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The Effects of Integrated STEM Program on Affective Domain for Science, Technology and Engineering of Middle School Students
EunHye Seok, Jaechang Kim, Hyonyong Lee, Hyundong Lee 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 13 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2017, 제 7권 제 4호 2 191-203 (13 pages)
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Spectral Perturbation of Theta and Alpha Wave for the Affective Auditory Stimuli
이효종, Du. Ruoyu, Lee. Hyo Jong 한국정보처리학회 정보처리학회논문지. KIPS transactions on software and data engineering. 소프트웨어 및 데이터 공학 6 Pages
한국정보처리학회 정보처리학회논문지. KIPS transactions on software and data engineering. 소프트웨어 및 데이터 공학 2014, Vol.3 No.10 451-456 (6 pages)
위하여 청각자극 실험을 수행하였다. 30명의 건강한 대학생 지원자들이 IADS(International Affective Digital Sounds) 실험에 참여하였다. 이 청각자극은 행복, 공포, 그리고 중립의 3단계로 분류되었으며, 데이터의 분석은 세타파(4-8Hz)와 알파파(8-13Hz)에서 이루어졌다. 알파대역의 ERSP 지도는 오른쪽 전두엽에서 행복감과 공포감의 자극에서 높은 신호의 강도를 보여주는 반면 중립성 자극에서는 왼쪽 전두엽에서 높은 신호가 발생되었다. 그러나 세타파는 행복감과 공포감의 자극에 따라 좌측 전두엽에서 높은 신호가 나타나는... -
The Effects of Puerariae Flos on Stress-induced Deficits of Learning and Memory in Ovariectomized Female Rats
Hyun-JungPark, Seung-MooHan, WonJuYoon, Kyung-SooKim, InsopShim 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 6 Pages
대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 2009, Vol.13 No.2 3 85-90 (6 pages)
Puerariae flos (PF) is a traditional oriental medicinal plant and has clinically been prescribed for a long time. The purpose of the present study was to examine the effect of PF on repeated stress-induced alterations of learning and memory on a Morris water maze (MWM) test in ovariectomized (OVX) female rats. The changes in the reactivity of the cholinergic system were assessed by measuring the immunoreactive neurons of choline acetyltransferase (ChAT) in the hippocampus after behavioral... -
Effects of Repeated Citalopram Treatments on Chronic Mild Stress- Induced Growth Associated Protein-43 mRNA Expression in Rat Hippocampus
Sang-HaPark, Song-hyenChoi, JiminLee, SeungwooKang, You-ChanShin, Hyun-JuKim, HyunJungKim, SeungKeonShin, Min-SooLee, Kyung-HoShin 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 8 Pages
대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 2008, Vol.12 No.3 5 117-124 (8 pages)
Although growth associated protein-43 (GAP-43) is known to play a significant role in the regulation of axonal growth and the formation of new neuronal connections in the hippocampus, there is only a few studies on the effects of acute stress on GAP-43 mRNA expression in the hippocampus. Moreover, the effects of repeated citalopram treatment on chronic mild stress (CMS)-induced changes in GAP-43 mRNA expression in the hippocampus have not been explored before. To explore this question, male rats... -
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Application of Cognitive Information Processing Principles on the Educational Programs for the Disabilities
Joosung Park 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 12 Pages
아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2003, 제 3권 17 135-146 (12 pages)
Research on instIuction 따e centered on understanding and improving the process of instIuction that informs designers on how to develop effective, efficient, and atσactive instnIction. InstnIctional activities for the disabilities require more attention than for normal students. Major issues in designing instnIction for educating the disabilities should be focused on how to process information to existing cognitive structures and how to provide processing aids in comprehension and problem... -
대학생 음주동기가 음주행태에 미치는 영향에 관한 실증연구 - 음주기대의 조절효과 중심으로 -
박재영(Jae-young Park), 오재우(Jai-woo Oh), 강진규(Jin-kyu Kang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 44 471-482 (12 pages)
본 연구는 대학생들의 음주행태에 영향을 미치는 요인을 살펴보기 위하여 음주동기를 독립변수로, 음주의 양과 빈도수, 알콜 의존성 등으로 구성된 음주행태를 종속변수로 설정하였으며, 음주동기와 음주행태 간에 상호작용효과를 알아보기 위하여 음주기대를 조절변수로 사용하였다.\n연구를 위해 강원지역에 재학하고 있는 대학생을 대상으로 조사하였다. 통계분석은 SPSS 21.0을 이용하여 기술통계, 타당성 및 신뢰도분석, 위계적 회귀분석을 실시하였다.\n연구결과 음주동기의 하위요인인 사교동기, 대처동기는 음주행태에 부(-)의... -
진성 리더십과 구성원 개발
김상민(Sang-Min Kim), 차민석(Min-Seok Cha) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 9 85-94 (10 pages)
이 연구는 진성 리더십(Authentic leadership)의 대외적인 신뢰와 기업윤리 회복의 차원과 더불어 조직 내적인 역할을 조명하고 있다. 특히 진성 리더십이 구성원의 심리, 지적, 정서적, 태도적 개발에 미치는 영향에 있어서 기존의 실증연구를 중심으로 체계적 문헌고찰을 수행하였다. 실증연구들을 바탕으로 의사결정을 하는 근거기반경영(Evidence-based management) 입장에서 구성원의 긍정심리자본, 심리적 행복, 조직 몰입에 미치는 효과들을 종합하고자 메타분석을 진행하였다. 메타분석 소프트웨어 CMA(Comprehensive Meta... -
초과근로가 직무만족도에 미치는 영향
정도범(Do-Bum Chung), 장혜정(Hye-Jeong Jang), 김병일( Byung-il Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 8호 31 321-332 (12 pages)
오늘날 초과근로에 대한 부정적인 인식이 확산되고 있고, 사회적으로도 중요한 이슈가 되고 있다. 기존의 연구들은 초과근로가 직무만족도, 삶의 질 등에 부정적인 영향을 미친다고 제시하고 있지만, 초과근로의 세부 요인에 관한 논의는 상대적으로 부족한 편이다. 따라서 본 연구는 초과근로와 관련된 시간, 수당 및 결정 대상과 같이 세부 요인을 제시하였으며, 직무만족도에 미치는 영향을 분석하기 위해 한국노동연구원에서 실시한 ‘한국노동패널조사(KLIPS)’ 데이터를 활용하였다. 분석 결과, 초과근로 시간이나 수당은... -
Challenges of non-native English speaker international students on the written assignment in UK universities : a critical review of the recent empirical literature
Misun Lee 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 40 401-412 (12 pages)
important for students in respect of their academic success or failure in higher education. In particular, it is a significant challenge to non-native international students from different linguistic and cultural backgrounds. This study draw on the issues of non-native English speaker international students on the written assignment by reviewing previous empirical studies conducted in UK university context. The review undertaken here investigated two parties, international students and academic... -
스마트폰 앱을 활용한 스마트 러닝 사례연구
하명정, 이유진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 31 335-343 (9 pages)
최근 스마트폰이 가장 대중적으로 사용되는 모바일 기구가 되면서 영어교육분야에서 스마트폰이나 관련된 애플리케이션을 도입하는 것도 점차 증가추세에 있다. 특히 언어학습 교실현장에 스마트폰 애 플리케이션을 도입하는 것이 새로운 추세로 떠오름에 따라 스마트폰 애플리케이션의 교육현장 적용 측면에서 효과를 논하는 연구가 많이 요구되는 상황이다. 이에 본 연구에서는 대학생들의 영어 프리 젠테이션 기술을 향상시키기 위해 스마트폰 애플리케이션을 활용한 모바일 러닝을 수업에 적용하였 다. 대중적으로 사용되고 있는... -
메타인지 촉진 수업이 대학생의 학업성취도, 메타인지, 내적동기 및 자아효능감에 미치는 효과
김혜진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 57 609-618 (10 pages)
메타인지는 학습이나 문제해결 과정에서 학습자가 아는 것과 모르는 것을 구분하고, 문제를 해결 할 수 있는 전략을 개발해나가는 사고과정을 말한다. 문제해결의 과정은 곧 메타 인지적 사고과정으 로 미래사회의 핵심역량인 문제해결력의 향상을 위해서는 메타 인지적 사고를 촉진시킬 필요가 있다. 이에 본 연구는 메타인지를 촉진시킬 수 있는 수업전략이 대학생의 학업성취도와 메타인지, 내적동기 및 자아효능감에 미치는 효과를 살펴보는데 목적이 있다. 이를 위해 사고력 촉진 및 자기질문 전략을 활용하여 팀 기반 학습을 받은... -
아시아 영어학습자들의 상호작용을 통한 세계영어 습득
장복명 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 31 331-345 (15 pages)
본 연구의 목적은 아시아 영어학습자들이 국가 간 원거리 수업을 통해서 세계영어를 습득할 수 있 는 가능성을 평가하는 것이다. 본 연구는 2014년, 2015년, 2016년 1학기 수업 동안에 한국과 일본의 대학생들 사이의 문화간커뮤니케이션 수업을 통해서 수집한 자료를 토대로 분석되었다. 연구의 대상 이 되는 수업의 특징은 채팅 활동, 게시판 활동, 비디오화상수업 등과 같은 컴퓨터를 매개로 하는 활 동을 활용한다는 점과 수업의 참여자들이 한국과 일본의 비원어민영어화자들이라는 점이다. 연구의 주요 목적은 1) 수업에 대한... -
잠재적 교통수단선택 계층 분류 및 특성 비교? 대구시를 대상으로
황정훈, 이영우 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 77 797-806 (10 pages)
통행자의 불특정 다수의 통행에서 특정 교통수단의 선택빈도가 높다는 것은 그 교통수단에 대한 의존도를 나타내며, 통행시간이나 비용의 변화와 같은 교통환경의 변화에 대한 교통수단선택 행태가 일반적인 경우와 다르다고 할 수 있다. 이는 일반적으로 이산선택모형에서 교통수단선택의 효용으로 반영되는 개인의 사회경제적 특성이나 교통수단의 특성 외에 교통수단에 대한 선호도나 습관적 통행 행태 등과 같은 심리적인 특성이 영향을 미친다고 볼 수 있다. 이에 본 연구에서는 불특정 다수의 통 행에 있어 통행자의 승용차와... -
감성 자극과 성별에 의한 눈 특징 차이에 대한 실험적 검증
김윤경, 이의철 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2014, 제 4권 제 2호 7 107-116 (10 pages)
본 논문에서는 눈의 다양한 특징을 분석하여 상반된 감성을 분류하는 데에 있어서 남성과 여성의 구분력을 실험적으로 검증하기 위한 연구를 진행하였다. 제안하는 방법은 기존의 눈의 특징을 이용하 여 감성을 분류한 연구들과 비교했을 때, 성별과 다양한 눈의 특징을 고려함으로써 더욱 신뢰성 있는 분석 결과를 얻고자 하였다. 사용한 눈의 특징은 동공 크기, 동공 조절 속도, 눈 깜박임 빈도, 눈을 감은 지속시간을 사용하였 으며, 각각의 특징들을 분석할 때 개인차를 제거하고, 눈에 영향을 끼치지 않는 청각자극을 사용함으 로써... -
교육대학교 신입생의 출신 고등학교 유형, 학습양식 및 학교적응의 관계
김은정 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 18 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권2호 2 1-18 (18 pages)
본 연구에서는 일반고, 자율고, 특목고를 졸업한 교육대학교 신입생을 대상으로, 그들의 출신 고등학교 유형에 따라 인지적ㆍ정의적 학습양식과 학교적응에 차이가 있는지, 그리고 그들의 학습 양식에 따라 학교적응에 차이가 있는지 분석하였다. 이를 위해 전국 4개 교육대학교 611명의 대학 생에게 인지적ㆍ정의적 학습양식 검사(CALSIU, 김은정, 2014)를 실시하고, 일원분산분석 및 t검증 을 통해 연구문제를 탐색하였다. 주요 결과 및 결론은 다음과 같다. 대학입학 성적 수준이 서로 비슷한 교육대학교 학생 간에는 출신 고등학교... -
이 글에서는 학업성취 관련 개인차변인들에 관한 주요 국?내외 연구 결과들을 통해 학교학습에서의 개인차에 대한 이해를 도모하고자 하였다. 이를 위하여 ‘개인차’의 개념적 정의와 분류를 고찰한 후, ‘개인차 연구’의 기원과 학업성취를 주제로 하는 국내대학의 최근 10년간 박사학위 논문의 연구 경향성 분석을 통해 교육적 적용을 살펴보았다. 다음으로, 선행연구 결과들을 기초로 학교학습과 관련된 주요 개인차 변인들의 영향력 인지적, 정서적, 동기적 특성으로 나누어 검토하였으며, 최근 개인차 변인으로 중요성이 부각된...
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‘성찰저널(Reflective Journal)’이 지닌 교육적 의미에 대한 탐구: 대학에서의 수업사례
강인애, 정은실 한국교육방법학회 교육방법연구 25 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2009, 제 21권 제 2호 5 93-117 (25 pages)
본 연구는 대학에서의 수업사례를 통해 학습평가 방법으로 논의되고 있는 성찰저널이 지닌 교육적 의미를 두 가지 측면에서 살펴보고자 하였다. 곧, 학생들의 성찰저널 내용 분석을 통해 첫째, 한학기가 진행됨에 따라 학생들의 성찰저널에서 언급되는 내용과 주제를 정리한 뒤, 이것이 시간의 흐름에 따라 어떤 변화가 있는지를 살펴보고, 둘째, 첫 번째 연구문제 결과를 기반으로 하여, Kolb의 ‘경험적 학습 사이클’에서 말하는 ‘일반화’와 ‘적용’의 단계가 성찰저널 속에서 어떤 모습으로 이루어지는 지를 확인해보고자 하였다.... -
초등학생의 학업탄력성과 지혜의 관계: 4학년과 6학년 비교
한국교육방법학회 교육방법연구 2014, 제 26권 제 2호 7 323-345 (23 pages)
이 연구의 목적은 초등학교 4학년과 6학년들에 따라 학업탄력성과 지혜에서 차이가 있는 지를 살펴보고, 각 변인들 간의 상호관련성과 학업탄력성이 지혜에 미치는 영향에 대해 분석하였다. 그 결과 첫째, 학업탄력성에서는 4학년들은 학업에서 어려운 상황에 직면하였을 때 부모와 교사들에게 도움을 요청하는 경향이 높은 반면 6학년들은 친구들과 어려운 점을 공유하는 친구지지와 자기 스스로 학습습관을 성찰하고 조절하는 학습조절이 높았다. 지혜에 있어서는 6학년이 4학년들 보다 높았다. 둘째, 6학년들은 친구지지와 학습조절이... -
공과대학생의 핵심역량 검사도구 개발 및 타당화
권재기, 정미경 한국교육방법학회 교육방법연구 30 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2014, 제 26권 제 4호 6 687-716 (30 pages)
본 연구는 공과대학생의 핵심역량의 중요성을 인식하고 이들의 특성을 반영한 포괄적인 핵심역량 검사도구를 개발하는데 목적이 있다. 이를 위하여 공과대학을 둘러싼 환경변화와 여건 그리고 공과 대학생의 특성과 그간 수행되어온 선행연구를 종합적으로 고찰하여 공과대학생의 핵심역량을 설명하는 구성개념을 규명하고, 검사도구의 개발절차에 따라 공과대학생의 핵심역량 검사도구를 개발하여 그 타당성 및 구인동등성을 검증하였다. 절차적으로, 3차에 걸친 델파이조사를 통하여 핵심역량의 하위영역을 도출하고, 경기도 소재... -
팀프로젝트 학습활동에서의 대학생 동료평가 사례연구 -경영전공개설과목 ‘인터넷 비즈니스 모델’ 수업을 중심으로-
박해리, 장시영 한국교육방법학회 교육방법연구 26 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2015, 제 27권 제 1호 8 151-176 (26 pages)
본 연구에서는 경영학부 개설과목인 ‘인터넷 비즈니스 모델’ 수강생을 대상으로 팀프로젝트 학습활동과 이에 대한 팀별, 팀원 기여도 평가로 구성된 동료평가를 실시하여 평가내용을 분류?분석하였다. 이와 더불어 일반적으로 알려진 팀프로젝트 학습활동을 통한 동료평가의 이점들이 수업활동에서 실질적 효과가 있는지 살펴보았다. 연구 결과 팀별 평가에서는 대체적으로 긍정적인 측면을 평가하는 내용이 많았고, 인지적 측면의 명료성 영역에 대한 평가를 가장 중요시하는 것으로 나타났다. 또한 팀별 평가의 평점은 너무 낮거나... -
온라인 시험의 가능성 탐색
김성렬, 김종두 한국교원교육학회 한국교원교육연구 21 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 1호 15 347-367 (21 pages)
이 연구는 웹을 기반으로 하는 온라인 수업의 보편화가 이루어지고 있는 상황임에도 불구하고 시험은 주로 강의실에서 이루어지고 있다는데 주목하고 시험도 온라인으로 자연스럽게 치러질 수 있어야 한다는 인식에서 출발하였다. 강의실 수업 후, 온라인과 강의실 시험의 차이를 비교하여 온라인 시험에 대한 적절성의 근거를 찾고자 하였다. 대학2학년생들을 대상으로 학기 초에 사전검사를 실시하고 처치 과정으로 강의실 수업이 이루어진 뒤, 학기말에 사후검사를 실시하였다. 학생들의 학업성취 정도를 알아보기 위하여 동일한... -
A Critical Analysis of Standards-Based U.S. Middle School Textbook in Terms of Energy Concept
박도영 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 19 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2012, 제 2권 제 2호 9 199-217 (19 pages)
The U.S. science education went through reforms in 1990s and resulted in producing the National Science Education Standards (NSES). A middle school science curriculum, Investigating Earth Systems was newly developed based on the standards. The purpose of this study was to examine how congruent the standards-based science textbook is with the visions of the standards and what characteristics it has. Two instruments were used in analysis: Textbook Questioning Style Assessment Instrument (TQSAI)... -
대학수학능력시험 등급에 따른 대학생의 인지적·정의적 학습양식 특성 분석
한국학부모학회 학부모연구 2015, 제 2권 제 2호 2 25-41 (17 pages)
본 연구에서는 대학수학능력시험 등급에 따른 대학생의 인지적ㆍ정의적 학습양식의 특성을 비교 분 석하였다. 이를 위해 대학입학시 수능 등급에 차이가 있는 전국 7개 대학교 1,025명의 대학생에게 인 지적ㆍ정의적 학습양식 검사를 실시한 후, SPSS 16.0 프로그램으로 일원분산분석과 Scheffe 사후검증 을 실시하였다. 주요 연구결과 및 결론은 다음과 같다. 첫째, 수능 등급이 높은 대학의 학생들은 인 지적 학습양식 중 직관적, 전체적, 심층적 특성이 강하다. 반면 수능 등급이 낮은 대학 학생들은 비 학업적 성향이 강하다. 둘째,... -
대학교원의 직무만족도 지표개발 -PLS-SEM을 통한 신뢰성, 타당성, 모델 예측력 검증을 중심으로-
한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 3호 5 103-132 (30 pages)
교육환경의 급격한 환경변화에 따라 고등교육기관인 대학은 스스로 구조개혁을 단행해야 하는 상황에 직면했다. 대학의 발전과 국가의 발전이 중요하게 연계되며, 대학의 역량이 곧 국가 역량의 기초이기에 대학의 역할과 기능이 어느 때보다 중요하다. 대학이 스스로의 역량 을 향상시켜 경쟁에서 우위를 점하기 위해서는 현 상태에 대한 정확한 진단(AS-IS)과 미래에 대한 방향과 가치를 설정(TO-BE) 하여야 한다. 이들을 유연하게 연계시키며, 현 상태에 대한 정확한 분석을 하기위해서는 신뢰성과 타당성을 확보한 지표의 개발과... -
Fuzzy DEMATEL을 통한 대학 교직원의 조직저항요인 탐색-D대학 구성원의 평가를 중심으로-
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 10 263-296 (34 pages)
본 연구에서는 문제 본질에 대한 충분한 이해를 통해 대학조직 내에서 저항의지의 역동적 확산이 일어나는 과정을 시스템 모형으로 재구성 하였다. 특히, 시스템적 접근을 통하여 미시 (개인)수준의 저항의지가 어떠한 메커니즘을 거쳐 거시(조직)수준으로 확산되는가를 설명하였 다. 이론모형의 개발 후 이를 실제 경험적 연구에 적용함으로써 모형을 형성하는 요인들의 상호영향력 관계와 그 정도를 정량적으로 평가하였다. 이 연구는 평가대상을 대학구성원으로 선정하였다. 지금의 고등교육시장이 매우 가변적이며, 이에 따라 많은... -
교사의 자기계발 논리 형성과 교직문화의 변화
정바울, Chung Baul 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 1호 22 549-573 (25 pages)
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미술과 중심 융합교육의 수업목표 개발과 적용 : 초등 예술캠프를 위한 미술과 중심 융합교육 프로그램의 디자인 연구
김형숙, 최기호 한국조형교육학회 조형교육 26 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2015, 제 56집 6 131-156 (26 pages)
학문간 융합을 통해 창의와 인성을 갖춘 미래인재를 육성하고자 하는 융합교육의 취지에도 불구하고 많은 융합교육 프로그램들이 처방적 교육과정과 문제해결 중심의 창의성 교육에 편 중되고 있다. 본 연구는 미술과의 특성을 반영한 융합교육 프로그램을 개발하고 귀납적 탐구 의 과정과 미술과 교수학습의 실제맥락에 기반한 발현적 학습목표를 도입함으로써 미술과 중 심 융합교육이 갖는 가능성을 확장하고 탐색하고자 하는 연구이다. 2013년 한 수도권 대학의 여름방학 예술캠프에서 초등학교 6학년 대상 미술과 중심의 융합교육의... -
융합인재교육(STEAM) 기반의 업사이클링 활동이 예비유아교사의 창의성, 환경소양 및 융합인재소양에 미치는 영향
황연주, 황희숙 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 24 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2022, 제 13권 제 3호 3 45-68 (24 pages)
연구 목적: 본 연구는 융합인재교육(STEAM) 기반의 업사이클링 활동이 예비유아교사의 창의성, 환경소양 및 융합인재소양에 미치는 영향을 알아보는 것에 목적이 있으며, 이를 통해 예비유아교사 양성기관에서 적용할 수 있는 STEAM 기반의 업사이클링 활동의 기초자료를 제공하는 데 있다. 연구 방법: 본 연구를 위해 실험집단 22명, 비교집단 17명, 총 39명의 예비유아교사를 대상으로 11회기 동안의 프로그램 효과를 검증하였다. 수집한 자료는 SPSS 22.0 프로그램을 이용하여 공분산분석(ANCOVA)을 실시하였다. 연구 결과: 주요... -
식품 관련 신기술에 관한 공중의 공포감 이해에 관한 연구 : 교차적 상황적 가치 성향과 상황적 인식 변수가 유전자 변형 식품 이슈의 위해성 인식에 공동으로 미치는 영향 분석
김정남, 김수진, 김수연, 전상일 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 42 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2012, Vol.6 No.1 1 1-42 (42 pages)
본 연구는 위해성 인식이라는 개념을 설명하고자 다양한 변수들간의 상관 관계를 분석하였 다. 특히, 신소재 식품들 중 유전자 변형식품 이슈를 통해 기술낙관론, 종교, 정치적 이념, 상 황적 지각 프레임과 위해성 인식 간의 상호관계를 조사하였다. 또한 위해성 인식 및 기술 낙관 론에 있어서 공중의 유형과 성별에 따른 차이를 비교 분석하였다. -
플립러닝 활용 영어수업에서 학습양식이 학습자들의 학습 태도와 실패내성에 미치는 영향
이승은, 김경훈 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 18 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 1 1-18 (18 pages)
연구목적: 이 연구는 플립러닝 활용수업에서 학습자들의 학습양식이 정의적요인인 실패내성과 학습태도에 미치는 영향에 대해 살펴봄으로써 향후 플립러닝 활용수업 시에 사전학습 과제유형이나 교실 수업내용에 다양한 선택권을 제시하여 학습자중심의 진정한 개별화 수업이 이루어질 수 있는 방법을 모색하고자 실시 되었다. 연구방법: 연구대상은 대학생 62명으로 15주간 플립러닝을 영어수업에 활용하여 실시하였다. GRSLQ를 수업 전에 실시하여 학습자들의 학습양식을 조사하였고 학습자들의 정의적요인의 변화는 수업 1 주째 첫... -
미술활동 중심의 STEAM교육이 유아의 창의적 문제해결력, 자기효능감, 의사소통능력에 미치는 영향
조여울, 권희경 한국아동권리학회 아동과 권리 23 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 1호 3 49-71 (23 pages)
본 연구는 유아가 융합적 지식을 활용하여 창의적인 문제해결을 하도록 돕기 위 해 미술활동 중심의 STEAM교육을 구성하였다. 이를 적용함으로써 유아의 창의적 문제해결력, 자기효능감, 의사소통능력을 향상시키는데 목적이 있다. 미술활동 중 심의 STEAM교육을 구성하기 위해 관련 선행연구를 고찰하여 교육 목적 및 목표, 내용, 교수-학습방법, 평가를 설정하였다. 구체적인 교육활동은 유아의 발달과 적 합하고 일상생활에서 쉽게 접하는 주제와 과학적 요소를 선정하여 20회로 구성하 였다. 연구결과 미술활동 중심의 STEAM교육은... -
What Does an Engaged Preschool Classroom Look Like? Teachers’ Conceptions of Student Engagement- Voices from Malaysia
Armeetaa Kaur Mallanhanse, Amrita Kaur, Rosna Awang Hashim, Mohammad Noman 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 4 67-90 (24 pages)
School engagement is at the heart of academic success both for teachers and students at all levels of education. Conceptualizing and examining preschool students' engagement is a complex task, as the engagement of preschool students may vary based on the school and cultural context. Using an exploratory qualitative research design, the current study investigates the conception of preschool students’ engagement in the Malaysian context. Seven preschool teachers with significant teaching... -
Digitising English Language Learning for Early Childhood Educators in Malaysian Context: The Rationale
Wan Jumani Fauzi, Noor Raha Mohd Radzuan, Ezihaslinda Ngah, Anita Abdul Rani, Fatimah Ali 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.3 6 113-134 (22 pages)
Nowadays, many kindergartens in Malaysia are striving toward using English in their daily activities with their children and some even use English language as their medium of instruction. However, some of the early childhood educators were not well equipped with the knowledge of English language. This paper aims to report the rationale for digitising English language learning through the development of Kindy Talk Application in terms of approach, content and design. Kindy Talk Application is a...
