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민관협치를 통한 호국보훈정책 제고 방안
라미경(Mi-Kyoung Ra) 한국보훈학회 한국보훈논총 28 Pages
한국보훈학회 한국보훈논총 2018, 제 17권 제 2호 (통권 47권) 3 62-89 (28 pages)
본 연구의 목적은 한국보훈정책을 둘러싼 문제점을 분석하고 민관협치를 통해 호국보훈 의식을 제고시킬 수 있는 방안을 모색해 보는데 있다. 실질적으로 호국보훈관련 거버넌스가 작동되기 위해서는 민관협치를 구성하는 필수적인 요소 법률/조례, 거번너스위원회, 행정협의회, 민간파트너, 광역-기초 민관협력 시스템 구축, 중장기계획 등이 마련되어야 한다. 보훈정책과 관련해서는 정부와 지자체의 체계적인 정책 추진을 위한 시스템이 취약하고 국가유공자의 명예로운 삶을 보장할 국가적 지원이 부족하고, 보훈외교를 위한 좋은... -
6.25전쟁 참전유공자 사례를 통해서 본 한국 보훈정책
한국보훈학회 한국보훈논총 2017, 제 16권 제 4호 (통권 45권) 2 37-62 (26 pages)
본 논문의 연구 목적은 6.25 참전유공자를 통해서 한국 보훈정책의 현주소와 문제점을 분석하고 이에 대한 개선방안을 제시하는데 있다. 더 나아가 6.25전쟁 당시 북한군이 빠른 속도로 남진하고 있을 때 UN의 안보제도를 바탕으로 한반도 문제를 신속하게 다루며 참전한 16개 국가에 대한 선 양사업과 보훈외교의 방향에 대해 모색해보고자 한다. 2017년 현재, 6.25참전유공자는 평균 연령이 86세로 급속히 고령화 되어 가고 있고 경제생활의 악화로 생활의 어려움을 겪고 있다. 6.25참전유공자의 특성에 맞게 보훈서비스와 처우개선이... -
보훈복지국가 한국의 “나라사랑”과 “나라지킴” 운동
한국보훈학회 한국보훈논총 2017, 제 16권 제 2호 (통권 43권) 5 115-137 (23 pages)
본 연구는 보훈의 이념을 바탕으로 통일을 지향하는 보훈복지국가 한국의 국민통합 방안인 “나 라사랑”과 “나라지킴” 운동의 기본 방향 모색을 목적으로 한다. 국민통합을 이끄는 나라사랑과 나라지킴 운동은 국가정체성을 바탕으로 선제보훈과 통일을 지향하는 보훈복지거버넌스의 과제이 다. 따라서 국민통합의 기본 이념이 되는 보훈정신과 보훈복지제도를 고찰하고 민관학의 협력을 촉 구하는 보훈복지거버넌스의 과제를 성찰하였다. 이에 보훈복지와 군인복지 연계, 통일지향 보훈복 지거버넌스 구현, 나라사랑 운동으로서... -
한국전쟁과 유엔 참전국: 보훈외교를 중심으로
한국보훈학회 한국보훈논총 2016, 제 15권 제 4호 (통권 41권) 4 95-118 (24 pages)
한국전쟁으로 인한 역사적 트라우마는 지울 수 없는 아픈 흔적이지만, 또 한편 북한에 의해 발발한 전쟁에서 한국이 받은 유엔 등 국제사회로부터의 도움과 지원은 이제 세계인 누구도 갖지 못한 독특한 대한민국의 경험적 자산이 되고 있다. 즉, 한국전쟁 시에 UN 결의 하에 참전한 21개국을 비롯해 각종 지원을 제공한 42개국 등 세계 63개 국가의 도 움으로 자유민주주의 가치를 보존하고 국가 생존을 지킬 수 있었고, 당시 UN 참전 용사 는 약 194만명에 이른다. 이들 참전 국가와 용사들은 한국의 대외적 관계 설정을 통한 보훈정책... -
한반도 평화통일 기반구축과 보훈정책 방향
한국보훈학회 한국보훈논총 2016, 제 15권 제 1호 (통권 38권) 2 31-57 (27 pages)
국가보훈의 근본이념과 국가보훈정책의 방향은 해당 국가가 지향하는 국가이념과 국 가정체성의 기본틀을 토대로 한다. 국가보훈의 제반영역을 다룸에 있어 자유민주주의 라는 대한민국 국가정체성에 부합하는지에 대한 분석이 선행되어야 한다. 국가정체성 확립교육의 문제점으로 국가관 및 안보교육의 부실, 좌편향 역사교과서의 애국정신 결여, 호국보훈의식의 부재, 한국전쟁에 대한 왜곡, 대한민국 정통성에 대한 평가 절 하와 북한에 대한 우호적 서술, 왜곡된 한미관계와 경제성장 등을 지적하고 정부가 역사교육의 정상화를 통해... -
보훈외교의 당위성과 방향성 탐색
형시영, 오일환 한국보훈학회 한국보훈논총 28 Pages
한국보훈학회 한국보훈논총 2015, 제 14권 제 4호 (통권 37권) 4 77-104 (28 pages)
6.25전쟁이 끝난지 65년의 세월이 흘렀지만 남북 분단 상황에서 상시적으로 안보 위협을 받고 있는 한국으로서는 유엔 참전국가와 참전용사들의 공훈에 감사하고 보 답함으로써 참전국과의 우호관계를 더욱 돈독히 하는 보훈외교 강화에 역점을 두어 야 마땅하다. 따라서 본 연구는 참전국과의 혈맹관계를 미래협력의 동반관계로 발전 시킴은 물론 대한민국의 국격과 이미지 제고에 귀중한 외교적 자산인 보훈외교의 당 위성과 함의를 찾아보고, 보훈외교 차원에서 수행되는 사업들에 대한 정책진단을 통 해 향후 보훈외교의 미래지향적... -
보훈(報勳)과 안보(安保): 한국의 정책에 대한 자유수호의 이해와 접근
한국보훈학회 한국보훈논총 2015, 제 14권 제 4호 (통권 37권) 3 53-75 (23 pages)
이 논문은 보훈과 안보라는 주제와 관련하여 오늘날 변화하는 시대환경 속에서 그 의미를 단순히 애국과 충성이라는 국가중심주의를 넘어 자유민주주적인 의미의 자유 의 수호와 인간안보의 증진이라는 관점에서 논의하고 있다. 이러한 자유의 수호는 곧 안전보장을 통하여 평화로운 국제질서의 유지와 직결된다는 점에서 국가공동체를 넘 어 인류 공동선으로서의 가치를 지닌다. 이러한 논의를 전개함에 있어서 본 논문은 보훈과 안보라는 두 개념을 갈리(W. B. Gallie)의 ‘근본적으로 계쟁적인 개념들 (Essentially contested... -
보훈과 외교: 공공외교를 통한 보훈정책의 외연 확대
한국보훈학회 한국보훈논총 2015, 제 14권 제 4호 (통권 37권) 1 7-32 (26 pages)
토대로 한다. 보훈선양사업은 ‘보훈’이라는 국가적·사회적 가 치를 전 국민에서 UN참전국으로 대상을 확장하여 대한민국의 브랜드가치와 국격을 높이고, 나라사랑정신은 대한민국의 전체 역사에 걸쳐 지속적으로 계승되어 왔다는 점을 감안하면 지속적으로 확장되어야 할 것이다. 이에 보훈문화 창달과 선제적 보훈선양정책의 추진방안을 모색하기 위해 6.25전쟁의 폐허에서 공적개발원조(ODA: Official Development Assistance)의 공여국으로 전환된 우리나라 ODA를 통해 6.25전쟁 당시 우리나라를 지원했던 지원국을 중심으로 보훈... -
교사지지와 학업성취 간 관계에서 자기초월가치와 숙달목표의 역할: 다층구조방정식을 적용한 매개효과 분석
한수연, 박용한 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 1호 13 351-379 (29 pages)
본 연구에서는 고등학생을 대상으로 교사지지, 자기초월가치, 숙달목표, 학업성취(읽기, 수학, 과학)의 구조적 관계를 살펴보고, 특히 학생에 대한 교사의 지지와 학생의 학업성취 간 관계에서 자기초월가치와 숙달목표의 매개효과가 있는지 탐색하고자 하였다. 이를 위해 PISA 2018의 우리나라 고등학교 1학년 자료(150개교, 남: 2,870명, 여: 2,674명)를 활용하였으며, 학교에 학생이 내재된 자료의 위계적 구조를 고려하여 다층구조방정식 모형을 적용해 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생과 학교 수준 모두에서... -
변혁적 세계시민교육의 가능성 모색: B중학교 평화 활동 사례를 중심으로
권순정, 조윤정, 서화진 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 1호 9 245-273 (29 pages)
본 논문은 세계시민교육을 실천하고 있는 학교와 교사들이 학교라는 맥락 속에서 실제로 세계시민교육을 어떻게 이해하고 있으며 이를 실천하고 있는지를 탐색하고자 수행되었다. 이를 위해, 본 연구에서는 질적 연구를 통해 세계시민교육을 실천하고 있는 한 학교(B중학교)의사례를 분석하였다. 구체적으로 동아리를 중심으로 이루어지는 활동을 기술·분석하여 학교 교육과정과 학교문화가 크게 어떻게 변화하는지를 탐색하였다. 이에 따라, 세계시민교육의 실천 내용을크게 세 가지로 나누어 살펴보았으며 그 내용은 1) 세계 속에서...
