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161.

대학생의 창의적 발상에 대한 표현능력 - 영화 「악마는 프라다를 입는다」를 중심으로

김성원(Seong-Won Kim), 윤미승(Mi-Seung Youn), 이영숙(Young-Sook Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 44 459-467 (9 pages)

김성원(Seong-Won Kim), 윤미승(Mi-Seung Youn), 이영숙(Young-Sook Lee) 저
...
- 3,000원
본 연구의 목적은 많은 패션브랜드는 자사의 제품을 가장 잘 표현할 수 있는 모델을 기용하여 광고를 통해 제품을 알리고 있다. 자사의 패션제품이 소비자에게 인식되기 위해서는 제품을 소개하는 광고모델의 역할은 아주 중요하다. 이에 패션내용이 담겨져 있는 영화를 중심으로 대학생들의 창의적 발상에 대한 표현 능력을 알아보고자 한다. 영화는 대중매체 중에서도 가장 보편적이고 시각적이어서 대중들이 쉽게 접근할 수 있다는 장점을 고려하여 대학생들에게 이루어지는 교육활동이다. 본 연구대 상은 부산광역시에 소재한 D대학...
162.

학습부진학생의 대학생활적응력 향상을 위한 수업모형 개발

이정아(Jung-A Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 36 375-384 (10 pages)

이정아(Jung-A Lee) 저
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- 3,000원
본 연구는 학습부진학생의 대학생활적응력 향상을 위한 수업모형을 개발하는 것을 목적으로 하고 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 개발연구 방법을 사용하였다. 이를 위하여 문헌연구와 형성 연구를 함께 사용하였다. 문헌연구에서는 주요어를‘학습부진’과‘대학생활적응’,‘수업 모형’으로 결정하고 모형의 핵심가치와 핵심 프로세스를 도출하여 모형의 초안을 구안하였다. 이후, 모형의 초안을 현장에 적용하여 봄으로써 개선점을 추출하였다. 이를 바탕으로 모형의 초안을 수정․보완하여 완성된 형태의 모형을...
163.

간호대학생의 간호전문직관에 미치는 영향

한승희(SeungHee Han) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 34 353-363 (11 pages)

한승희(SeungHee Han) 저
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- 4,000원
이 연구는 간호대학생의 학업적 자기효능감, 전공만족도, 학업적 스트레스, 간호전문직관과의 관계를 파악하여 간호전문직관에 영향을 미치는 요인을 파악하고자 한다. G시에 있는 4년제 대학에 다니는 2학년학생을 대상으로 하여 2018년 3월부터 한 달간 조사하여 212부의 설문지가 분석에 사용되었 으며 평균, 표준편차, t-test, ANOVA, Scheffe’s test, Pearson’ Correlation coefficients, Multiple regression을 SPSS WIN 21.0을 사용해 분석하였다. 연구대상자의 대상자의 학업적 자기효능감과 학업적 스트레스는 유의한 음의...
164.

대학생의 취업역량 강화를 위한 비즈니스 문서작성 교육에 관한 연구 –기획서 작성과 프레젠테이션을 중심으로-

김현주(Hyun-Ju Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 32 333-342 (10 pages)

김현주(Hyun-Ju Kim) 저
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- 3,000원
문서작성 능력은 직업기초능력으로서 원활한 업무수행과 의사소통능력 향상을 위해 필수적으로 갖추어야 할 요건이라 할 수 있다. 따라서 학생들이 산업현장에 대한 이해를 바탕으로 상황과 목적에 맞는 문서를 작성하고, 업무를 체계적으로 수행하는 능력을 배양할 수 있도록 지도해야 할 것으로 본다. 또한 화법에 대한 이론적, 실제적 접근을 통해 말하기뿐만 아니라 경청하는 자세, 타인에 대한 배려, 갈등조정 방법 등 인간에 대한 이해와 관계 형성의 중요성을 체득할 수 있는 기회를 제공하는 것이 필요하다 하겠다. 특히 학생들이...
165.

입력 및 출력중심 활동이 간호대학생의 전공관련 어휘습득에 미치는 영향

서윤채(Yoon-Chae Seo), 박현정(Hyun-Jung Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 31 321-331 (11 pages)

서윤채(Yoon-Chae Seo), 박현정(Hyun-Jung Park) 저
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- 4,000원
본 연구의 목적은 입력중심활동과 출력중심활동이 1학년 간호대학생의 전공관련 어휘 습득에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 연구방법은 비동등성 대조군 전후 설계의 유사실험연구(Non-equivalent control group pretest- posttest design)이다. 연구대상은 J지역의 1개 대학의 1학년간호대학생으로 입력중심활동 집단 20명, 출력중심활동 집단 20명, 강의식 수업 집단 20명 이었다. 프로그램은 1회당 80분, 주 1회씩, 4주간 총 4회기로 운영하였다. 사전· 사후조사는 동일한 사전, 사후시 험을 실시하여 수용적 어휘 지식과 생산적...
166.

학사학위과정 간호사의 학업스트레스, 자아탄력성과 학업성취도와의 관계

이은희(Eun Hee Lee1), 이혜진(Hye-Jin Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 29 297-309 (13 pages)

이은희(Eun Hee Lee1), 이혜진(Hye-Jin Lee) 저
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- 4,200원
본 연구는 학사학위과정에 있는 간호사의 학업스트레스, 자아탄력성과 학업성취도와의 관계를 파악하기 위한 서술적 횡단적 조사연구이다. 연구대상자는 방송통신대학 간호학 학사학위과정 간호사 143명이었으며, 자료 수집은 2017년 5월부터 6월까지 자가보고형 설문지를 사용하여 이루어졌다. 연구 결과 대상자의 학업스트레스는 평균 2.74±0.47점, 자아탄력성 3.16±0.43점, 학업성취도 3.07±0.37점으로 나타났다. 일반적 특성에 따른 학업스트레스는 유의한 차이가 없었으며, 자아탄력성은 학위과정을 선택한 이유(F=3.45, p<.05),...
167.

국제이해교육에 대한 외국인 강사 이야기

김진희(Jin-Hee Kim), 이미정(Mijung Lee), 배정인(Jeong-In Bae) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 27 275-283 (9 pages)

김진희(Jin-Hee Kim), 이미정(Mijung Lee), 배정인(Jeong-In Bae) 저
...
- 3,000원
이 글은 국제이해교육 프로그램의 강사로 활동하고 있는 외국인들의 경험을 기술하는 데 있다. 이를 위해 4명의 강사를 대상으로 수업자료와 인터뷰, 소감문 등을 수집하여 내용분석 하였다. 연구결과 첫째, 국제이해교육 강사들은 수업준비를 위해 국가정보, 역사, 문화(국기, 인구, 화폐, 기후, 자연 환경, 언어, 유명인물 및 관광지) 등을 수업 내용으로 다루고 있다. 둘째, 국제이해교육 프로그램에 강사로 활동하면서 한국 학생들이 강사의 국가를 어떻게 인식하고 있는지 알 수 있게 되었으며, 이를 통해 상호문화를 일찍 접할 수...
168.

일본 의무교육학교의 제도화 배경 및 한국 통합운영학교 정책 및 공간구성 방안 고찰

정진주(Jinju Jung) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 20 201-212 (12 pages)

정진주(Jinju Jung) 저
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- 4,100원
일본은 2016년 4월부터 초등학교와 중학교의 의무교육 9년간의 수업년한을 자치적으로 도입할 수있는 초·중일관교를 제도화하는 학교교육법 개정안을 통해 초·중일관학교의 명칭을 ‘의무교육학교’로 명명하고, 초·중일관학교를 공식 제도화시켰다. 이 의미는 ‘6-3제’에 얽매이지 않는 ‘의무교육학교’를 신설하여 각 지자체나 학교의 판단에 의해 학년 구분을 ‘4-3-2제’, 또는 ‘5-4제’ 등으로 자유롭게 변경 하여 운영할 수 있다는 것이다. 이와 비교해 우리나라는 1993년 ‘교육부통폐합지침’을 추진한 이후 각지역별 빠른...
169.

전통 과학지식을 활용한 STEAM 교육프로그램 개발

이용길(Yong-kil Lee), 강경희(Kyung-hee Kang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 10 91-101 (11 pages)

이용길(Yong-kil Lee), 강경희(Kyung-hee Kang) 저
...
- 4,000원
이 연구의 목적은 전통 과학지식을 활용하여 STEAM 교육프로그램을 개발하는 것이다. 이를 위해 제주의 유 무형 문화유산에 담긴 전통 과학지식을 주제로 STEAM 교육프로그램을 개발하였다. 제주의 독특한 환경과 생활 양식을 나타내는 문화유산들을 활용하여 다양한 체험활동과 사후활동 등을 연계한 STEAM 프로그램을 개발하였다. 특히 전통 과학지식을 활용하면서 여러 교과 영역을 연계하기 위해 STEAM 교육을 통해 융합적 접근을 시도하였다. 이를 위해 일차적으로 제주 지역의 문화유 산에 대한 조사와 현장 답사를 실시하였다....
170.

스마트 테크놀러지 기반 학습 환경 연구

오은주(Eunjoo-Joo Oh) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 5 43-50 (8 pages)

오은주(Eunjoo-Joo Oh) 저
...
- 3,000원
본 연구에서는 대학생들을 대상으로 스마트테크놀러지 정보화 지수 설문조사를 실시하여 수업형태에 따라 정보화 지수에 차이가 있는지 분석하고, 정보화 지수에 영향을 미치는 변수가 무엇인지 알아 보고자 하였다. 아울러 연구 참여자들의 스마트 테크놀러지 활용 형태를 분석하고 이러한 활용형태가 현재 수강하고 있는 수업형태에 따라 차이가 있는지 알아보았다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 스마트 테크놀러지 정보화 지수를 향상시키고 현재 사회에서 요구하는 역량을 제공할 수 있는 교수․ 학습 방법을 제안하였다....

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