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521.

대학생의 피임지식과 피임자기효능감에 관한 연구

정혜윤 다문화건강학회 다문화건강학회지 9 Pages

다문화건강학회 다문화건강학회지 2016, 제 6권 1호 3 17-25 (9 pages)

정혜윤 저
...
- 3,000원
522.

간호학생의 다문화 경험에 따른 문화적 역량과 공감 능력 차이

박연숙, 이성옥, 이혜경 다문화건강학회 다문화건강학회지 9 Pages

다문화건강학회 다문화건강학회지 2015, 제 5권 2호 5 39-47 (9 pages)

박연숙, 이성옥, 이혜경 저
...
- 3,000원
523.

간호학전공 학사과정 학생들의 시뮬레이션 학습경험

백경선 다문화건강학회 다문화건강학회지 11 Pages

다문화건강학회 다문화건강학회지 2014, 제 4권 1호 5 39-49 (11 pages)

백경선 저
...
- 4,000원
최근 다양한 정보화 사회에서 살아가고 있는 간호대상 자는 복합적인 건강문제를 지니고 있으며 즉각적인 문제 해결을 요구하고 있고, 교육수준의 향상으로 간호서비스 를 제공하는 간호사에 대한 기대가 높아지고 있는 실정 이다(Chung, & Lee, 2010). 간호실무에서 요구하는 일 정수준의 간호수행능력을 갖춘 간호사의 양성을 위해서 는 지식, 기술 및 태도가 연계된 시뮬레이션을 활용한 교육방법을 시도해야한다(Lee, Cho, Yang, Roh, & Lee, 2009). 시뮬레이션 학습방법은 간호학생들이 기본적인 지식과 실무능력을 능동적으로...
524.

전문대학생의 학업적 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향

김헌환, 정선경, 정해인, 이은성 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 14 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2017, 제 23권 제 1호 2 15-28 (14 pages)

김헌환, 정선경, 정해인, 이은성 저
...
- 4,300원
본 연구는 전문대학생의 학업적 자기효능감, 학습몰입, 진로준비행동에 있어서 변인간의 상관을 분석하고, 학업적 자기효능감과 진로준비행동과의 관계에서 학습몰입의 매개역할을 확인해보고자 하였다. 연구대상은 대학생 1,487명으로 학업적 자기효능감, 학습몰입, 진로준비행동에 대한 측정도구를 사용하여 각 변인들의 기술통계를 실시하고, 상관분석과 매개효과를 확인하기 위해 Baron과 Kenny(1986)가 제시한 위계적 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 학업적 자기효능감, 학습몰입, 진로준비행동 간에는...
525.

학습코칭집단상담이 대학생의 자기효능감 향상에 미치는 효과

최혜란, 황부순 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 17 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2011, 제 17권 2호 4 57-73 (17 pages)

최혜란, 황부순 저
- 4,600원
본 연구는 학습코칭집단상담을 실시할 때 대학생의 자기효능감이 향상될 것인가를 알아 보고자 하였다. 본 연구의 대상은 충남소재 B대학교 학생 중에서 학습코칭집단상담에 자발적으로 신청한 학생들이었다. 학습코칭집단상담은 한 회기당 120분씩 10회기를 실시 하였다. 연구결과 자기효능감에서 유의미한 변화가 있었는데 특히 자기효능감의 하위요 인 중 대처효능감에서 유의미한 변화를 나타내었다. 또 학습코칭집단상담 참여후 변화에 서는 학습코칭의 필요성 인식, 집단상담에 대한 태도의 변화, 학습에 관련한 자신의 태 도 인식,...
526.

유아발달과 부모기대에 영향을 미치는 생태학적 제 변인들의 관계분석

정정란 한국아동보육실천학회 아동보육연구 36 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2007, 제 3권 2호 3 43-78 (36 pages)

정정란 저
- 6,500원
본 연구는 Bronfenbrenner의 생태학적 P-P-C 모형을 기초로 유아발달에 직 간접적으로 작용하 는 부모기대 관련변인과의 상호 연계성을 체계화함으로써 포괄적인 관계망을 이해하고, 부모기대 관련변인들이 어떻게 부모의 기대에 영향을 주며 또 다시 그것이 유아발달에 어떻게 영향을 주는지 에 대해 분석하였다. 연구대상은 K시에 소재한 유치원의 4-5세 유아 부모 243명과 그들의 교사들이 며, 수집된 자료는 SPSS 통계프로그램과 AMOS를 적용하여 분석하였다. 연구결과 첫째, 구조적 관 계에 대한 가설적 구조모형은 경험적 자료를...
527.

유아교사의 사고양식 및 교사효능감에 따른 직무만족도의 차이 연구

김미경, 정정란 한국아동보육실천학회 아동보육연구 19 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2005, 제 1권 1호 1 1-19 (19 pages)

김미경, 정정란 저
- 4,800원
본 연구의 목적은 유아교사의 사고양식 및 교사효능감에 따른 직무만족도의 차이 를 알아보는 것이다. 이를 위해 경상북도의 유아교사 124명을 대상으로 조사연구를 실시하여 이원변량분석(2 way-ANOVA)을 하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사의 사고양식에 따른 직무만족도의 차이는 사고양식이 typeⅠ의 성향 일 때, 직무자체와 인간관계에서 유의한 차이가 나타났으며, 사고양식이 typeⅡ의 성향 일 때, 직무자체와 사회적 인정에서 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 유아교사의 교사효 능감에 따른 직무만족도의 차이는...
528.

중학교 기초학력미달 학생으로 살아가기에 대한 현상학적 연구

전명남 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 33 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 1호 1 1-33 (33 pages)

전명남 저
...
- 6,200원
선진국들과 마찬가지로 한국에서도 학력에 대한 발달적 평가(developmental evaluation) 체제인 국가수준학 업성취도평가(National Assessment of Educational Achievement: NAEA)를 실시하고 있다. 기초학력미달은 NAEA 결과에서 가장 낮은 수준의 학습부진을 가리킨다. 우리나라에서는 2004년에 의무교육이 초등학교에서 중학 교까지 전면적으로 확대되면서 현재 우리나라에서는 초등학교 시절부터 누적된 학습곤란을 가진 기초학력 미달 학생들이 중학교에 다니고 있는 실정이다. 본 연구의 목적은 중학교에 다니고 있는 기초학력미달...
529.

대학생의 진로결정자율감이 진로미결정에 미치는 효과에서 진로효능감 근원의 매개효과

문지혜, 하수경 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 23 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 2호 4 67-89 (23 pages)

문지혜, 하수경 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 대학생의 진로효능감 근원(수행성취, 언어설득, 대리학습, 정적정서, 부적정서)이 진로결정자율감과 진로미결정과의 관계를 매개하는지를 살펴보고자 하였다. 이러한 목적을 위해 본 논문에서는 두 개의 연구를 실시하였다. 연구 1에서는 진로효능감 근원이 진로미결정에 미치는 영향 을 살펴보기 위해 대학생 184명(남 79, 여 100명, 미확인 5명)을 대상으로 설문지 조사를 실시하였다. 그 결과, 진로효능감 근원 중 수행성취, 언어설득, 대리학습 및 부적정서가 진로미결정에 대한 유의 한 예언변수로 확인되었다....
530.

대학생의 가족지지가 스마트폰 중독에 미치는 영향: 스트레스와 자기효능감의 매개효과를 중심으로

심미영, 이온유, 김은희 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 21 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 2호 2 27-47 (21 pages)

심미영, 이온유, 김은희 저
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- 5,000원
본 연구는 대학생을 대상으로 가족지지가 스트레스와 자기효능감을 매개로 스마트폰 중독에 미치 는 구조적인 관계를 검증하고, 분석하는 그 목적이 있다. 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 직접효과의 분석결과를 살펴보면, 가족지지는 스트레 스에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 가족지지가 자기효능감에는 정적인 영향을 미치는 것 으로 나타났으나, 가족지지가 스마트폰 중독에는 직접적인 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 스 트레스가 자기효능감에 미치는 직접효과는 부적인 영향을 미치는 것으로...

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