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Change of Physical Self-concept according to Taekwondo Discipline
임태희, 김동현, Lim. Tae-Hee, Kim. Dong-Hyun 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 14 Pages
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 2012, Vol.12 No.9 408-421 (14 pages)
이 연구는 태권도 수련집단과 비수련집단의 신체적 자기개념 인식에 대한 변화차이를 규명하는 것에 목적이 있었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 연구대상은 S시에서 1개 초등학교를 연구자가 임의로 선정하였다. 그리고 ACSM(2000) 운동 가이드라인 기준에 따라 태권도 참여집단 30명, 비참여집단 40명을 선정한 후 12주 간격으로 3차례에 걸쳐 반복측정을 통한 이원혼합설계를 활용하여 연구를 수행하였다. 이것의 통계처리방법은 SPSS 12.0 for Windows를 활용한 기술통계, 이원변량분석, 대응 t검정과 독립 t검정이었다.... -
Different Role Between Academic Self-Concept and Self-Efficacy in the Big-Fish-Little-Pond Effect
Kim Eun Joo, Jung Hyekyung 한국교육학회 교육학연구 22 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 3호 3 49-70 (22 pages)
We revisited a theory called the big-fish-little-pond effect (BFLPE) that an individual student’s academic self-concept was negatively affected by their schools’ academic achievement levels. By analyzing PISA 2006 and PISA 2012 data, this study attempts to provide empirical support for conceptual differences between self-concept and self-efficacy under the theoretical framework of the BFLPE. This study examined the BFLPE on the academic self-concept as well as self-efficacy. We also examined... -
Acute effect of self-myofascial release using a foam roller on the plantar fascia on hamstring and lumbar spine superficial back line flexibility
Kwang-sun Do, Jae-eun Kim, Jong-eun Yim 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 6 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2018, 제 7권 제 1호 7 35-40 (6 pages)
applying self-myofascial release (SMR) to the plantar fascia using a foam roller on hamstring and lumbar spine superficial back line (SBL). Design: Randomized controlled trial. Methods: Thirty-one healthy adults agreed to the method and purpose of the study. Selection and exclusion criteria were screened, and baseline measurements for the Toe Touch test and passive straight leg raise (PSLR) test were obtained. The participants were then randomly assigned to the SMR group or the sham group. After... -
Wheelchair martial arts practitioners have similar bone strength, sitting balance and self-esteem to healthy individuals
Shirley S. M. Fong, Shamay S. M. Ng, Anthony O. T. Li, X. Guo 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 6 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2014, 제 3권 제 1호 5 27-32 (6 pages)
significant between-group differences for radial bone-strength, maximum forward reaching distance, or self-esteem outcomes. Conclusions: The wheelchair martial arts practitioners had similar radial bone strength, sitting balance performance and self-esteem to able-bodied healthy persons. Our results imply that wheelchair martial arts might improve bone strength, postural control and self-esteem in adult wheelchair users. This new sport−wheelchair martial arts−might be an exercise... -
Fragile Self and Malevolent Others
Hye Yoon Park, Minji Bang, Kyung Ran Kim, Eun Lee, Suk Kyoon An 대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 9 Pages
대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 2018, 제 15권 제 8호 8 796-804 (9 pages)
evaluating resilience, self-perception, self-esteem, and aberrant subjective experiences of schizotypy (physical anhedonia, social anhedonia, magical ideation, and perceptual aberration), basic symptoms, and carrying out a comprehensive neurocognitive test battery. Attribution styles were assessed using the Ambiguous Intentions Hostility Questionnaire. Results_UHR individuals, compared with normal controls, showed increased hostility perception and blaming bias. Factor analysis of self-related... -
A Study of the Relationships Between Ego-Resilience, Self-Leadership and Satisfaction with Clinical Practice Among Nursing School Students with Experience of Clinical Practice Training
Gyung Park 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 6 51-62 (12 pages)
in practical work. Self-leadership was found to present significant differences with respect to grade point average, satisfaction with one’s major and role models regarding practical work. Satisfaction in clinical practice was found to present significant differences with respect to religious status, satisfaction with one’s major, and role models in practical work. An analysis of the correlations between ego-resilience, self-leadership and satisfaction with clinical practice indicated the... -
Jung의 Self , Nagarjuna의 Sunyata , Tillich의 God 에 대한 기독교상담학적 비교연구
김성환(Sunghwan Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 5호 17 161-173 (13 pages)
‘Self’를 기반으로 한 자신 만의 궁극적 실체에 대한 개념과 이미지를 제시하였다. 대승 불교의 교리를 체계화시킨 불교학자인 Nagarjuna는 불교의 중심 사상인 ‘Sunyata (空, 無, nothingness, emptiness)를 궁극적 실체와 연관하여 설명해주고 있다. 주목할 만한 자유주의 개신교 신학자인 Paul Tillich도 궁극적 실체인 신을 존재의 힘과 기반이며 모든 피조물들을 생명의 목적인 영으로 이끌고 창조의 완성을 위해 모든 피조물과 관계를 맺는 존재 자체로 설명한다. 불교학자인 Nagarjuna ‘Sunyata , 그리고 신학자인 Paul... -
Effects of a Case-Based Sepsis Education Program for General Ward Nurses on Knowledge, Accuracy of Sepsis Assessment, and Self-efficacy
Kim Bohyun, Jeong Younhee 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 11 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2020, Volume 22, No 4 4 260-270 (11 pages)
sepsis assessment, and self-efficacy regarding sepsis between the groups over time, a mixed-design ANCOVA was used for parametric analysis, and generalized estimating equations (GEE) were used for nonparametric analysis. Results: There were significant differences in knowledge, the accuracy of sepsis assessment, and self-efficacy between the groups and within the groups over time. The intervention groups treated with the case-based education program showed improved outcome variables compared to... -
College Students’ Self-Concepts and Attitude toward Advertising; The Relationships among the Body-Esteem, Social Comparison, and the Perception about Diet Advertising
Hyunjae Yu 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 43 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2014, Vol.11 3 75-117 (43 pages)
There have been many studies dealing with the relationships between selfperceptions and the perceptions of advertising. However, research that focused specifically on diet advertising, which has recently seen a dramatic increase in our society, has been scarce. One can assume that people’s perceptions of diet advertising may be influenced by how they think about their own bodies or by the extent to which they compare their own bodies with those of others. For a more comprehensive understanding... -
An Individual Difference Approach to Understanding Campaign Message Effects: Self-Monitoring, Perceived Message Effectiveness, and Presumed Media Influence
백혜진 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 35 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2010, Vol.2 No.1 2 31-65 (35 pages)
data in a charity campaign context indicates that high self-monitors evaluate the charity campaign message more favorably than low self-monitors. In addition, perceived message effectiveness and presumed media influence are significantly associated with charitable behavior intention only among high selfmonitors. The findings highlight the importance of understanding individual differences for designing campaign messages and predicting their effects more effectively. Key words : self-monitoring,... -
Understanding The Relationship Between Emotional Competence and Self-Efficacy with Preschool Teacher Commitment: An Analysis of PLS-Predict & IPMA (Importance-Performance Matrix Analysis)
Phaik Im Kan, Fonny Dameaty Hutagalung, Fong Peng Chew 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 28 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.3 4 71-98 (28 pages)
This study aims to identify the relationship between emotional competence and self-efficacy with the commitment of preschool teachers in the state of Selangor in addition to testing emotional competence and self-efficacy as predictor factors to teacher commitment. This study is based on the Emotional Competence Theory developed by Goleman (2001), the Self-efficacy Model by Tschannen-Moran & Hoy (2001) and Teacher Commitment Model by Thien et al. (2014). This is a survey study involved 428... -
Effects of Using Picture Books on Reading Self-Perception Among Year Two Pupils at A National-type Chinese Primary School
Chin Jia Min, Fonny Hutagalung, Donnie Adams, Chew Fong Peng 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 26 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 8 161-186 (26 pages)
reading self-perception among Year Two pupils at a National-type Chinese Primary School in Hulu Selangor. This study employed a quasi-experimental research with pre-test and post-test designs that involved 75 pupils and four picture books, namely, No David, Swimmy, Next Please, and The Dot. This study utilised the Reader Self-Perception Scale (RSPS) that consisted of 33 items and four scales (Progress, Observational Comparison, Social Feedback, and Physiological States). The collected data were... -
The Impact of Music Pedagogy Education on Early Childhood Teachers’ Self-Efficacy in Teaching Music: The Study of a Music Teacher Education Program in Hong Kong
Dr. Fanny M. Y. Chung 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 4 63-86 (24 pages)
self-efficacy contributed to changes in self-efficacy perception. Mastery experience was the most significant source, as exemplified by prior relevant experiences, peer teaching, and practice in music classrooms. Vicarious experiences included observations of music specialists and peers. Verbal persuasion included feedback and encouragement from the course instructor and peers. Lastly, physiological and affective states included anxiety in musical performance as well as stress and fatigue. The... -
The Gap between What You Think You Know and What You Know: A Study on Early Childhood Pre-Service Teachers’ Self-Perceptions and Actual Understandings of Musical Knowledge
Jinyoung Kim, Seung Yeon Lee, Suhyun Kwon, Seonmi Park 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 17 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2014, Vol.8 No.3 3 41-57 (17 pages)
The purpose of this study is to compare early childhood pre-service teachers’ self-perceptions with their actual understandings of musical knowledge. 121 pre-service teachers in Korea participated in the study after taking a music education course. They completed a questionnaire that set out to measure their selfperceptions and actual understandings of musical knowledge. The results showed significant differences between pre-service teachers’ perceived knowledge and their actual level of... -
“Raising a Socially Competent Child”: Unpacking the Concept of Social Competence
Eunae Son 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2014, Vol.8 No.2 6 93-114 (22 pages)
This paper investigates how social competence, as a discourse, has been constructed in the field of early childhood education (hereafter ‘the field’) and how the conceptualization of social competence in academia has been applied to educational practices. Based on Bruner’s (1996) notions of folk psychology and folk pedagogy and Foucault’s notion of discourse (Foucault, 1972), I identify the cultural values and beliefs in the dominant discourses about raising “a socially competent child”,... -
Teachers' Self-Images in Multicultural Classrooms: Who am I?
Yuling L. SU 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2008, Vol.2 No.1 8 141-167 (27 pages)
teachers' self-images emerged from their reflection on the roles in multicultural classrooms were: ( 1) Teachers are advocators for promoting social justice, (2) Teachers are learners of cultural diversity, (3) Teachers are transformers through caring, (4) Teachers are supporters for children's emotional and social needs, and (5) Teachers are facilitators of social reciprocity. The findings also suggested recommendations for future research and practice in the field of early childhood education. -
Development and Implementation of Instrument on Science Teachers’ Self-Efficacy towards Student Engagement
Indra Raj Upadhyaya, Jae Young Han 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 2호 7 143-168 (26 pages)
Researchers found that the teachers’ self-efficacy can help to promote the constructivist approaches of engaged teaching learning activities such as group works and better classroom management. However, few studies have focused particularly on examining science teachers’ self-efficacy on student engagement but not toward three dimensions of behavioral, cognitive and emotional engagement of learning. In this sense the major goal of this study was to develop a reliable, valid, and efficient... -
한국 교사교육자의 전문성 개발을 위한 셀프 연구(Self-study)의 도입
황혜영 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 1호 3 59-80 (22 pages)
셀프 연구(self-study)는 교육자가 자신의 교육활동을 반성하고, 현장에서 부딪히는 문제와 교육자로서 갖는 내적 딜레마 혹은 갈등을 연구함으로써 실천적인 교육 지식을 생산하는 연 구 방법이다. 주로 교사교육자들에 의해 수행되어 온 셀프 연구는 교사교육자 개인의 전문성 신장을 꾀할 뿐 아니라, 비슷한 환경에 있는 동료 교사교육자에게도 실질적인 도움을 줄 수 있는 지식을 생산한다. 또한 교사교육자의 성장과 변화는 그들이 가르치고 있는 예비교사와 현직교사의 학습과 성장을 유도하며, 실천적 지식을 기반으로 교사교육... -
자기조직적(Self-organizing) 교육 거버넌스(Governance) 구축의 원리로서의 실천공동체(CoP): 미래형 교육자치 협력지구 순천시 사례를 중심으로
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 5호 13 335-386 (52 pages)
이 연구는 하버마스의 ‘체계에 의한 생활세계의 식민화’에 대한 문제의식을 공유하면서 신사회운동의 관점에서 ‘생활세계’의 자율적 교육을 위한 실천공동체가 어떻게 ‘체계’의 사업과 만나 식민화되지 않고 체계와의 협력적 거버넌스를 통해 자기조직화해 나갈 수 있는지 그 가능성을 2020년 미래형 교육자치 협력지구 순천시 사업에 대한 ‘본질적 사례 연구’를 통하여 밝히고자 하였다. 특히 체계의 지원에 토대를 둔 ‘설계된 구조’와 생활세계의 ‘창발적 구조’가 배타적이지 않고 통합적으로 어떻게 지역교육력 회복을... -
한국여대생과 외국인 유학생의 Self-authorship과 진로결정의 관계에 대한 비교분석
오재림(Jae-lim Oh), 이숙정(Sook-Jeong Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 8호 36 373-382 (10 pages)
연구는 한국여대생과 외국인 유학생의 진로결정과 self-authorship의 관계를 비교분석하고 문화적 차이가 어떻게 그들의 자기주도적인 진로결정에 영향을 미치는지를 탐구하고자 한다. 연구목적을 달성하기 위해 양적연구방법과 질적연구방법을 병행하여 사용하였다. 연구참여자는 서울의 한 여자대학에서 교양수업을 수강하는 학생들로 총 199명(한국학생, 113; 유학생, 89)명이다. 한국학생과 외국인 학생 모두 자신의 진로결정에 가장 중요한 타인은 부모님이라고 응답했다. 그러나 부모님의 의견을 어떻게 받아들이고 자신의 생각과... -
Effect of a Precursor-Based Intervention with Multiple-Schedules on Self-Injurious Behavior: A Case Study
Kang, Soyeon, Park Ju Hee, Cuong Luu 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 16 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2021, 제 8권 제 3호 1 1-16 (16 pages)
to decrease severe self-injurious behavior (SIB) in a 15-year-old boy with developmental disabilities. A sequential analysis using Yule’s Q was conducted to quantify the sequential association between the precursor and the SIB, followed by a functional analysis (FA) to identify the function of the precursor. Based on the results of the FA, FCT and reinforcement schedule thinning were implemented for the precursor. The outcomes suggest that precursor-based treatment with enhanced feasibility and... -
Similarity Concept Learning Model: A Case Study Based on Zoltan Dienes’ Six-Stage Theory of Learning Mathematics
Lee Chong Hee, Lee Soo Youn 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 27 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2012, Vol.29 1 1-27 (27 pages)
This paper examines middle school students’ process of understanding the concept of similarity. The purpose of this study is to create an effective teaching and learning model that can help students to gradually formalize the similarity concept. The model for learning similarity was developed based on Dienes’ Six-Stage Theory of Learning Mathematics and Choi’s Learning Level of Similarity. The model was applied to eight 7th grade students in Korea. As a result, students reached the third... -
Concept of Word in Text: The Prerequisite in Early English Literacy for ESL Learners in Hong Kong
Kit Ying Suzannie Leung 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 1 1-18 (18 pages)
a model of early literacy development in which children’s concept of word is assumed to facilitate the development of phonological awareness and sight vocabulary. In this study, 30 kindergarten children who learn English as a second language from two kindergartens in Hong Kong were assessed and compared on measures of alphabet knowledge, concept of word, syllable, and phoneme awareness and word recognition ability. The results essentially replicated a previous study by Morris and support the... -
Sources of Efficacy as Predictors of Early Childhood Pre-Service Teachers’ Self-Efficacy in Ghanaian Teacher Education Universities
Winston Kwame Abroampa, Williams Okunloye Rotimi, Joyce Nsiah Asante 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2017, Vol.11 No.2 4 67-84 (18 pages)
teachers self efficacy. When the effect of the various sources of self efficacy of the preservice teachers’ self-efficacy was explored separately, it came to light that vicarious experiences predicted preservice early childhood educators’ self-efficacy in engaging learners and using instructional strategies while enactive mastery experiences predicted their self-efficacy in managing classrooms and involving parents in their children’s education. It was recommended among others that pre... -
The development of young children’s science-related concept regarding “floating and sinking”
Shu-Chen Chien, Chao-Ti Hsiung, Shu-Fang Chen 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 16 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2009, Vol.3 No.2 4 73-88 (16 pages)
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The Structural Relationship Among Creative Learning Efficacy, Self-Regulated Learning Ability, and Subjective Happiness
Aekyung Yang, Myung Sook Lee 한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 3 Pages
한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 추계 8 32-34 (3 pages)
The purpose of this study was to investigate the structural relationship among creative learning efficacy, self-regulated learning ability, and subjective happiness of aeronautics major students. A total of 300 college students(freshmen through senior) of H University in Chungchung, Korea participated in this study. Correlations and test of structural model fit were performed by using SPSS 23.0 and AMOS 22.0. The results of this study were as follows. First, the results of the comparison across... -
The Effect of Marriage Satisfaction on Fathering Self-Efficacy and Father Involvement
Ran-HyeKang 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 12 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2013, 제 10권 제 1호 3 33-44 (12 pages)
In this study we explored the degree to which marriage satisfaction mediated the relationship between fathering self-efficacy and father involvement in a sample of 250 Korean fathers. It was found that fathering self-efficacy was associated with father involvement||| and marriage satisfaction. Marriage satisfaction was found to mediate the relationship between fathering self-efficacy and father involvement. -
The Effects of Tendency Factors to ADHD of Elementary Students on Their Self-Efficacy and Learning Adaptability
Lee Shinsook, Kim Yongseob 아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 14 Pages
아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 2012, 제 3권 11 105-118 (14 pages)
of research,it was found that continuity, alienation and d.istractibility had a significant influence on hyractivity. ADHD had a significant influence on self-efficacy and hyperactivity had direct influence on learning adaptability. In addition, self-efficacy had a significant influence on learning adaptability With the above results of research, policy and practical altematives and implications were suggested to achieve efficient guidance and management of ADHD tendency in elementary students. -
동아시아 두 섬의 신화와 전통주거 공간과의 상관성: 제주도와 오키나와의 화신(火神)의 신화와 부엌의 공간을 중심으로
이석주, 김영주 한국종교교육학회 종교교육학연구 14 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 71권 13 233-246 (14 pages)
완성(self-perfection)’이다. 결론 두 섬의 신화와 주거공간의 상관관계에 대한 분석을 통해서 그동안 섬사람들과 관련된 오해와 편견에서 벗어날 수 있었다. 하지만 섬에 관한 이해와 관심은 섬에 거주하고 있는 섬사람들에만 국한된 관심사일 뿐이다. 이들은 섬 생활에서 직면한 위기상황을 극복하고, 그들만의 현실적인 위안과 평안을 찾았다. 이 과정에서 그들은 끊임없이 반복되는 생사의 굴레로부터 이 세상에 다시 태어나기 위해서는 반드시 하늘로 올라가야만 한다는 확고한 신념을 형성했다. 이에 대한 현실적인 믿음의 공간과... -
유교의 성현기상(聖賢氣象)에 드러난 교육적 의미: 근사록(近思錄)의 인물평을 중심으로
신창호, 린자바오, 예철해 한국종교교육학회 종교교육학연구 18 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 70권 14 257-274 (18 pages)
연구 목적 본 연구의 목적은 유교의 교육적 인간상인 ‘성현기상(聖賢氣象)’에 대해 분석.검 토하고, 그 교육적 의미를 고찰하여 현대 교육적 시사점을 제공하는 데 있다. 연구 내용 첫째, ‘성(聖)’ 개념의 형성과 ‘성현기상’론이 등장하게 된 사상사적 배경에 대해 요.순 임금으로부터 주자에 이르기까지의 과정을 검토한다. 둘째, ‘성현기상’에서 논의된 인 물들의 특성을 성현에 편입된 인물과 편입되지 않은 인물로 나누어 정돈한다. 셋째, ‘성현기 상’의 구체적 양상에 대해, ‘세상을 지향하는 사명의식’과 ‘자기성숙을... -
일자(一者)의 초월성과 종교교육의 공공성
염승준, 김영전 한국종교교육학회 종교교육학연구 12 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 70권 8 155-166 (12 pages)
연구 목적 본 연구의 목적은 종교의 공공성을 회복하기 위한 전제로서 종교적 초월성의 회 복을 촉구하고 첫 단계로 그동안 우리가 망각해 왔던 ‘일자(一者)’의 초월성과 절대성을 상기 하는 것이다. 연구 내용 본 연구에서는 고대로부터 계속되어 온 종교와 철학사상사의 ‘일자(一者)’가 근대 이후 우리 사회에서 어떻게 잊혔는지 살펴보고, 이를 회복하는 과정에서 지금 우리사회가 직 면한 공공의 문제를 어떻게 대응할 수 있는지 탐색하였다. 종교의 역할이 부정당하는 현상에 대한 반성적 성찰을 통해 형이상학적 근원으로... -
자아초월의식 발현을 위한 관조의 특징 탐색
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 69권 5 81-100 (20 pages)
연구 목적 본 연구의 목적은 인간의 의식발달과정을 분석함으로써 미래사회의 필수 능력인 자아초월의식이 어떤 과정을 거쳐 발현되는지를 밝히고, 이 의식발달과정을 지원할 수 있는 교육방법이 무엇인지를 탐색하는 데 있다. 연구 내용 본 연구에서는 첫째, 대표적인 자아초월심리학자인 Phenix, Wilber, Wiedemann의 의식발달단계를 탐색하였다. 이 학자들은 공통적으로 인간의 의식이 내재성, 관계성, 초월성 의 과정을 거쳐 발달한다고 주장하였다. 둘째, 대표적인 관조의 방법인 Nhat Hanh의 자비명 상, Merton의 관상기도,... -
문해 교육을 위한 교육적 상호작용 유형 분석
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 69권 4 53-79 (27 pages)
본 연구는 효과적으로 문해력을 향상시키기 위한 교육 방법에 대한 논의로, 학습자의 사고를 활성화하고 수행을 지원하는 교육적 상호작용의 유형을 범주화하고 정리하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 본 연구에서는 교육본위론, 구성주의 학습 이론 등의 교육의 본질과 원리를 고찰하여 문해 교육에서 요구되는 교육적 상호작용 유형을 도출하였고, 내적 동기 이론, 교육 어에 대한 논의를 고찰하여 교육적 상호작용의 내용을 구체화하였다. 이후 실제 문해 교육에 서 활용되는 교육적 상호작용의 양상을 파악하기 위해 국어 수업... -
불교 사과수행체계(四果修行體系)의 인간형성과정과 교육적 함의 고찰 - 존 듀이의 교육적 경험론과 대비(對比)하여 -
한국종교교육학회 종교교육학연구 2021, 제 66권 10 151-170 (20 pages)
불교의 교육개념과 교육이론은 존 듀이의 교육개념이나 교육이론과 서로 많이 다르다. 동양과 서양의 사상적 배경 뿐만 아니라 세간(世間)과 출세간(出世間)이라는 특성의 측면에서 둘 사이에는 공통점을 찾는 것이 어렵기 때문이다. 그러나 그 럼에도 불구하고 불교와 존 듀이는 삶의 현실을 중시하고 이러한 삶의 현실이 경험이라고 보고 있으며, 또한 양자는 상의 (相依)에 의한연속성[緣生法]과 성장(bhāvanā)의 개념과 상호작용과 지속성, 그리고 성장의 개념 사이에 비슷한 점이 있기 에 논의가 가능하다. 더욱이 존... -
관찰하는 자기의 개념과 역할 재정립 : 아사지올리와 켄 윌버의 비교를 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 2021, 제 66권 6 77-96 (20 pages)
이 연구는 아사지올리와 켄 윌버의 의식발달이론과 관찰하는 자기에 대해 심도 있게 탐색함으로써 관찰하는 자기의 개념 과 역할을 재정립하였으며, 관찰하는 자기가 본연의 기능을 충실히 수행할 수 있도록 돕는 교육활동에 대한 시사점을 도출 하였다. 먼저, 관찰하는 자기는 하위 의식단계와 동일시된 주체로서의 자기이고 하위 의식단계와 분리된 객관적 관찰자로서 의 자기이며, 하위 의식단계를 내포하면서 상위 의식단계와 재동일시된 초월을 견인하는 자기라고 정의하였다. 둘째, 관찰 하는 자기의 주요 역할은 동일시와... -
교육에 있어서 신체지각과 미적(美的) 체험의 중요성-M. Heidegger 와 佛敎的 수행을 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 2006, 제 22권 3 37-61 (25 pages)
우리는 몸을 통해 자신과 세계를 형성하고 몸은 신체화된 마음이기 때문에 몸의 지각적 내용에 교육의 관심을 두어야 할 것이다. 그리고 이는 곧 미적 교육으로 이어진다. 여기서 몸은 생물학적 몸이 아니라 존재를 지각하는 실존의 주체로서 몸을 말한다. 따라서 미적 교육은 심신일여로서의 몸 이해에 기초하여 몸의 지각을 통해 형성하는 감정구조를 미적 체험으로 정화해 가는 것을 지칭한다고 할 수 있다. 미적 교육이란 분별을 떠난 미적 체험을 통해 지각적 감수성을 높이기 위함이다. 흔히 예술지상주의자들은 “예술을 위한... -
The meaning of Skillful Means and the Conventional Truth in Buddhist Education
Kim, Yong-pyo 한국종교교육학회 종교교육학연구 18 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2005, 제 21권 7 177-194 (18 pages)
The present essay is concerned with the nature of the Tathgata s methods of preaching as skillful means (upya) and the meaning of the Conventional truth (savti-satya). The main focus will be given on; (a) the necessity of therapeutic speech in Buddhist education, (b) Tathgata and the samsaric world (c) the conventional truth as educational device, and (d) educational meaning of the Tathgata s return to people s language. We place the scriptural word in its soteriological perspective, stressing... -
있는 자아실현(self-realization)의 개념은 자아초월(self-transcendence)의 차원으로 넘어설 수 있게 된다. 자아초월을 향한 종교적 체험으로서의 직관은 직접적이고 무매개적인 자각적 인식을 의미한다. 언어를 매개로하는 논리적, 분석적, 개념적 인식은 추상적이고 관념적인 사유의 한계에 놓여 있으므로 초월적 인식으로서의 직관은 언어를 초월하고 자아를 초월한다고 볼 수 있다. 그런 점에서 종교적 직관은 주관과 객관, 개체와 전체, 안과 밖의 경계를 허무는 직각(直覺)이라는 점에서 계시(revelation)와 회심(conversion)으로...
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불교의 무아설과 융의 자기실현 비교고찰
한국종교교육학회 종교교육학연구 2002, 제 15권 15 321-337 (17 pages)
불교의 무아설을 인도의 전통적 아트만 사상과 비교하고, 초기불교, 부파불교, 유식불교의 관점에서 고찰하였다. 상호 배타적으로 보이는 무아설과 윤회설의 조화를 이루기 위하여 업의 개념이 도입되고, 업의 상속을 가능케 하는 기반으로 아라야식이 핵심개념으로 들어온다. 무아설을 상세히 입증하기 위하여 5위 100법의 존재론적 분류와 함께 8식의 인식체계가 도입된다.아라야식을 정점으로 하는 8식의 인식체계는 정신분석학의 의식-무의식 체계와 심층심리학으로서 비교대상이며, 이중 무아설과 진여의 관계는 자아와 자기실현의... -
심리학자들이 발견한 하느님-심리학과 신학의 대화
한국종교교육학회 종교교육학연구 2002, 제 15권 8 173-203 (31 pages)
프로이드의 무의식 발견은 인간의 정신에 다른 차원이 존재함을 밝혀주었다. 이는 현대 심리학의 발전을 위한 초석이 되었을 뿐만 아니라 여타의 인문사회과학 분야에도 막대한 영향을 미쳤다. 프로이드는 정신분석을 통해 그리스도교의 하느님은 무의식으로부터 솟아오르는 환상일 뿐이라고 역설했다. 하지만 그의 무의식 발견은 자신의 의도와는 상관없이 인간 안에 존재하는 신적인 모습을 발견하는데 도움을 주었다. 그의 이론을 비판적으로 계승한 융은 무의식을 개인 무의식과 집단 무의식으로 세분하였다. 그는 집단 무의식 안에서... -
宗敎的 心理의 共同 原型論과 宗敎敎育-Carl G. Jung의 宗敎論을 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 1995, 제 1권 9 93-116 (24 pages)
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유식불교의 종자설과 융의 원형론의 비교고찰
한국종교교육학회 종교교육학연구 2000, 제 10권 14 285-306 (22 pages)
인간의 심충심리를 밝힌 유식불교와 융의 분석심리학에서 중요한 개념인 종자설(種子說)과 원형(原型)을 비교 고찰하였다. 유식불교의 인식론인 식(識)구조와 아뢰야식을 바탕으로 종자설을 정의, 특성, 인과 및 윤회와의 관계, 훈습의 측면에서 살펴보았다. 융의 집단 무의식을 간략히 정리하고, 원형의 개념과 그 특성 및 기능과 꿈과의 연관성을 고찰하였다. 종자설은 불교의 종교적 무아(無我)와 윤회의 조화, 수행과의 관련에서 특성이 있으며, 원형론은 근대 서구 인간관인 합리적 학문의 바탕위에 무의식이 표출되는 꿈, 예술작품,... -
로고테라피를 통한 자아초월의 불교상담적 가치
한국종교교육학회 종교교육학연구 2004, 제 19권 8 155-173 (19 pages)
로고테라피는 의미의 상실이라는 한계상황에 직면한 인간에게 내면적 각성과 실천적 자각을 제시하는 점에서 궁극의 깨달음을 추구하는 불교의 교육이념과 만나고 있다. 의지의 자유·의미에의 의지·삶의 의미라는 세 차원의 인간학적 전제에는 삶의 전체성 속에서 실존적 의미를 깨닫게 하는 불교의 존재초월적 계기를 함축한다고 할 수 있다. 로고테라피 자체가 불교와는 무관한 배경에서 확립된 이론이지만, 실존적 한계상황을 인식하고 이를 초월해 나가려는 인간의 의지를 중시하는 점에서 불교상담적 가치와 시사점이 논의될 수... -
동학의 한울님과 불교의 무아사상에 대한 비교연구
한국종교교육학회 종교교육학연구 2009, 제 29권 12 251-268 (18 pages)
동학은 수운의 체험을 통해 확인된 한울님이라는 유일신을 믿는 종교이다. 한울님은 절대자로서 인간을 초월해서 있는 존재이며 절대타자에 의지한다는 점에서 동학은 인간 스스로의 깨달음을 강조하는 불교와는 전혀 다른 종교이다. 한편 동학의 주문에 대한 수운의 설명을 통해 나타나는 한울님의 존재는 지기로서 인간의 안에는 신령으로 밖에는 기화로서 작용하는 존재이다. 이러한 한울님의 기운은 텅 비어서 혼자서는 작용하지 못하고 다른 것을 받아들임으로써 힘을 발휘하여 인간과 함께 작용하는 인간 내재적인 성격을 가지고... -
The Problem of Conceptual Play and Liberation in Buddhist Education
Yongpyo Kim 한국종교교육학회 종교교육학연구 13 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2009, 제 29권 2 19-31 (13 pages)
in self-love. The ontological use of language is symptomatic of samsaric existence. The Mādhyamika associates substantial ontology with illusive suffering, belief in words as signifier with the self-centering concerns of the ego which is called prapañca. The wheel of becoming is produced through the propensity for erroneous conceptualization. The afflictions, and actions arise from hypnotizing thought and this in turn results from conceptual constructions. Ego-centeredness and pride is...
