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- 대한군상담학회지(2)
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- 한국일본교육학연구(2)
- JOURNAL OF ECOLOGY AND FIELD BIOLOGY : JEFB(1)
- WORLD ECONOMY BRIEF(1)
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- 아동미술교육(1)
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- 우리말연구(1)
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- 종교교육학연구(1)
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보육교사의 직무스트레스와 소진 및 보육효능감이 창의적 인성에 미치는 영향
김수현(Soohyeon Kim), 이경님(Kyungnim Lee) 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 20 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2018, 제 9권 제 3호 6 105-124 (20 pages)
본 연구는 보육교사의 창의적 인성에 대하여 직무스트레스와 소진 및 보육효능감이 어떠한 직․간접적 영향을 미치는지를 살펴보는데 목적을 두었다. 보육교사 368명을 대상으로 직무스트레스, 소진, 보육효능감 및 창의적 인성이 측정되었으며 수집된 자료에 대해 Pearson의 적률상관분석과 구조방정식모형 분석이 실시되었다. 그 결과 첫째, 보육교사의 창의적 인성에 보육효능감은 직접적으로 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 보육교사의 소진은 보육효능감을 저하하게 하여 창의적 인성에 부정적 영향을 미치는... -
환경문제와 치유의 행복 - 생태 철학적 접근을 통하여 -
박길용 서강대학교 철학연구소 철학논집 36 Pages
서강대학교 철학연구소 철학논집 2017, 제 50집 3 67-102 (36 pages)
오늘날 고도 산업화에 따른 물질적 풍요와 편리함의 뒤편에는 환경문제의 후유증이 심각하다. 이와 함께 본고는 생태위기로 인한 모든 생명체의 가치를 재확 인하고 피조물의 복지 파괴를 성찰한다. 특히 환경문제의 고통으로부터 억압된 인 간 삶의 치유행복을 통찰한다. 이는 동서양의 철학사상에서 생태 철학적 접근을 통 해 치유행복을 위한 대안으로 생태적 실천철학으로서 작업화 할 수 있는 세 가지 사례를 주목하였다. 첫째, 노·장자 철학에서 생명가치의 토대가 되는 무위자연의 사 상, 즉 ‘빔(虛) 철학’의 사유를 통해... -
노인의 성공적 노화를 위한 SOC전략 중재프로그램의 효과: A Pilot Study
신가인, 우예신, 박다솔, 박혜연 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 7 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2019, 제 8권 4호 3 33-39 (7 pages)
목적 : 본 연구는 Selection-Optimization-Compensation(SOC)전략을 접목한 성공적 노화 중재프로그램이노인의 SOC전략 및 성공적 노화에 미치는 영향을 확인하고자 한다. 연구방법 : 연구대상자는 강원도 W에 거주하는 65세 이상의 노인 3명을 대상으로 하였으며, SOC전략을이용한 성공적 노화 프로그램을 6회기에 걸쳐 1주일에 2번씩 실시하였다. 프로그램의 효과를 검증하기위해서 한국형 SOC 척도와 성공적 노화 척도를 사용하였다. 분석은 일반적 특성은 기술통계를 실시하였으며, 성공적 노화 및 SOC전략에 대해서는 Wilcoxon... -
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아동의 행복추구권 보장을 위한 보육제도의 개선방안
백혜리 한국아동보육실천학회 아동보육연구 18 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2007, 제 3권 2호 6 129-146 (18 pages)
본 연구는 영유아의 인권 보장을 목적으로 하는 보육사업의 실천방안을 모색하고자 시도되었다. 국제 인권 협약과 아동권리 협약의 내용을 분석한 결과, 영유아를 위한 보육서비스는 모든 영유아 의 인권을 존중하기 위하여 실행되어야 한다는 점, 그리고 영유아를 위한 보육 서비스의 실행에서 가장 중요시하여야 하는 점은 한 국가의 인적 자원이 아닌 한 인간으로써의 영유아의 자아실현이라 는 관점이어야 한다는 점, 그리고 영유아를 위한 보호와 교육은 단순히 국가의 인재를 양성, 한 가 정의 행복 추구, 가정의 양육 부담 완화... -
예비유아교사들이 인식한 유치원 교육봉사활동 경험의 의미
엄은나 한국아동보육실천학회 아동보육연구 25 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2011, 제 7권 2호 8 155-179 (25 pages)
본 연구는 예비유아교사들이 인식한 유치원 교육봉사활동 경험의 의미를 알아보 는데 목적을 두었다. 이를 위해 경기도에 소재한 Y대학의 유아교육과 2학년에 재 학 중인 63명의 예비교사가 작성한 반성적 저널 및 면담기록을 분석하였다. 연구 결과 예비유아교사들이 인식한 유치원 교육봉사활동 경험의 의미는 '교육봉사 학생 으로서 자기자리 찾아가기', '궁금했던 유아교육 현장의 실제 들여다보기', '유아교 사의 길로 한걸음 내 딛기'로 요약되었다. 이러한 결과를 통해 유치원 교육봉사활 동은 예비유아교사들이 유아교육 현장에... -
본 연구는 유아 창의성 교육 프로그램을 개발하기 위해 현재까지 진행된 연구와 문헌 을 고찰해 봄으로써, 창의성의 다양한 관점을 반영한 통합적 틀을 제공하고자 시도된 탐 색적 연구이다. 최근 많은 연구들에서 창의성이 발현되기 위해서는 인지적, 인성⋅동기 적, 그리고 환경적 요인들이 동시에 모아져 통합되어 나타나야 한다고 가정 한다. 따라 서 통합적 접근에 기초하여 창의성의 관련 요인들을 추출하였고 유아 창의성 프로그램 개발을 위한 이론적 기저를 마련하였다. 아울러 개발 중에 있는 프로그램 중 일부 완성 된...
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학습장애를 가진 학생에게 있어서 학교교육의 의미와 이에 비추어 우리가 잊고 있는 연구방향에 대한 탐색
허유성, 서유진, 강종구, 나경은 한국학습장애학회 한국학습장애학회 학술대회지 30 Pages
한국학습장애학회 한국학습장애학회 학술대회지 2014년 추계 8 95-124 (30 pages)
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지역사회 임파워먼트실천 현실과 전략적 과제
최옥채 한국사회복지실천연구학회 한국사회복지실천연구학회 학술대회지 29 Pages
한국사회복지실천연구학회 한국사회복지실천연구학회 학술대회지 정기학술대회 3 43-71 (29 pages)
임파워먼트는 1980년대 중반 구미기업(歐美企業)으로부터 “변화하는 환경에 능동적으로 대처하고 고객만족을 신속히 추구하고자 상대적으로 조직의 하위계층 사람들에게 의사결정 권한을 많이 위양․위임하는 것”(박원우, 1998: 16)이라며 나타났다.1) 이 개념은 10여 년간 시행착오를 거쳐 오늘의 의미로까지 발전했고, 경영 이외의 영역에서 각기 특성을 지니며 적용되고 있다. 특히 “역량강화실천에서 역량은 개인적 수준(자신의 문제에 영향을 미치고 이를 해결하는 능력과 관련한 감정과 생각), 대인적 수준(문제 해결을... -
The Harris Model of Preschool Education: Molding Young Children's Mind and Character
Cristina Nicolas Manabat 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 19 Pages
환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 4 65-83 (19 pages)
the development of empathy of young children. This is needed in the promotion of a better quality of life and a better future for all. It also presents four strands that run through the Harris model of preschool education. This paper may provide some valuable insights on how to mold the mind and character of young children, including the development of empathy, and what programs, activities and advocacy efforts that would help further develop the children’s mind, character and empathy for the...
