 실리카흄을 갖는 고성능콘크리트의 압축거동을 평가하고자 하였다. 고성능콘크리트의 압축강도 평가를 위해 총 3가지의 물결합재비(0.40, 0.34 및 0.28)를 변수로 하였다. KS F 2403 규정에 따라 100mm x 200mm의 원형공시체를 제작하였으며, 양생 온도(20, 35, 및 50℃)에 따른 고성능콘크리트의 강도발현 특성을 평가하기 위하여 양생기간별(1, 7, 28 및 91일) 압축강도를 측정하였다. 실험결과, 설계기준압축강도의 50% 및 67% 도달시까지는 물결합재 비가 높을수록 강도발현속도에... -
안심·안전 교육으로서 일본 ‘아침독서(朝の?書)’의 의미와 역할
임형연 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 19 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2016, 제 21권 제 1호 5 85-103 (19 pages)
일본의 학교 현장은 아이들 마음이 황폐해지면서 이지메와 등교 거부, 소년 범죄가 증가하고 있고, 학급 붕괴, 학교 붕괴라는 문제가 심각해지고 있다. 일본의 아침독서 운동은 이러한 문제 상황을 타개하기 위해서 시작되었다. 독서란 지식을 얻는 수단일 뿐만 아니라 생각하는 힘(考 える力), 느끼는 힘(感じる力), 상상하는 힘(想像する力), 표현하는 힘(表す力)을 기르는데 핵심 이 됨을 강조하고 있다. 그러므로 독서는 아이들에게 풍요로운 마음을 심어주고 이를 통해 살 아가는 힘(生きる力)을 키워준다. 이런 측면에서 아침독서... -
일본의 시간강사 제도 운영에 관한 고찰
한용진, 조문숙 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 23 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2015, 제 19권 제 2호 3 43-65 (23 pages)
본 연구는 한국에서 대학 시간강사들의 처우개선을 위한 기초 작업으로, 일본의 비상근강사 제도 운영에 대하여 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 일본의 대학 교원제도를 개관해 보고, 이어서 대학 교원의 법적 지위와 시간강사의 신분과 처우에 대하여 살펴보고자 한다. 본 연구를 통해 얻어진 결론은 다음과 같다. 첫째, 일본의 비상근강사의 대학 수업 담당 비율은 대략 50% 이상으로 비정규직 고용비율보다 더 높다. 이는 시간강사 문제가 단순히 대학 내에서 일어나는 문제가 아니라 사회적으로 다루어야 하는 것임을... -
스마트 헬스케어 현황과 활성화 방안 연구: 부산광역시 중심으로
장경배 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 11 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2020, 제 12권 제 1호 6 51-61 (11 pages)
목적: 본 연구에서는 부산광역시의 고령친화산업지원센터와 기업지원 인프라에 대해서 연구하면서 시니어마켓 시장 선점의 가능성에 대해 파악하고 지역중소기업의 부가가치 상승을 위해 전략적인 육성에 대해서 연구하였다. 연구방법: 부산광역시의 고령친화산업지원센터 대한 전반적인 지역현황, R&D현황, 신뢰성, 지역타당성에 대한 현황을 객관적으로 분석을 실시하였다. 특히 해당 사업에 대해 사업 관리자 및 관계자와의 그룹인터뷰(FGI-Focus Group Interview) 통해 부족한 부분을 수정 보완 했다. 연구결과: 부산광역시는 고령화... -
누리과정 시행과 유아교사 핵심역량
조형숙 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 17 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제5,6회 교원정책포럼 3 65-81 (17 pages)
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개별화된 긍정적 행동중재와 지원(PBIS)이 지적장애 학생의 수업참여 행동에 미치는 효과
강영모, 강윤모, 손승현 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 26 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2021, 제 8권 제 3호 5 75-100 (26 pages)
본 연구는 개별화된 긍정적 행동중재와 지원(positive behavior interventions and supports, PBIS)이 지적장애를 가진 학생의 수업참여 행동에 어떤 효과를 미치는지 살펴보았다. 연구 참여자는 특수학교 전공과 1학년 학생 1명이다. 목표행동으로 정한 수업참여 행동은 과제수행 행동과 수업방해 행동으로 구성된다. 중재는 개별화된 PBIS를 실시하였으며 여기에는 팀 구성, 행동의 기능평가, 가설 설정, 행동중재계획 수립, 행동기술훈련(behavioral skills training, BST)이 포함된다. 상황간 중다기초선설계를 사용한 실험 결과,... -
학급 차원의 기능기반 중재 팀 적용 연구 동향 및 프로그램 특성 고찰
이소라, 이영선 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 26 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2021, 제 8권 제 1호 5 89-114 (26 pages)
본 연구는 학급 차원의 기능기반 중재 팀(CW-FIT) 프로그램을 적용한 국외연구 동향과 프로그램 특성을 분석하고자 하였다. 이에 2010년부터 2020년까지 영문으로 발행된 논문 검색을 통해 선정 및 제외기준에 따라 총 16편의 논문을 선정하였다. 연구의 일반적 특성(발표 연도, 연구대상, 연구 방법) 분석을 통해 연구 동향을 살펴보았으며 지원 차원(1차 지원, 2차 지원)별 프로그램의 특성을 세부적으로 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 국외연구에서 CW-FIT 프로그램은 대부분 초등학교 일반학급에서 이루어졌으며...
