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571.

포트폴리오 평가 적용이 초등학생의 과학 탐구능력에 미치는 효과

김석우, 박동성 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 21 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2000, 제 10권 4 59-79 (21 pages)

김석우, 박동성 저
...
- 5,000원
오늘날 과학교육은 과학의 기본 개념과 그 개념의 체계를 이루어 가는 탐구 과정을 학습하여 미래 사회에 알맞게 적응할 수 있는 인간을 기르는 교육을 추구하고 있다. 과학교육의 목표는 일상생활에서 부딪히는 문제를 과학적으로 해결하는 능력을 기르며, 생활인으로서 필요한 과학적 탐구 활동을 통하여 과학의 기초적인 사실, 개념, 법칙의 이해, 과학적 사고력의 신장, 그리고 자신의 생각과 타인의 견해를 비교하여 바르게 판단하고 옳은 것을 받아들이려는 긍정적인 태도를 길러 주어야 한다고 본다.
572.

Exploring the Possibility of Basic Literacy Education in Lifelong Education Programs for Adults with Visual Impairment

Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 2호 1 1-22 (22 pages)

Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 저
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- 5,100원
The purpose of this study was to investigate the present situation and plan of the basic literacy education program for the visually impaired adults presented in the previous study and to search the direction of the literacy education program for the visually impaired adults. Based on these research objectives, the current status and methods of basic literacy education for blind and low vision disabled persons with visual disabilities were examined through domestic and foreign literature...
573.

Hybridity as an Analytical Tool to Disrupt Habitual Understanding of Disability: (Un)Learning from the Story of My Family’s Visual Impairment

Um Su Jung 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 4호 6 111-126 (16 pages)

Um Su Jung 저
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- 4,500원
This study aims to disrupt the notion of disability through a critical analysis of an autobiographical story of the researcher. First of all, it presents a story about the researcher’s amblyopia and her mother’s anophthalmia. Then, the autobiographical story is analyzed through the theoretical framework informed by Disability Studies and Homi Bhabha’s theory of cultural translation. The analysis focuses on how the researcher and her mother have constructed different experiences and a sense of...
574.

한글점자 약자 중 받침 쌍시옷과 ‘ㅓㅇ’ 약자 폐지와 소괄호 점형 변경이 점자 자료 부피와 점자 읽기 속도에 미치는 영향

김영일, 조성재, 김인희, 염지애 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 15 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 2호 5 87-101 (15 pages)

김영일, 조성재, 김인희, 염지애 저
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- 4,400원
점자 사용자들 사이에 약자의 활용이 자료의 부피를 줄이고 읽기 속도를 증가시킬 것이라는 인식이 광범위하게 퍼져 있다. 이 연구에서는 현행 ‘한국 점자 규정’의 한글점자 약자 중 받침 쌍시옷과 ‘ㅓㅇ’ 약자 폐지 및 소괄호의 점형 변경이 점자 자료의 부피와 점자 읽기 속도에 미치는 영향을 실증적으로 검증하는 것을 목적으로 하였다. 시각장애인들이 널리 구독하고 있는 “점자새소식” 4개 호를 조사한 결과 받침 쌍시옷과 ‘ㅓㅇ’ 약자를 폐지하고 소괄호의 점형을 변경할 경우, 부피가 1.3%(총 1,358줄 중 18줄) 증가하는...
575.

시각장애학교 고등학교의 융합형 과학 교과 운영 실태 및 과학 교사의 인식 조사

유선해, 정진자 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 33 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 1호 6 109-141 (33 pages)

유선해, 정진자 저
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- 6,200원
본 연구의 목적은 시각장애학교 고등학교의 융합형 과학 교과 운영 실태 및 담당 과학 교사들의 인식을 조사하는데 있다. 전국 12개 시각장애학교에 재직하는 융합형 과학 담당 교사 12명을 대상으로 전화 면담과 우편 및 이메일을 통하여 설문 조사 되었으며, 시각장애학교 12곳으로부터 회신된 설문지의 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 1명의 교사가 가르치는 비율이 91.7%이고 강의법을 주로 사용하며, 보조 자료는 과학교구를 가장 많이 사용하고 있다. 선다형인 지필평가와 개념도를 이용한 수행평가를 가장 많이 사용했으며 평가...
576.

시각장애인의 점자에 관한 인식과 점자 사용 실태

김영일, 이태훈 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 21 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2015, 제 31권 3호 8 157-177 (21 pages)

김영일, 이태훈 저
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- 5,000원
본 연구는 시각장애인의 점자에 관한 인식과 점자 사용 실태를 조사·분석함으로써 점자 사용 환경을 개선하는 데 필요한 정책 수립을 위한 시사점을 제시하는 데 목적이 있다. 시각장애인의 성별, 연령, 거주 지역 및 장애등급을 기준으로 층화표집을 통해 무선 추출한 1,000명을 대상으로 점자에 관한 인식, 점자 학습 경험, 점자 사용 실태 및 점자관련 규정 개정에 대한 의견을 조사하였다. 시각장애인의 41.6%가 점자를 사용하였고, 연령이 높을수록 시각장애 발생률은 높아지는 데 반해 점자 학습 기회는 줄어 들었으며, 점자...
577.

시각장애학교 시각장애교사의 여가활동 인식 및 실태 연구

이신영, 이해균 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2015, 제 31권 2호 2 21-42 (22 pages)

이신영, 이해균 저
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- 5,100원
이 연구는 시각장애교사들의 여가활동을 활성화하기 위한 기초자료를 제공하기 위해 전국 시각장애학 교에 재직 중인 시각장애교사를 대상으로 여가활동 인식 및 실태를 설문조사하였다. 이에 대한 연구결과 를 토대로 요약하면 다음과 같다. 첫째, 여가활용에 대한 인식은 남자교사가 ‘일에서 오는 심신의 피로를 풀기 위한 시간으로’와 ‘폭넓은 경험을 얻기 위한 시간으로’, 여자교사는 ‘일에서 오는 심신의 피로를 풀기 위한 시간으로’가 가장 높게 나타났다. 여가활용의 어려운 점으로는 20대교사는 ‘여가활동을 할 만한...
578.

시각장애 중등교원의 교직 경험

손병문, 임경원 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 30 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 1호 2 19-48 (30 pages)

손병문, 임경원 저
...
- 5,900원
이 연구는 시각장애 중등교원들이 학교 현장에서의 다양한 경험을 알아보고 그 결과를 시각장애교원의 근무환경 개선의 기초 자료로 제공하고자 전국 공립 시각장애 일반교사 및 특수교사 71명 중 연구 참여 에 동의한 14명을 대상으로 반구조화된 면담지를 사용하여 핵심집단면담을 실시하였다. 연구 결과, 근무 환경 경험, 학생지도 경험, 업무 경험, 전문성 경험, 대인관계 경험 등 5개의 범주가 도출되었다. 첫째, 시각장애교원은 근무환경의 변화에 대한 우려를 표현하였으며, 물리적ㆍ물적ㆍ인적ㆍ행정적 근무환경 등 에서 개선의...
579.

시각장애 교사와 학급 담임교사의 직무상의 관계에 대한 사례연구

홍성계 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 3호 4 77-92 (16 pages)

홍성계 저
...
- 4,500원
시각장애 교사와 학급 담임 교사간에 직무상 협력이 어떤 형태로 이루어지는지를 알아보기 위하여 대면 면접, 질문지 응답 등을 사용하여 사례 연구를 진행하였다. 각각 3명의 시각장애교사와 학급 담임 교사가 참여한 본 연구에서, 참여자들은 학급내의 시각장애 학생에게 서비스를 제공하고 있었다. 연구결과, 참여자 모두 협력교수의 중요성은 인식하고 있었으나, 실제적으로 이를 수행하는 데에는 두 집단간에 차이가 있었음이 밝혀졌다. 협력의 주된 분야는 교제도구 제작이나 의사소통에 제안되어 있었으며 이외에 협력 학습,...
580.

시각장애인의 도서관자료 접근 이용권 확대 방안

김영일 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 13 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 3호 1 1-13 (13 pages)

김영일 저
...
- 4,200원
최근 도서관법과 저작권법이 개정됨에 따라 시각장애인의 도서관자료 접근 환경이 변화하고 있다. 이 연구는 우리나라 시각장애인의 도서관자료 접근․이용권을 확대시키기 위한 도서관 정책 방안을 제시하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 우리나라 시각장애인도서관서비스 현황을 이용자의 특성, 이용 목적, 대체도서 유형 및 도서관 유형으로 나누어 분석하였다. 또한 정책 제안의 근거로서 미국의 베네텍이 운영하는 온라인전자도서관인 북셰어를 설립 배경 및 목적, 사업 수행 과정, 이용자 자격 요건, 저작권 보호 조치 등으로...

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