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1141.

어머니의 완벽주의, 아동의 완벽주의와 목표지향성 간의 관계

김문정, 정윤경 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 3호 4 63-83 (21 pages)

김문정, 정윤경 저
...
- 5,000원
본 연구는 어머니의 완벽주의가 아동의 완벽주의와 목표지향성에 어떤 관계를 맺는지 확인 하기 위한 것이다. 이를 위해 서울 지역 초등학생 5, 6학년과 그 어머니 총 1,076명을 대상 으로 어머니와 아동에게 모두 완벽주의 척도(Multidimensional Perfectionism Scale; MPS)를 사용 하고 아동에게는 목표지향성 척도(Elliot & Church, 1997)를 사용하여 이들 간의 관계를 조사 하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 자기지향완벽주의는 아동의 자기지향완벽 주의를 통해 아동의 학습목표와 수행접근목표에 정적관계를 보였고,...
1142.

부모의 목표지향성과 양육행동에 따른 자녀의 목표지향성

박민혜, 정윤경 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 1호 8 123-141 (19 pages)

박민혜, 정윤경 저
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- 4,800원
본 연구는 부모의 목표지향성과 이에 따른 양육 행동이 자녀의 목표지향성과 어떤 관련을 맺는가를 확인하기 위한 것이다. 이를 위해 서울 지역 초등학생 5, 6 학년과 그 부모 총 1024명을 대상으로 부모와 자녀에게 모두 목표지향성 척도(Ames & Archer, 1988)를 부모에게 는 양육행동 척도(오성심, 이종승, 1982)를 사용하여 이들 간의 관련성을 조사하였다. 그 결 과는 다음과 같다. 첫째, 부모의 학습목표가 높을수록 자녀의 학습목표가 높았으며 부모의 수행목표가 높을수록 자녀의 수행목표와 학습 목표가 모두 높았다. 둘째,...
1143.

치과대학생의 성격유형과 학업성취도의 관계

이영희, 이영미, 김동기 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 1호 10 179-196 (18 pages)

이영희, 이영미, 김동기 저
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- 4,700원
이 연구는 치과대학생의 성격유형과 재학 중 학업성취도와의 관계를 규명함으로써 학습자의 특성을 고려한 교수-학습 전략 개발, 학습지원 및 학업상담의 기초 자료를 얻고자 하였다. 2007년 1학기 J대학교 치의학과에 재학 중인 322명을 연구대상으로 하였고, 성격유형검사에 자발적으로 응한 272명을 분석하였다. 성격유형 검사는 MBTI GS형을 사용하였고, 학업성취도는 2007학년도 1학기 총점평균(GPA)을 활용하였다. 연구 결과, 치과대학생의 성격은 MBTI 4가지 선호경향별로 볼 때 내향형(I)이 외향형(E)보다, 감각형(S)이...
1144.

아동이 지각한 가족기능, 귀인 양식과 아동의 성취동기와의 관계

이종민, 최영희 한국인간발달학회 인간발달연구 14 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 4호 2 37-50 (14 pages)

이종민, 최영희 저
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- 4,300원
본 연구는 아동의 성취동기가 아동이 지각한 가족기능 및 귀인양식과 어떠한 관계가 있는지를 파악하고자 하였다. 아동의 거주 지역에 따른 성취동기 차이도 살펴보고자 연구대상을 대도시인 서울시, 중소도시인 경기도 의정부시, 그리고 소도시인 충청남도 서산시에 있는 초등학교 5학년 아동들 420명을 조사하였다. 가족기능은 가족응집성과 가족융통성으로, 아동의 귀인양식은 성공상황과 실패상황 각각에 대해 능력, 노력, 과제난이도, 운의 네 가지 귀인을 조사하였다. 연구결과, 아동의 성취동기는 중상수준으로 높게 나타났으며,...
1145.

아동의 동기와 플로우가 창의성에 미치는 영향 : 과학영역을 중심으로

이미나, 최인수 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 3호 3 45-61 (17 pages)

이미나, 최인수 저
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- 4,600원
본 연구는 과학영역에 있어 동기와 플로우가 창의성에 어떠한 영향을 주는지 알아보는데 그 주요 목적이 있다. 이를 위해 플로우를 동기와 창의성의 관계를 설명해 줄 수 있는 변인으로 보고 플로우를 매개로 하여 동기와 창의성의 관계를 알아보았다. 연구대상은 초등학교 6학년 235명이며, 이들을 대상으로 과학 동기 설문지(최인수, 2002), 플로우 설문지(최인수, 1995), 창의적 문제해결력 검사(조연순, 2001)를 실시하였다. 경로분석 결과, 내재적 동기는 창의성에 직접적으로 영향을 줄 뿐만 아니라 플로우를 매개로 하여 창의성에...
1146.

외국어 능력, 정서지능 및 국제경험이 문화지능에 미치는 영향

문태원 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 2호 7 123-145 (23 pages)

문태원 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 문화지능의 개념을 소개하고 문화지능에 영향을 미는 선행변수와 문화지능간의 관계를 설명하는데 있다. 본 연구에서는 해당국가의 외국어 능력, 정서지능 수준 및 국제경험이 문화지능에 영향을 미치는지를 측정하였다. 연구결과에 따르면 외국어 능력, 정서지능, 그리고 국제경험의 모든 변수가 문화지능을 예측하는데 유의하였으며, 각 변수와 문화지능 4개의 하위요소와도 밀접한 상관관계를 보였다. 좀 더 구체적으로 외국어 능력과 정서지능은 문화지능 4개 하위요소 (초인지적, 인지적, 동기적, 행동적...
1147.

한국 조직 내에서의 정서지능과 성인의 업무 수행 간의 관계

문용린, 임태조, 곽윤정, 이현응 한국인간발달학회 인간발달연구 14 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2007, 제 14권 제 1호 2 21-34 (14 pages)

문용린, 임태조, 곽윤정, 이현응 저
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- 4,300원
정서지능의 개념이 대중화된 지 십년이 지났으나, 수행에 대한 정서지능의 효과에 대한 연구는 아직 부족한 실정이다. 정서지능에 대한 대부분의 연구는 정서지능의 혼합 모형을 적용하고 있거나, 정서지능과 수행 간의 상관관계를 분석하고 있다. 그러나 혼합 모형에서는 정서지능이 이미 연구가 많이 이루어진 성격 특성들과 구분이 되지 않고, 상관관계를 연구들에서는 정서지능과 수행을 동시에 측정하고 있기 때문에 정서지능이 높은 수행의 원인인지 아니면 결과인지 확인할 수가 없다. 이 연구에서는 기존의 연구들이 가지고 있는...
1148.

상위표상과 분배정의추론의 관계

유경재, 문용린 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2006, 제 13권 제 4호 5 75-93 (19 pages)

유경재, 문용린 저
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- 4,800원
본 연구는 아동의 관점채택과 정의추론의 관련성을 분석하고 각 연령에 따른 발달추이를 파악하여 아동의 도덕교육에 실질적인 함의를 찾는데 목적을 두었다. 이를 위하여 서울과 경기지역에 거주하는 만 3세부터 5세까지의 아동 120명에게 ‘분배정의추론 과제(Distributive Judgement Scale)’와 ‘상충된 바람과제’, 그리고 ‘틀린 믿음과제’를 시행하였다. 연구 결과, 도덕추론은 정서적 상위표상( =.19 p<.05)보다 인지적 상위표상( =.31 p<.01)에서 더 높은 상관을 보였다. 또한 연령에 따른 분배정의 추론단계의 차이가...
1149.

연령, 언어능력 수준 및 과제 유형이 유아의 속임이해능력에 미치는 영향

김진희, 유연옥 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2006, 제 13권 제 1호 9 153-167 (15 pages)

김진희, 유연옥 저
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- 4,400원
본 연구는 3, 4, 5세 유아를 대상으로 속임이해능력의 발달을 알아보고, 언어능력 수준과 과제 유형에 따라 속임이해능력의 차이를 알아보고자 하였다. 만 3, 4, 5세 유아 각 40명씩 총 120명이 참여하였다. 언어능력 수준은 그림 어휘력 검사와 언어 표현 검사를 실시하여 측정하였고, 속임이해능력은 언어매개 과제와 행동매개 과제로 구분하여 측정하였다. 반복측정 삼원변량분석 결과, 유아의 속임이해능력은 연령이 증가할수록 높게 나타났으며, 그리고 과제 유형에 따라 차이가 있었으며, 행동매개 과제에서 속임이해능력이...
1150.

1. 사회극놀이가 고기능자폐성 아동의 마음이론과 사회성 향상에 미치는 영향

조희정, 이종숙 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2005, 제 12권 제 3호 5 69-88 (20 pages)

조희정, 이종숙 저
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- 4,900원
본 연구는 사회극놀이가 고기능자폐성 아동의 마음이론과 사회성에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 고기능자폐성 아동 18명 중, 실험집단과 통제집단 각 9명으로 K-WISC-Ⅲ검사와 사회성숙도검사, 자폐증 행동체크리스트를 사용하여 짝을 지어 배분하였다. 사회극놀이 실시전과 후의 마음이론과 사회성 기술변화를 알아보기 위해 마음이론과제와 부모․교사․관찰자의 평가에 의한 사회적 기술평가척도로 평가하였다. 자료처리는 사전․사후 마음이론과제검사와 사회성 기술평가에 대하여 이원변량분석(반복측정...

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