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711.

Microteaching 방식의 수업장학이 교사의 발문기술에 미치는 효과

김석우, 윤미영 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 19 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 1996, 제 6권 3 31-49 (19 pages)

김석우, 윤미영 저
...
- 4,800원
712.

학교의 재구조화와 학생 학습

한대동 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 16 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 1996, 제 6권 2 15-30 (16 pages)

한대동 저
...
- 4,500원
713.

교수—학습조직의 성격과 발전방안

박병량, 김대현 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 14 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 1996, 제 6권 1 1-14 (14 pages)

박병량, 김대현 저
...
- 4,300원
오늘날 교육의 질적 향상과 관련된 대부분의 학교교육 문제는 교수-학습체제와 관련된 것이다. 교수-학습조직은 교육을 직접적으로 수행하기 위해서 교육과정을 기반으로 하여 교사와 학생으로 구성된 조직으로서, 학교교육의 본질적 기능을 수행하는 조직이다. 그래서 교수-학습조직의 구성과 운영방식은 학교교육의 형태를 결정하고, 그 형태는 다시 교육의 질을 결정하는 요소가 된다. 따라서 교수-학습조직의 변화없이는 진정한 의미에서 학교교육의 변화를 기대할 수 없는 것이다. 우리 나라의 초․중등 학교조직은...
714.

Exploring the Possibility of Basic Literacy Education in Lifelong Education Programs for Adults with Visual Impairment

Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 2호 1 1-22 (22 pages)

Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 저
...
- 5,100원
that can be applied to the life cycle. Third, it is necessary to improve professionalism and educate specialists of lifelong education institutions for the visually impaired. Fourth, systematic programs for literacy education of the visually impaired should be spread. This will contribute to improving the quality of the life-long learning literacy program for adults with visual impairment in the future, thereby improving the independent living and quality of life of the visually impaired.
715.

우리나라 AAC 적용을 위한 미국 장애학생의 AAC 지원방법과 효과에 관한 질적연구

장혜성 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 28 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 1호 3 55-82 (28 pages)

장혜성 저
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- 5,700원
본 연구는 AAC활용이 활발하게 진행되고 있는 미국 펜실베니아주 스테이트 컬리지 지역에 소속되어 있는 공립 초등학교, 중학교, 고등학교에 재학중인 의사소통 장애학생의 AAC 지원방법과 그 효과의 본질을 알아보고자 하였다. 연구방법은 AAC 사용을 중점적으로 참여관찰, 관련자 심층면담을 통해서 현상학적 질적연구를 시행하였다. 연구참여자는 시각에 문제가 있는 학생이 포함된 지적, 지체, 청각장애로 인한 의사소통 장애학생, 그와 관련된 특수교사, 일반교사, 보조원, 치료사, 시각담당교사, 일반학생이 참여하였다. 결론은...
716.

국제 학술지 분석을 통한 맹농인 관련 연구 동향 조사

주혜선, 이해균, 류현 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 23 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2015, 제 31권 3호 12 231-253 (23 pages)

주혜선, 이해균, 류현 저
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- 5,200원
본 연구는 2005년부터 2014년까지 10년 동안 JVIB에 게재된 맹농인과 관련된 연구들을 분석함으로써 최근 연구 동향을 알아보았다. 이를 위해 자료 수집 및 분석 대상 결정 과정에 따라 선정된 19편의 연구논문들에 대하여 반복적 비교 분석을 실시하였으며, 그 결과 두 개의 변인별 특성과 여섯 범주의 주제별 특성을 찾을 수 있었다. 변인별 특성으로서 연구자 소속국가별 연구 특성과 연구 대상에 대하여 논하였으며, 여섯 개 범주의 주제로서 맹농인과 관련된 특정 증후군 연구, 상호 작용 및 정서적 관계 형성 촉진을 위한 중재 모델...
717.

시각장애 교사와 학급 담임교사의 직무상의 관계에 대한 사례연구

홍성계 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 3호 4 77-92 (16 pages)

홍성계 저
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- 4,500원
시각장애 교사와 학급 담임 교사간에 직무상 협력이 어떤 형태로 이루어지는지를 알아보기 위하여 대면 면접, 질문지 응답 등을 사용하여 사례 연구를 진행하였다. 각각 3명의 시각장애교사와 학급 담임 교사가 참여한 본 연구에서, 참여자들은 학급내의 시각장애 학생에게 서비스를 제공하고 있었다. 연구결과, 참여자 모두 협력교수의 중요성은 인식하고 있었으나, 실제적으로 이를 수행하는 데에는 두 집단간에 차이가 있었음이 밝혀졌다. 협력의 주된 분야는 교제도구 제작이나 의사소통에 제안되어 있었으며 이외에 협력 학습,...
718.

협력교수에 대한 초등학교 일반교사와 특수교사의 인식

변찬석 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 1호 9 211-229 (19 pages)

변찬석 저
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- 4,800원
본 연구의 목적은 협력교수에 대하여 초등학교에 근무하는 일반교사와 특수교사가 어떠한 인식을 하고 있는지를 밝히는데 있었다. 본 연구에 참여한 교수 90명을 대상으로 4점 척도로 된 설문지 11개 문항에 답한 자료를 통해 교사의 배경변인별 인식의 차이를 알아보았으며, 또한 2개의 개방형 질문을 통하여 협력교수의 개선방안을 알아보았다. 결과적으로, 초등학교 교사는 협력교수에 부정적이지 않으며, 역할 및 책임의식, 의사소통 등에 긍정적이지만, 실제로 지원을 받거나 계획하는 시간을 공유하는 것이 쉽지 않고, 특히...
719.

선천성 시청각장애아동의 상징성 습득 관련 발달지표와 특수교육 지원

이숙정 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 1호 5 95-119 (25 pages)

이숙정 저
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- 5,400원
선천성 시청각장애아동은 언어발달의 필수전제조건인 상징성 이해와 발달에 어려움을 갖는다. 상징성은 탈맥락화에서 타인과 사물에 의사소통하는 것을 가능케 하므로 해당 아동의 의사소통 중재에서 상징성 습득을 지원하는 것이 중요하다. 선천성 시청각장애의 경우 감각손실이 인지적 능력의 결함으로 이어지지 않도록 특히 손을 사용한 촉각탐색 및 다감각적 방법으로 주변세계와 의사소통하는 방법을 익힌다면 상징적 의사소통이 가능하다. 본론에서는 선천성 시청각장애아동의 상징성 및 상징적 의사소통 습득과 관련된 발달적...
720.

시각중복장애아동에 대한 최근 연구 동향 및 지도방법

김정현, 강종구 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 3호 3 51-70 (20 pages)

김정현, 강종구 저
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- 4,900원
시각장애아동은 모두 시각장애만을 가지고 있는 것은 아니다. 많은 시각장애아동은 시각장애뿐만 아니라 청각장애, 지적장애와 같은 중복장애를 가지고 있다. 하지만, 국내에는 시각중복장애아동에 대한 교육적 관심과 지원이 부족한 편이다. 본 연구에서는 시각중복장애에 대한 외국의 최근 경향을 살펴보고, 시각중복장애아동의 교육을 지원하기 위한 방법들을 알아보았다. 이를 위해, 시각장애 분야에서 잘 알려진 두 저널 Journal of Visual Impairments & Blind(JVIB)와 RE:view에서 2000년 이후 개제된 논문에 대한 문헌 검토를...

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