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가치유형에 따른 행복감의 차이와 가치유형 결정에 영향을 미치는 요인
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 70권 1 1-28 (28 pages)
연구 목적 본 연구의 목적은 자기고양가치와 자기초월가치의 수준을 토대로 가치를 유형화 한 후, 각 유형에 따라 행복감에 어떤 차이가 있는지를 밝히고 행복감이 높은 가치유형을 결 정함에 있어 영향을 미치는 개인적 요인과 가정적 배경을 탐색하는 데 있다. 연구 내용 본 연구는 10대에서 90대까지의 한국인의 가치를 조사한 KGSS 2021년 자료를 활용하여 변량분석과 이분형 로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 이를 통해, 첫째는 한국인의 가치유형을 자기고양가치와 자기초월가치의 평균값을 기준으로 네 가지 유형으로 분류하였고,... -
자아초월의식 발현을 위한 관조의 특징 탐색
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 69권 5 81-100 (20 pages)
연구 목적 본 연구의 목적은 인간의 의식발달과정을 분석함으로써 미래사회의 필수 능력인 자아초월의식이 어떤 과정을 거쳐 발현되는지를 밝히고, 이 의식발달과정을 지원할 수 있는 교육방법이 무엇인지를 탐색하는 데 있다. 연구 내용 본 연구에서는 첫째, 대표적인 자아초월심리학자인 Phenix, Wilber, Wiedemann의 의식발달단계를 탐색하였다. 이 학자들은 공통적으로 인간의 의식이 내재성, 관계성, 초월성 의 과정을 거쳐 발달한다고 주장하였다. 둘째, 대표적인 관조의 방법인 Nhat Hanh의 자비명 상, Merton의 관상기도,... -
명상과 긍정적 정서에 관한 최근 연구동향
한국종교교육학회 종교교육학연구 2007, 제 25권 15 231-255 (25 pages)
이 글은 명상과 긍정적 정서와 관련지어 최근의 연구동향들을 개관하고, 이러한 관점에서 명상이 다양한 영역, 즉 과학종교심리학교육 등 학문에 경계 없이 여러 분야에서 통섭(統攝)함을 밝히는데 그 목적이 있다. 그동안 선행된 연구들은 주로 명상을 소개하고 여러 영역에서 효과가 있음을 밝히는 데 초점을 두었다. 최근 긍정심리학에 대한 연구가 활발하게 움직이고 있는 이 시점에서 오늘날 세계적으로 큰 주목을 받는 명상과 관련성을 지어 이것을 수행함으로써 긍정적 정서가 다양한 영역에서 발현 되고 있음을 밝히는 것은... -
종교가 인성을 통합하고 변화시킬 수 있으며 또한 인생의 의미에 대해 근본적으로 사고하여 긍정적인 자아개념을 갖게 함으로 성숙한 종교성을 갖는 사람은 그 자신의 삶에서 의미를 발견하고 보람과 확신을 가지고 자신의 생각에 임하기 때문에 자신의 내적 통제성뿐 아니라 함께 생활하는 가족원에게도 긍정적인 영향을 미친다. 대순진리회는 유, 불, 도의 고전, 동양종교뿐 아니라 기독교의 교리까지 적극적으로 수용하는 자세를 갖고 있는 독특하고 창조적인 종파이다. 이러한 대순사상에서는 한국의 전통적인 가정교육을 근본으로...
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개신교 종교교육의 새로운 비전-삼중언어교육을 향하여
한국종교교육학회 종교교육학연구 2015, 제 49권 7 153-177 (25 pages)
본 논문은 한국 개신교 종교교육의 상황을 비판적으로 성찰한 뒤, 포스트모던 패러다임에 부응하는 한국 기독교교육의 새로운 비전을 찾는데 그 목적이 있다. 이 목적을 성취하기 위하여 본 논문은 두 가지의 연구주제를 탐색하였다. 첫째는 국내외의 기독교교육학 연구주제들을 비판적으로 탐색하는 것이었다. 그 결과, 외국의 경우에는 종교수업이론, 신앙공동체이론, 신앙발달이론, 해방이론, 그리고 해석이론 등이 주요한 연구주제로서 현재까지 논의되고 있음을 확인하였다. 그리고 국내의 경우에는 외국의 경우와 크게 다르지... -
뇌기반 기독교교육의 새로운 모형 연구
한국종교교육학회 종교교육학연구 2016, 제 51권 6 129-151 (23 pages)
신경과학의 급격한 발전으로 기독교교육은 물론 인접 학문까지 과거에 예상하지 못한 변화를겪고 있다. 특히 최근 학습자의 전인적 측면에 관심을 갖고 있는 기독교교육은 신경과학과의 학제적 대화를 통해서 뇌의 특성과 기능에 주목하게 되었다. 신경과학적 논의가 기독교교육에 함의하는 연구결과들을 중심으로 뇌기반 기독교교육의 모형을 구성하는 것을 목적으로 삼고 있는 이 글은 일차적으로 뇌의 특성화된 기능을 강조하는 뇌기반 기독교교육 모형들을 검토했다. 계속해서기존 모형들의 대안이 될 수 있는 신경과학의 주요 논제들... -
A review of cognitive orientation to daily occupational performance with stroke
Si-Nae Ahn 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 6 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2017, 제 6권 제 4호 8 202-207 (6 pages)
Objective: The self-decisions of the client regarding the meaningful work as a therapeutic approach of client-orientation. The Cognitive Orientation to daily Occupational Performance (CO-OP) is an occupation-oriented problem-solving approach. The purpose of this study was to describe the goals and intervention protocols of CO-OP in those affected by stroke. Design: A systematic review. Methods: Using EBSCOhost, PubMed, and ProQuest databases, we searched studies published in the past decade that... -
The effect of hip joint strengthening exercise using proprioceptive neuromuscular facilitation on balance, sit to stand and walking ability in a person with traumatic brain injury
Du Kyo Jung, Yi-jung Chung 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 9 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2017, 제 6권 제 2호 8 96-104 (9 pages)
Objective: The purpose of this study was to investigate the effect of the hip joint strengthening exercises using proprioceptive neuromuscular facilitation (PNF) on the clinical symptoms and the treatment effects in balance, sit to stand, and gait abilities in patients with TBI. Design: A single case study. Methods: A 13-year-old adolescent with quadriplegia and hip joint control impairment participated in this four-week training intervention. The patient, diagnosed with TBI, wastreated with hip... -
Curriculum for a Subject using Cloud-based SW to Enhance Untact Education Capabilities of Field Teachers
Hur Kyeong 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 15 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 7 109-123 (15 pages)
In this paper, a practical curriculum for using cloud software (SW) is proposed that can be applied as a subject for strengthening the untact education capability of field teachers. For untact education, teachers require content creation and online collaboration skills. Content creation forms are divided into real-time and video contents. Cloud-based SW can be used for online collaboration education. Currently, cloud-based Google and Chrome SW can be used to create real-time and video contents.... -
Exploring Technological and Engineering Literacy Standards
Lee Choon-Sig 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 17 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 1 1-17 (17 pages)
This study aims to explore the recently revised trend of technology-engineering literacy for students and children in the United States and the composition of benchmark contents by school level. The study can be used as basic data for revision of the technology education curriculum in Korea. In order to achieve the purpose of this study, literature research was mainly conducted. STL (Standards for Technological Literacy) and STEL (Standards for Technological and Engineering Literacy) published... -
Researches on learning difficulties in school mathematics in Korea
Jinyoung Nam 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 11 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2019, Vol.2 No.2 4 43-53 (11 pages)
This study reviews researches on learning difficulties in school mathematics conducted in Korea since 2015. It is investigated with a classification of learning disabilities in mathematics (LDM) and low achievement in mathematics (LAM). In total, 23 articles on LDM and 40 articles on LAM are analyzed by school levels, mathematical content and interventions applied. It is found that elementary school students and numbers and operations have been researched more compared to others. A range of... -
Prevention and Intervention of Adolescents’ Maladaptive Internet use
Oh Yeon Ju 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 15 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2019, Vol.2 No.2 1 1-15 (15 pages)
This article presents the characteristics of addiction, cognitive behavior, and social cognitive perspectives, which are the mainstream views of maladaptive Internet use. As the academic branch dealing with mental health, such as psychology and psychiatry, first raised the issue of maladaptive Internet use and continued research, views in the context of mental health, such as addiction and cognitive behavior perspectives, have become mainstream. The mental health perspective, however, shows... -
유아의 또래지위와 정서지능과의 관계
조향희(Cho Hyang-Hee) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 29 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2003, 제 5권 제 1호 12 313-341 (29 pages)
본 연구는 유치원에 재원 중인 5세 유아의 또래지위와 정서지능과의 관계에 대해 알아보았다. 유아들의 또래지위를 측정하기 위하여 또래평정법(Asher, Singleton, Tinsly, & Hymel, 1979)을 사용하였고, 정서지능을 측정하기 위하여 만 5세용 정서지능 체크리스트(이병래, 1997)를 사용하였다. 연구 결과 첫째, 유아의 또래지위에 따라 정서지능은 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(p<.001). 둘째, 유아의 또래지위에 따라 정서지능의 하위 요소인 자기인식·표현능력은 유의한 차이를 보이지 않았다. 셋째, 유아의 또래지위에 따라... -
전래동화를 활용한 개작활동이 유아의 조망수용능력에 미치는 영향
한은경(Han Eun-Kyung) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 21 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2007, 제 9권 제 1호 5 117-137 (21 pages)
본 연구는 전래동화를 활용한 개작활동이 유아의 조망수용능력에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보는 데 그 목적이 있다. 연구대상은 경기도 파주시 소재 공립유치원에 재원 중인 만 5세 유아 32명이었으며, 실험집단 유아에게 8주간 주 3회씩 전래동화를 듣고 개작하는 활동을 실시하였다. 연구도구는 조망수용능력 검사도구와 개작활동을 위한 전래동화 8편을 사용하였고, 연구문제를 검증하기 위하여 SPSS for Windows 12.0 프로그램으로 통계분석이 이루어졌다. 그 결과 유아의 조망수용능력은 인지 조망수용능력과 감정... -
교사가 지각한 유아의 기질과 자기조절력
김은숙(Kim Eun-Sook) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 36 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2008, 제 10권 제 1호 3 69-104 (36 pages)
본 연구는 교사가 지각한 유아의 기질에 따라 집단 간에 그리고 집단 내에서 기질과 성차의 특성이 자기조절력에 어떻게 반영되고 있는지를 알아보는데 그 목적이 있다. 위와 같은 목적에 따라 다음과 같은 연구 문제를 설정하였다. 1. 교사가 지각한 유아의 기질에 따라 자기조절력은 어떻게 나타나는가? 1-1. 교사가 지각한 유아 기질의 집단 간에 자기조절력은 성별에 따라 어떠한 차이가 나는가? 1-2. 교사가 지각한 유아 기질의 집단 내에 자기조절력은 성별에 따라 어떠한 차이가 나는가? 자기조절력은 구성요인 중 인지조절의... -
발도르프 유아교육의 라이겐 활동이 유아의 정서지능에 미치는 영향
김향숙(Kim Hyang-Suk) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 26 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2010, 제 12권 제 1호 6 121-146 (26 pages)
본 연구의 목적은 발도르프 유아교육의 라이겐을 우리나라 문화와 정서에 맞추어 적용해 봄으로써, 이를 통하여 유아들의 정서지능에는 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 본 연구의 대상은 강원도에 소재한 2개의 병설유치원에 재원중인 만5세 종일반 유아 42명으로 연구 도구는 유아의 정서 지능을 측정하기 위하여 이병래(1997)가 제작한 교사용 평정 유아정서지능 검사도구와 본 연구자가 구성한 라이겐 활동을 사용하였다. 연구 결과, 발도르프 유아교육의 라이겐 활동은 유아의 정서지능과 그 하위요소인 자기인식 및... -
한국 어린이를 위한 표준 음악 적성검사 도구 개발
장기범(KiBeom Jang), 김갑수(Kapsu Kim), 조성기(SungKi Cho) 한국음악교육공학회 음악교육공학 17 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2003, 제 2호 6 123-139 (17 pages)
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Arts Education and Instrumental Outcomes: An Introduction to Research, Methods and Indicators
Larry O Farrell, Margaret Meban 한국음악교육공학회 음악교육공학 59 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2004, 제 4호 1 1-59 (59 pages)
이 논문은 2004년 1월에 홍콩에서 개최된 예술교육의 Unesco 전문가들이 3일 동안 연구한 연구보고서이다. 이것은 학교 교과과정에 예술을 소개하는 방법에 초점이 맞춰져 있는 6곳의 지역적인 컨퍼런스 시리즈 중 마지막으로서 계획되었다. 앞선 연구모임은 2001년부터 2003년까지 남아프리카의 Grahamstown, 브라질의 Uberaba, 요르단의 Amman, 피지의 Nadi, 핀란드의 Helsinki에서 개최되었다. 예술교육의 성장을 격려하기 위한 위원회로서 Unesco는 1999년에 시작된 각 지역적 모임을 통합하기 위해 구성되었다. 2001년의 모임의... -
효과적인 음악개념학습을 위한 교육용 음악게임 개발에 관한 연구
오혜정(Hyejung Oh) 한국음악교육공학회 음악교육공학 24 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2010, 제 11호 12 185-208 (24 pages)
본 연구는 초등학교 저학년 학생들의 음악교육 현황을 조사한 결과 많은 분포도를 보인 음악 사교육을 중심으로 살펴보았 다. 사교육은 대부분 악기교육으로 실기와 이론으로 양분되어 교육되고 있었는데 실기보다는 이론교육에 어려움이 있었다. 현황을 토대로 연구자는 문제의 원인을 교육자와 학습자의 입장에서 조명해보고 효과적인 음악개념학습을 위해 5년간 개발 해 온 교육용 음악게임을 소개하고자 한다. 본 연구를 통해 교육용 음악게임은 일반 학습법과 비교하여 학습자들에게 어떤 효과를 보였는지 실험하였고 더불어 교육용... -
음악영재 개념 명료화를 위한 문헌적 접근
장기범(KiBeom Jang), 김경화(KyoungHwa Kim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 24 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 20호 4 55-78 (24 pages)
2002년, 2007년에 이어 2013년 제3차 영재교육진흥종합계획을 발표한 교육정책의 여파로 학교 현장에는 수월성 교육과 함께 영재교육에 대한 여러 가지 요구가 있다. 과학과 수학 중심의 영재교육에 음악을 비롯한 예술분야가 더해지면서 영재교육에 대한 개념과 실천에 익숙하지 못한 현장 교사들은 여러 가지 어려움을 겪고 있다. 이 연구에서는 음악영재란 무엇인가에 대한 답을 찾고자 관련 연구를 조사하였다. 이 과정에서 음악영재와 관련된 음악적성, 음악성, 음악능력 등 다양한 용어들에 대하여 문헌을 중심으로 논의하였다.... -
음악 영재성 구체화를 위한 다면적 탐색
장기범(KiBeom Jang), 김경화(KyoungHwa Kim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 21 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 23호 2 17-37 (21 pages)
음악 영재는 피아노 영재, 창작 영재, 관악 영재 등을 포괄하는 개념이다. 피아노 영재, 관악 영재 등은 모두 음악 영재에 속하지만 각기 구별되는 특성을 갖는다. ‘관악 영재 = 피아노 영재’라는 등식은 성립될 수도 있겠지만, 각 분야에서 요구되는 영재성이 다르다는 것을 고려할 때 이는 현실적으로 성립하기 어려운 등식이라 볼 수 있다. 각 영역 혹은 분야에 따른 영재성의 규명은 음악 영재 연구에 필요한 부분이다. 본 연구는 이러한 생각에 기반을 두어 수행되었다. 즉 기존의 음악 영재의 공통적 특성으로 간주되어 온 음악... -
음악 SW 학습을 활용한 아츠 프로펠 학습 프로그램 개발
박현진(HyunJin Park) 한국음악교육공학회 음악교육공학 25 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2016, 제 27호 2 19-43 (25 pages)
본 연구는 2015 개정 교육과정에서 고시한 미래사회의 기초소양으로서의 SW(Software)학습의 강화는 미래의 음악교육에도 지대한 영향을 미칠 것이라고 보며 SW를 활용한 효과적인 음악학습 프로그램을 개발하고자 하였다. 앞으로의 시대에서 요구되는 문제해결력 증진 및 SW능력 향상 등을 고려한 효과적인 프로그램을 개발하기 위하여 효과성을 검증받은 하버드 대학의 프로젝트 제로 연구팀에서 제시한 아츠 프로펠을 적용하였다. 먼저 아츠 프로펠에서 제시한 도메인 프로젝트와 프로세스-폴리오에 대하여 고찰하고, 이를 우리나라... -
다중지능이론을적용한오페라체험수업의효과연구
황경숙(Kyungsook Hwang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 21 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 32호 7 107-127 (21 pages)
본 연구의 목적은 종합예술의 집약체인 오페라를 가드너의 다중지능이론(이하 MI이론)을 적용하여 초등학생이 직접 체험할 수 있는 수업으로 설계 및 실행함으로써, 초등학생의 MI 변화에 따른 긍정적인 효과를 심도 있게 살펴보는 것이다. 이에 7차시로 설계된 오페라 수업을 8명의 초등학생을 대상으로 7주에 걸쳐 실행하였다. 오페라 수업의 효과를 알아보기 위해 양적연구 방법으로써 MI 사전ž사후 검사를 실시하였고, 질적 연구방법으로는 참여관찰, 심층면담, 문서분석 등의 방법을 활용하였다. 연구 결과에 따르면, 오페라... -
유아 음악성에 관한 연구동향 분석
김지언(JeeEan Kim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 17 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 32호 3 41-57 (17 pages)
본 연구는 유아 음악성에 관한 학술지 논문의 동향 분석을 통해 유아 음악성 교육 분야의 향후 연구를 위한 기초자료를 제시하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 최근 14년간 발간된 유아 음악성에 관한 논문 총 54편을 선정하고 연도별, 내용별, 연구방법별, 연구도구별, 자료수집방법별로 연구 동향을 분석하고 결과 동향을 제시하였다. 동향 분석 결과 2003년에 불과 1편이던 연구 논문이 2012년에는 10편까지 증가하였고, 다양한 학문영역의 학술지에서 발표되어 음악교육 분야를 넘어 영역 간의 통합적인 학문분야로 연구가 확산되고... -
기악 전공 중등학생의 연주실수관리 지도를 위한 개념모형 개발
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 4호 2 25-53 (29 pages)
본 연구의 목적은 기악 전공 중등학생의 연주실수관리를 위한 지도에 바탕이 되는 개념 모형을 개발하는 것이다. 연주실수관리란 기악연주 상황에서 경험한 실수에 유연하게 반응하며 실수 이후의 위험을 최소화하고 다음 연주무대에서 동일한 실수의 발생률을 낮추기 위한 관리 능력이다. 이는 무대에서의 실수를 매우 치명적으로 느끼는 기악 전공생들에게 요구되는 것으로, 교수자에게 이를 발달시킬 수 있는 지도 핵심요소와 지도원리가 구조화되어 안내될 필요가 있다. 연구결과 5개의 연주실수관리 구성요소(인식개선, 연주동기화,... -
고등학생들과 대학생들의 음악적 정체성 비교
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 1호 5 99-118 (20 pages)
본 연구는 고등학생들과 대학생들의 음악적 자아 개념을 측정하고 두 그룹간의 음악적 정체성 비교하여 음악적 정체성 발달과정을 이해함으로써, 자기정체성 확립을 위해 음악교육이 어떤 역할을 할 수 있는지에 대한 시사점을 제공하는 것이 목적이다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 두 그룹 모두 기분 조절의 비학문적 측면에서 음악적 자아 개념이 높게 나타났다. 둘째, 대학생들은 음악적 능력과 같이 음악 안에서의 자아 개념이 높았고, 고등학생들은 공동체 에서 사회적 정체성을 찾기 위해 음악적 자아를 인식하고 있었다.... -
장애인의 음악교육활동에 관한 연구동향 - 2010~2019년 국내 등재(후보) 학술지를 중심으로 -
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 2호 9 169-196 (28 pages)
본 연구는 장애인 대상 음악교육활동과 관련된 국내 연구동향을 분석하고자 한 것이다. 2010~2019년까지 장애인의 음악교육활동에 관해 연구한 총 722개의 국내 논문 중 총 163편을 추출하여 연구대상으로 선정하였으며, 연도, 연구대상, 연구방법, 연구주제, 교육활동 영역에 따 른 분석 등 5가지로 분류하여 결과를 도출하였다. 분석결과, 음악교육활동 연구는 2019년에 가 장 활발히 이루어졌으며, 연구대상별에서는 지적장애 유형에 관한 연구가 가장 많았다. 연구방 법별에서는 양적연구가, 연구주제별에서는 기타 부분을 제외하고...
