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661.

여가과몰입과 삶의 만족도 간 관계에서의 가족만족도의 중재 효과

김진영, 고영건, 김용희, 허태균 한국여가문화학회 여가학연구 21 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2009, Vol.6 No.3 8 157-177 (21 pages)

김진영, 고영건, 김용희, 허태균 저
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- 5,000원
여가과몰입은 스트레스를 동반하는 수준으로 과도하게 여가활동에 몰두하는 것을 말한다. 본 연구의 목적은 여가과몰입과 삶의 만족도 간 관계에서의 가족만족도의 중재효과를 검증하는 것이다. 본 연구에서는 전국 규모의 여가 관련 실태조사를 위해 표집된 1805명의 성인(남자 893명, 여자 912명)에게 인구학적인 변인들에 대한 질문지와 더불어 여가과몰입, 삶의 만족도 및 가족 만족도 척도에 응답하도록 요청하였다. 본 연구 결과, 여가과몰입은 삶의 만족도와는 정적인 상관을 그리고 가족만족도와는 부적인 상관을 나타냈다. 또...
662.

유아인권 그림책 분석

김정화 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 22 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 4호 15 341-362 (22 pages)

김정화 저
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- 5,100원
본 연구에서는 유아인권교육의 효과적인 매체인 인권 관련 그림책 54권을 선정하여 그림책의 일반적 인 특성과 인권 관련 그림책이 다루고 있는 유아인권의 하위범주 및 구체적인 내용, 문학적 요소에 따 른 이야기 전개 등을 분석하였다. 결과를 보면, 유아인권 관련 그림책은 사실그림책이 가장 많았고 환 상그림책도 의인화된 동물이 등장한 것 외에는 환상성이 거의 없는 환상성이 낮은 환상그림책이었다. 유아인권 관련 그림책은 거의가 2000년대 이후에 출판되었으며 수입도서가 대부분을 차지하였다. 인 권 관련 그림책은 평등의...
663.

The Relationship Between Interaction and Learning Persistence in Metaverse Learning Environment: The Mediating Effect of Learning Engagement and the Moderating Effect of Learning Presence

이지연(Lee Ji Yeon), 송해덕(Song Hae-Deok), 장승경(Jang Seung Gyeong), 김연경(Kim YeonKyoung) 한국교육학회 교육학연구 27 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 7호 7 129-155 (27 pages)

이지연(Lee Ji Yeon), 송해덕(Song Hae-Deok), 장승경(Jang Seung Gyeong), 김연경(Kim YeonKyoung) 저
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- 5,600원
A survey was conducted for learners who had experience taking online lectures using the metaverse. Data from 193 learners was collected and analyzed using confirmatory factor analysis, descriptive statistical analysis, and multiple regression analysis. The interaction between learners in the metaverse was found to have a significant effect on learning engagement and learning persistence. Learning engagement had a positive effect on learning persistence, and its effectiveness as a mediator in the...
664.

Philosophical and Practical Approaches to Psychological and Educational Measurement

김진호(Kim JinHo) 한국교육학회 교육학연구 20 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 7호 6 109-128 (20 pages)

김진호(Kim JinHo) 저
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- 4,900원
ground between psychological/educational measurement and the philosophy of science. Measurement is not only for describing the world but also an essential tool for describing our thoughts. To discuss the philosophy of measurement through conceptual analysis, I first examined assumptions about the ontology and epistemology of true knowledge to establish a philosophy of measurement. I found that I hold to the views of ontological realism and epistemological constructivism for both the physical and...
665.

초등학교 아동이 지각한 부모의 심리적 통제와 사회불안 간 관계에서 사회부과 완벽주의와 내면화된 수치심의 이중매개효과

하문선 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 5호 12 307-336 (30 pages)

하문선 저
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- 5,900원
본 연구는 초등학교 아동이 지각한 부모의 심리적 통제, 사회부과 완벽주의, 내면화된 수치심 및 사회불안 간 관계를 살펴보기 위해 수행되었다. 구조방정식을 통한 매개모형 검증 결과 첫째, 부모의 심리적 통제는 사회부과 완벽주의와 내면화된 수치심에 영향을 미치고, 사회부과 완벽주의는 내면화된 수치심과 사회불안에 영향을 미치며, 내면화된 수치심은 사회불안에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 부모의 심리적 통제와 사회불안 간 관계에서 사회부과 완벽주의와 내면화된 수치심의 매개효과를 확인한 결과, 심리적 통제와...
666.

Effects of Learning Strategies and Achievement Goal Orientations on Knowledge Transfer

Cho Sunghwan, Park Yonghan 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 3호 6 113-142 (30 pages)

Cho Sunghwan, Park Yonghan 저
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- 5,900원
The present study aimed to examine the effects of learning strategies including retrieval practice, note-taking, and rereading on transfer, and to explore how those effects would be differentiated by learners achievement goal. A total of 128 university students in South Korea participated in the experiment where the students in three different conditions read the same complex learning materials using different learning strategies and completed the transfer tests twice, immedate test and...
667.

초등 예비교사의 수업실습 효과성 측정 도구 개발 및 타당화

최현주, 설양환, 하문선 한국교육학회 교육학연구 37 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 2호 3 63-99 (37 pages)

최현주, 설양환, 하문선 저
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- 6,600원
본 연구는 국내 초등 예비교사의 수업실습 효과성 측정 도구를 개발하고 타당화하기 위해 수행되었다. 이를 위해 연구자들은 전국 10개 교육대학교에 재학 중인 4학년 학생 총 537명을 대상으로 자료를 수집하였다. 우선 1차 수집된 자료(N=285)에 대해 탐색적 요인분석(EFA)이 실시되었다. 그 결과, 수업실습 효과성 측정 척도는 25개 문항에 의해 5개 요인(교육과정 분석 및 수업설계, 학생발달지원및 생활지도, 수업 성찰 및 비평, 학생과의 상호작용, 수업분위기 조성 및 수업운영)이 확인되었다.다음으로 2차 수집된 자료(N=252)에...
668.

초기 청소년이 지각한 사회적 지지와 학업열의의 구조적 관계: 자아존중감의 매개효과를 중심으로

백예은, 정혜원 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 5호 11 275-304 (30 pages)

백예은, 정혜원 저
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- 5,900원
본 연구는 초기 청소년의 자아존중감의 매개효과를 중심으로 초기 청소년이 지각한 사회적 지지 및 학업열의의 구조적 관계를 밝히는데 목적이 있다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 수집하는 한국아동·청소년패널조사 2018 (Korean Children and Youth Panel Survey 2018; KCYPS 2018)의 초4 패널 2차년도 자료인 초등학교 5학년과 중1 패널 2차년도 자료인 중학교 2학년 자료를 사용하였다. 또한 다집단 구조방정식 모형을 활용하여 변인 간 구조적 관계와 매개효과를 분석하였고 이에 대한 주요 분석결과는 다음과 같다....
669.

Development and Validation of the Theory of Transition to College Student : A Sequential Mixed Method of Grounded Theory and Structural Equation Modeling

Hong Song-Ee 한국교육학회 교육학연구 36 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 3호 3 55-90 (36 pages)

Hong Song-Ee 저
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- 6,500원
and a multi-group analysis was conducted to find out what differences existed in the structural model for dormitory, self-catering, and commuting to school. As a result of the qualitative study, 112 concepts, 34 subcategories, and 9 categories were derived from open coding. As a result of the quantitative analysis through SEM, first, the higher the expectation and confidence in college, the better the transition and the greater the satisfaction. Second, the better the first-year students did at...
670.

The Influence of Principals’ Safety Leadership on Teachers’ Safety Behavior in Korea

Kim Ee-gyeong, Ahn Ji-yoon, Min Soo-bin 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 3호 1 1-23 (23 pages)

Kim Ee-gyeong, Ahn Ji-yoon, Min Soo-bin 저
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- 5,200원
safety leadership affects teachers’ safety behavior in elementary and secondary schools in Korea. Based on the data obtained from an online survey with responses from 910 teachers in 76 elementary and secondary schools, descriptive statistical analysis, t-tests, ANOVA, and regression analysis were conducted. Our findings revealed that teachers perceived the level of principals’ safety leadership and their corresponding safety behaviors to be very high. Regarding the level of safety behavior,...

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