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991.

‘의료면담을 잘 하는 의사’에 대한 의과대학 교수와 학생간의 인식 비교 분석

유효현, 박귀화 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 46 447-456 (10 pages)

유효현, 박귀화 저
...
- 3,000원
본 연구는 의과대학의 교수와 학생들이 의료면담을 잘하는 의사는 어떤 의사라고 인식하는지에 대 한 인식구조의 차이를 비교분석하였다. 연구대상은 의전원 2학년 학생 45명과 의대 교수 44명이었다. 분석방법은 언어네트워크분석 전문프로그램인 NetMiner 4.0을 사용하였다. 교수와 학생들이 의료면담 을 잘 하는 의사를 표현하기 위해 사용한 단어들의 빈도분석을 한 결과, 교수와 학생 모두 ‘환 자’(46.4%, 33.9%)가 가장 높았다. 네트워크를 이루고 있는 단어들의 연결정도중심성을 분석한 결과, 교수는 ‘공감’, ‘필요’,...
992.

부모의 양육태도와 진로인식의 관계에서 자아존중감의 매개효과

이창선, 이은정, 곽현석 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 30 289-297 (9 pages)

이창선, 이은정, 곽현석 저
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- 3,000원
본 연구는 서울시에 소재한 3개의 초등학교 5학년 12개 학급의 초등학생을 대상으로 이들이 지각 하는 부모 양육태도가 진로인식 발달에 미치는 영향에서 자아존중감의 매개효과를 살펴보았다. 연구 대상은 총 303명으로 불성실한 응답을 제외한 총 294명(남학생 155명, 여학생 137명, 결측 2명)을 분 석하였다. 측정도구는 부모의 양육태도유형 검사, 자아존중감 검사, 진로인식 검사이고 SPSS 23.0과 Hayes의 PROCESS macro 2.16으로 회귀분석과 매개효과를 검증하였다. 그 결과, 자아존중감은 진로 인식에 유의수준 .05에서 통계적으로...
993.

영유아교사의 놀이 은유에서 나타난 놀이에 대한 인식

김영주, 백정언 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 21 211-219 (9 pages)

김영주, 백정언 저
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- 3,000원
본 연구는 메타포(Metaphors)분석을 통해 놀이에 대한 영유아교사의 인식을 살펴보고 교사들이 지 닌 놀이에 대한 인식을 분석함으로써 질적인 놀이 교육 향상을 위한 방향을 모색하는 데 기초 교육 자료를 제공하고자 한다. 연구대상은 경기도 C도시 있는 유아교육기관에서 근무 중인 영유아교사 179 명이다. 영 유아교사들이 가지고 있는 놀이를 메타포 방식을 통해 작성하게 하고 그에 따른 이유를 기록하도록 하였다. 그에 따른 내용을 분석한 후 각 범주를 분류하였고, 범주에 따른 인식 유형은 빈 도분석 하였다. 연구결과 첫 번째,...
994.

자기성장 프로그램이 청소년의 자기효능감, 대인관계, 자아존중감에 미치는 효과

박희숙, 박재연 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 19 191-199 (9 pages)

박희숙, 박재연 저
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- 3,000원
본 연구는 자기성장 프로그램 집단상담이 청소년기 중학생의 자기효능감, 대인관계, 자아존중감에 미치는 효과를 알아보기 위하여 수행되었다. 이를 위해 B시에 소재한 J중학교 3학년 학생들 20명 중 실험집단 10명, 통제집단 10명을 대상으로 자기성장 프로그램 집단상담을 실시하였다. 총 10회에 걸 쳐 1회기 60분으로 집단상담을 실시하였으며, 사전 검사와 사후 검사를 진행하였다. 자료는 Mann-Whitney U test를 사용하여 분석하였다. 연구 결과 자기성장 프로그램 집단상담이 자기효능감, 대인관계, 자아존중감 향상에 효과가 있는...
995.

예비유아교사들의 신체화 증상에 관한 인식 연구

황지애, 김성재 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 18 181-189 (9 pages)

황지애, 김성재 저
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- 3,000원
본 연구는 교직준비기의 중요성을 고려하여, 예비유아교사를 대상으로 이들의 신체화 증상에 관한 인식정도를 살펴보고자 하였다. 이를 통해 교원양성기관에서 예비유아교사들의 건강관련 실태를 파악 할 수 있는 기초자료로 활용함은 물론, 이를 토대로 예비유아교사들의 신체화 증상 관련 문제점을 개 선할 수 있는 방향을 제시해, 예비유아교사들의 학과 적응도를 높일 수 있는 자료로 활용하고자 하였 다. 전남 S시 소재 S대학교의 유아교육과 신입생 시기의 예비유아교사 96명을 설문조사하였으며, 자 료처리는 SPSSWIN 20.0을...
996.

Factors of UTAUT Affecting the Use Behavior: Based on Telegram Application in Uzbekistan

Otabek Karimov, Ha-Kyun Kim 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 76 831-840 (10 pages)

Otabek Karimov, Ha-Kyun Kim 저
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- 3,000원
Smartphone enables its users to download and install software, games and other programmes provided by third-party providers. The third-party software, that is installed on most Smartphones, are also known as a mobile application. These existing mobile applications run on mobile operations systems. The purpose of this study is to explain the factors affecting the user acceptance of Telegram app in Uzbekistan. In order to comprehend user acceptance of this application, it is necessary to examine...
997.

부모의 자아존중감과 양육태도가 아동의 사회적 유능감에 미치는 영향 : 커플분석방법을 활용하여

이한나, 한정원 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 74 807-817 (11 pages)

이한나, 한정원 저
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- 4,000원
본 연구는 커플관계자료 분석방법을 적용하여 부모의 자아존중감이 자녀의 양육태도에 미치는 자 기효과와 상대방 효과를 분석하고, 자녀의 사회적 유능감에 미치는 영향을 확인하고자 시행되었다. 본 연구는 제 7차 한국아동패널조사에 참여한 1475쌍의 부모와 아동을 대상으로 하였으며, 자기-상대 방 상호의존모형을 근거로 하여 분석하였다. 본 연구 결과 부모의 자아존중감은 온정적 및 통제적 양 육태도에 자기효과가 있는 것으로 나타났고, 아버지의 온정적 양육 태도에는 어머니의 자아존중감이 유의한 영향을 주는 상대방 효과가...
998.

가상복지공간을 활용한 독거노인 사례관리모형 탐색 : 가상현실예술융합을 기반으로

전혜성, 이한주 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 67 739-746 (8 pages)

전혜성, 이한주 저
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- 3,000원
1인 가구의 증가와 더불어 독거노인 인구는 매해 급증하고 있고, 독거노인은 고독, 만성질병, 경제 적 빈곤, 가족의 부양기능 부재 등으로 가장 취약한 상태에 놓여 있기 쉽다. 근래에 이러한 독거노인 의 만성적이고 복합적인 욕구를 충족시키는 가장 효과적인 서비스로 사례관리가 적용되어 왔다. 그런 데 수명 연장에 따른 고령인구가 급증하면서 거동이 불편하여 가장 기본 생활인 장보기나 병원 이동 이 어려운 독거노인들이 빠르게 증가하고 있다. 노인들을 더 이상 수동적인 서비스 수혜자로 유지하 기에는 국가적·사회적으로...
999.

유방암 생존자들의 디스트레스 관리를 위한 심리교육중재 모델 효과의 체계적 분석

김지영, 최유임 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 64 703-711 (9 pages)

김지영, 최유임 저
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- 3,000원
본 연구는 2000년부터 2017년까지 국내 유방암 환자를 대상으로 심리교육중재 프로그램을 실시한 연구의 질을 분석하고, 체계적 고찰을 실시했다. 총 16편의 연구를 분석한 결과 이 중 단일대상연구 1 편, 한 집단 내 비무작위 연구 2편, 두 집단간 비무작위 연구 3편, 무작위 임상실험설계는 10편이었다. 중재방법은 교육을 활용한 중재가 6편으로 가장 많았고, 마음챙김 관련 연구가 4편, 인지 행동 접근 이 포함되는 여러 중재기법을 결합한 연구가 4편, 예술 중재가 2편이었다. 프로그램 효과 확인을 위 한 변인으로는 우울, 불안의...
1000.

학급차원 또래지원 중재가 ADHD를 가진 초등학생의 읽기 유창성 및 비장애 또래학생들의 장애수용태도에 미치는 효과

이성근, 김영표 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 25 263-272 (10 pages)

이성근, 김영표 저
...
- 3,000원
이 연구에서는 ADHD를 가진 초등학생이 통합되어있는 학급을 대상으로 학급차원의 또래지원을 통한 읽기 중재를 실시하여, ADHD로 인하여 학습에 어려움이 있는 초등학생의 읽기 유창성을 향상 시킬 수 있는지 알아보았다. 또한, 이러한 읽기 능력의 변화와 더불어 두 번째 연구 문제로서, 비장애 학생들로 하여금 ADHD를 가진 학생의 읽기 유창성 획득을 위한 학습을 도와주는 또래교사로서의 역할을 하게 함으로써 비장애학생들의 장애수용태도에 어떠한 변화가 있는지를 알아보았다. 첫 번째 연구 문제에 대해서는 A-B 단일대상연구...

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