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사이버강좌에서의 학습자 참여도 및 만족도에 영향을 미치는 변인 연구
이지연 한국성인교육학회 Andragogy Today 35 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.4 2 27-61 (35 pages)
본 연구는 2005년도 2학기 A대학교에서 개설된 26개 사이버강좌 1872명의 학생들을 대 상으로 학습자 참여도 및 만족도와 학습자특성, 사이버강좌 평가 변인, 강좌특성 간의 관계 를 종합적으로 탐색하고자 하였다. 본 연구에서는 학습자 대상의 웹 설문조사가 주된 연구 방법으로 사용되었고 학습자 참여도와 만족도에 대한 HLM 분석을 실시하였다. 연구결과 학습자특성과 관련하여 남학생이, 강좌내용 관련지식이 높을수록, 수강 시 일 반적인 수업참여도가 높을수록 사이버강좌에서 참여도가 높은 것으로 나타났다. 이에 반하 여... -
대형 온라인 강좌에서의 학습자간 상호작용과 협력적 지식형성 분석
이지연 한국성인교육학회 Andragogy Today 30 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.2 3 51-80 (30 pages)
본 연구는 웹기반 게시판을 활용한 대형규모의 온라인 학부 교양강좌를 대상으로 학 습자간 상호작용 유형과 협력적 지식형성 단계에 대한 분석을 통해 대형 강좌에서의 온 라인 토론 활용의 가능성을 탐색하고 교육적 의의를 설명하고자 하였다. 온라인 메시지, 인터뷰, 강의평가를 통해 자료가 수집되었고, 내용분석을 통해 분석이 이루어졌다. 연구 결과 인지적, 초인지적중심 상호작용 유형이 나타났고, 협력적 지식형성 단계도 의미조 정이나 지식의 협력적 구성과 같은 높은 단계가 비교적 높게 나타나 온라인 토론 활용 의 긍정적... -
유통업 종사자를 위한 기업형 소셜러닝 플랫폼의 만족감이 학습참여 및 학업성취에 미치는 영향
이수경, 박연정 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 21 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 2호 10 247-267 (21 pages)
스마트 기기의 보급과 각종 소셜 소프트웨어의 개발 및 확산으로 소셜미디어와 소셜네트 워크서비스는 점차 현대사회를 특징짓는 중요한 단면이자, 현대인의 일상을 변화시키고 있는 가장 영향력 있는 생활 도구가 되고 있다. 이에 따라 소셜미디어가 교육현장에 활용되는 경 우도 빈번해졌다. 그러나 알려진 소셜미디어들은 참여·개방·공유측면에서 교육적 활용가치가 높으나, 국내 기업의 직무교육현장에 활용될 경우 기술적·행정적 측면의 문제가 존재한다. 본 연구는 기업형으로 개발된 소셜러닝 플랫폼을 배경으로 운영된... -
실천적 지혜(phronesis)에 비추어 본 수업설계자의 전문성 재고
유영만 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 2호 8 187-211 (25 pages)
연구는 Aristotle의 실천적 지혜(phronesis)에 비추어 수업설계자의 전문성에 대한 대안적 인 관점을 정립하고, 이것이 미래의 수업설계자 육성에 주는 시사점을 도출하는데 목적을 두 고 있다. 이를 위해 본 연구는 수업설계자의 전문성을 바라보는 다양한 접근을 크게 세 가지 로 나누어 비판적으로 논의한다. 전문성을 바라보는 세 가지 패러다임은 우선 능숙한 수업설 계자가 보유하고 있는 역량을 수업설계자가 갖추어야 될 전문성으로 바라보는 기술적 합리 성, 수업설계자의 설계 행위 과정 및 결과에 대한 성찰을 전문성 축적의... -
기업 이러닝에서 학습전이에 대한 이러닝효능감, 지속학습문화, 전이동기의 관계 분석
이정민, 이우정 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 18 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 1호 2 21-38 (18 pages)
본 연구는 기업 이러닝에서 학습전이에 대한 이러닝효능감, 지속학습문화, 전이동기의 예 측력과 전이동기의 매개효과를 검증하여, 긍정적인 학습전이를 도모할 수 있도록 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 이를 위해 국내 A기업의 기업 이러닝 과정 중 직무과정을 수강한 78명의 학습자를 대상으로 이러닝효능감, 지속학습문화, 전이동기, 학습전이 자료를 수집하여 다중회귀분석과 Baron과 Kenny(1986)가 제안한 위계적 회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 기업 이러닝에서 이러닝효능감, 지속학습문화는 학습전이를 유의미하게... -
초등 국어 디지털교과서 활용 수업에서의 학습효과에 대한 자기효능감과 교수실재감의 예측관계 분석
강명희, 이정민, 구진아, 윤성혜 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 4호 6 787-806 (20 pages)
본 연구는 초등 국어 디지털교과서 활용에서의 학습효과를 예측하는 주요 변인으로 기존 문헌연 구에 기반하여 학업적 자기효능감과 컴퓨터 자기효능감을 학습자특성 변인으로 교수실재감을 학습 과정 변인으로 상정하고, 이들의 관계를 규명하고자, 인천 소재 D 초등학교 5학년 3학급 87명을 대 상으로 조사하였다. 자료 분석 결과 학업적 자기효능감은 교수실재감과 만족도 및 성취도로 측정된 학습효과 모두를 예측하는 것으로 분석되었으나, 컴퓨터 자기효능감은 교수실재감과 만족도만을 예측하였다. 또한 교수실재감은 학업적... -
인터넷 기반 원격협동학습 사례 연구
김영환, 손미, 박수홍 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 26 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2001, 제 11권 6 103-128 (26 pages)
최근 인터넷이라는 통신기술로 인해 온라인(on-line)상에서 서로 대화를 나누고 메시지를 교환하고 정보를 공유할 수 있는 사회적 환경이 우리의 직업활동이나 사회적 커뮤니케이션 활동 등 여러 측면에서 매우 큰 영향을 미치고 있다. 일 예로 최근 우리사회에서도 컴퓨터 통신 및 멀티미디어가 일반화되면서 청소년들의 95%가 인터넷을 활용할 정도로 멀티미디어는 생활의 일부분으로 자리 잡아가고 있다(한국언론재단, 2000)는 보고는 이런 온라인 사회화의 영향력의 한 단면을 대표하고 있다. 뿐만 아니라 인터넷이나 정보통신기술의... -
원격대학의 장애학생 교육 실태 및 요구 조사 : D 사이버대학교를 중심으로
우정한 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 23 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 2호 9 161-183 (23 pages)
현재의 지식정보화 시대는 사회의 구성원에게 보다 많은 지식과 정보를 요구하게 되었고, 사회 구성원들은 이러한 요구에 부응하기 위해 학령기 동안의 교육만이 아닌 평생교육을 추구하게 되었다. 이러한 경향은 장애인 또한 예외는 아니다. 그러나 장애인의 경우 신체적, 환경적 불리 등으로 인하여 학교교육에서 뿐만 아니라 평생교육에서도 소외되고 있는 실정이다. 이에 2002년부터 원격대학의 출현은 비장애인뿐만 아니라 장애인에게 고등교육과 더불어 평생교육에서 새로운 기회와 가능성을 제공하게 되었다. 그러나 이와 관련된... -
예비유아교사의 인성교육을 위한 지역사회 문화자원 활용 가능성 탐색
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 68권 1 1-18 (18 pages)
본 연구는 예비유아교사의 인성교육에 있어 지역사회 문화자원의 활용가능성을 탐색하는데 목적을 둔 것이다. 연구목적 달성을 위해 첫째, ‘예비유아교사의 인성교육을 위한 지역사회 문화자원 활용 결과는 어떠한가’, 둘째, ‘예비유아교사가 제시한 지역사회 문화자원 기반 유아인성교육 활동 내용은 무엇인가’를 연구문제로 설정하였다. 연구방법은 다음과 같다. 먼저 경주지역 문화자원 관련 자료를 토대로 총 349개의 문화재를 정리한 후 전문가 집단과 함께 본 연구목적에 적합한 문화자원을 선별하였다. 선별된 문화자원은 총... -
중학생의 내현적 자기애와 SNS 중독경향성간의 관계에서 거부민감성의 매개효과
신민주 한국청소년상담학회 청소년상담학회지 22 Pages
한국청소년상담학회 청소년상담학회지 2020, 제 1권 제 2호 4 57-78 (22 pages)
본 연구의 목적은 중학생들의 내현적 자기애와 SNS 중독경향성간의 관계에서 거부민감성의 매개효과를 알아보고자 하였다. 연구를 위해 경북 00시에 소재한 중학교 학생 460명을 대상으로 내현적 자기애, SNS 중독 경향성, 거부민감성 설문을 실시하였다. 가설검증은 SPSS 23.0과 SPSS 매크로 프로그램을 활용해 자료를 분석하였다. 기술 통계 분석, 빈도 분석, 상관 분석, 계층적 회귀 분석 및 부트스트래핑을 실시하였다. 연구 결과는 첫째, 내현적 자기애, SNS 중독경향성, 거부민감성 간에 유의미한 상관이 있었다. 둘째, 내현적...
