주제분류
- 교육학(132)
- 사회과학(128)
- 사회복지학(14)
- 유아교육학(12)
- 예체능(11)
- 인문학(11)
- 자연과학(9)
- 보건학(8)
- 기타(4)
- 심리학(3)
- 특수교육학(3)
- 농수해양학(2)
- 의약학(1)
자료유형
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(89)
- 한국기업교육학회(31)
- 한국성인교육학회(28)
- 한국교육학회(22)
- 한국광고PR실학회(14)
- 환태평양유아교육연구학회(10)
- 한국경호경비학회(9)
- 경인교육대학교 교육연구원(8)
- 한국교육행정학회(8)
- 한국박물관학회(8)
- 대한고령친화산업학회(7)
- 한국교육방법학회(5)
- 한국교육사회학회(5)
- 한국여가문화학회(5)
- 한국장애인복지학회(5)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(5)
- 은행법학회(4)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(4)
- 한국교육정치학회(4)
- 한국습지학회(4)
- 부산대학교 교육발전연구소(3)
- 한국관광서비스학회(3)
- 한국교원교육학회(3)
- 한국음악교육공학회(3)
- 한국창의력교육학회(3)
- 한국탄소학회(3)
- 대한수의학회(2)
- 한국보육지원학회(2)
- 한국복지행정학회(2)
- 한국사회복지실천연구학회(2)
- 한국식물병리학회(2)
- 한국음악교육학회(2)
- 한국인간발달학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 동국역사문화연구소(1)
- 동아시아문화학회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국데이타베이스학회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국사회복지교육협의회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국시각장애교육재활학회(1)
- 한국아동권리학회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국예술심리치료학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국정보처리학회(1)
- 한국조형교육학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한방비만학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(89)
- 기업교육과 인재연구(30)
- ANDRAGOGY TODAY(23)
- 교육학연구(17)
- 광고PR실학연구(14)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(10)
- 시큐리티연구(9)
- 교육행정학연구(8)
- 박물관학보(8)
- 대한고령친화산업학회지(7)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(5)
- 교육방법연구(5)
- 여가학연구(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(5)
- 한국성인교육학회 학술대회지(5)
- 한국장애인복지학(5)
- 헬스커뮤니케이션연구(5)
- 교육논총(4)
- 교육사회학연구(4)
- 은행법연구(4)
- 한국습지학회지(4)
- CARBON LETTERS(3)
- 교과교육학연구(3)
- 교육정치학연구(3)
- 교육혁신연구(3)
- 음악교육공학(3)
- 한국교원교육연구(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- 관광서비스연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 복지행정논총(2)
- 음악교육연구(2)
- 인간발달연구(2)
- 한국보육지원학회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF INFORMATION PROCESSING SYSTEMS(1)
- JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY APPLICATIONS & MANAGEMENT(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (1)
- 가족과 상담(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한수의학회 학술대회발표집(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 동국사학(1)
- 동아시아문화학회 학술대회지(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 발달지원연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 시각장애연구(1)
- 식물병연구(1)
- 아동과 권리(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 조형교육(1)
- 중국학논총(1)
- 창의력교육연구(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
전체 선택해제
총 338건 검색
본문검색 결과만 보기
-
국내 HRD 담당자들에게 필요한 역량은 무엇인가 : ASTD 역량모델 기반 요구분석을 중심으로
조대연, 권대봉, 정홍인 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 21 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 1호 8 155-175 (21 pages)
본 연구는 ASTD 역량모델에 기초하여 HRD 담당자의 다양한 역할 수행을 위해 필요한 역 량의 세부행동에 대해 요구분석을 실시하여 최우선순위 세부행동들을 도출하고 이들 세부행 동들이 어떤 역량에 관련이 있는지를 파악하고자 하였다. 이를 위해 2011년 현재 한국 50대 기업 중 독립된 HRD조직(연수원)에 소속된 HRD 담당자들을 대상으로 자료를 수집하였다. 총 185부의 설문응답자료가 분석에 사용되었다. 분석결과 ASTD 역량모델에 포함된 3개 역량 군, 12개 역량에 포함된 74개 세부행동에 대한 현재보유정도와 중요도가... -
문제해결형 산학연계 모델 사례연구
김창완, 박상혁, 손성문, 장경원 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 1호 3 39-64 (26 pages)
다양한 주체와의 협력 생태계를 구축하는 것은 생존을 위한 필수적인 요건으로 대두되고 있으며 이를 위해 기업들은 개방형 혁신을 통해 다양한 외부주체로부터 유무형의 자산을 수 용 또는 연계하거나 자체적으로 사업화하기 어려운 기술자산이나 노하우들을 다른 주체에 전수하는 일들을 활발히 추진하고 있다. 하지만 이러한 활동은 수도권에 소재한 대기업 또는 중견기업들에 집중되어 있는 현실이며 특히 지방소재 중소기업들은 이러한 외부혁신활동을 추진할 수 있는 내외부의 여건이 미흡한 상황이다. 이에 본 연구에서는 중소기업... -
직무특성과 창의성 및 임파워먼트의 관계분석
최성우, 이선규 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 38 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2008, 제 10권 제 2호 2 21-58 (38 pages)
본 연구는 직무특성요인(기술다양성, 직무정체성, 직무중요성)과 임파워먼트, 창의성 간의 구조모형을 검증할 목적으로 수행되었다. 임파워먼트는 Thomas & Velthouse, Spreitzer등의 내재적 직무동기관점에서 접근하였고, 종속변수는 개인수준의 창의성을 선정하였다. 본 연구결과, 직무특성의 3가지 요인들은 모두 창의성에 정(+)의 영향을 미치고, 임파워먼트는 기술다양성, 직무정체성, 직무중요성과 창의성간의 관계를 매개하는 것으로 분석되었다. 이와 같은 연구결과는 선행연구에서 밝혀진 기술다양성, 직무정체성, 직무중요성이... -
대규모 조직내에서의 변화 : 기업내 새로운 시스템 도입을 위한 훈련 프로그램과 그 성공적인 이행을 위해서
조규락 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 17 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2002, 제 4권 제 1호 8 175-191 (17 pages)
정보 시스템(Integrated Business Information System: IBIS)이라 불리는 이러한 새로운 시스템은 대학교의 회계 시스템을 사용하는 모든 사람이라면 반드시 사용해야 하는 강제적(mandatory) 이고 필수적인 프로그램이었다. 즉 IBIS를 통하지 않고는 모든 회계관련 사무는 불가능하게 된 것이다. 따라서, IBIS를 사용할 줄 아는 능력은 대학교의 회계관련 업무에서 핵심적인 내용이 된 것이다. 본 사례연구의 관심은 IBIS와 같은 새로운 시스템의 도입과정에서 훈련 프로그램이 중요한 역할을 하는 강제적인 변화의 과정에 있다. 훈련... -
성공적 지식경영을 위한 실천공동체(Community of Practice)의 효과적 구성을 위한 연구
박혜영 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 19 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2002, 제 4권 제 1호 3 53-71 (19 pages)
조직의 효과적인 지식 관리, 활용, 더 나아가 창출을 위해서는 지식경영시스템의 구현도 중요하지만 지식경영 관련 활동이 자연스럽게 조직 내에서 활성화 되기 위해 어떻게 조직화할 것인가의 과제도 중요하다. 이 글은 성공적인 지식경영 구현을 위해 지식경영 조직문화의 형성 근간이 될 실천공동체가 필요함을 전제로 조직에서 요구되는 실천공동체구성 모델을 제안하는 것이 목적이다. 이 연구 결과로서 제안한 구성 모델은 8가지로, 지역, 본부를 넘어선 동일 업무 수행자로 구성된 CoP(Community of Practice), 기획부서와... -
한국 기업체에서의 정보 기자재와 관련된 의사 결정에 대한 기술적 연구
최은수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 22 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2001, 제 3권 제 2호 6 143-164 (22 pages)
본 연구의 목적은 한국의 기업체에서 정보 기자재를 구입하는 시기의 전후에 있어서 이루어지는 의사 결정과정을 분석하는 데에 있었다. 이를 위해 이 연구를 위한 자료를 분석하는 데에 있어서 비용-수익분석, 개혁의 파급, 의사 결정 상황 등에 대한 개념들이 인용되었다. 이 연구의 자료 분석을 위한 인터뷰 대상으로 한국의 대기업체에 근무하는 6명의 IT 관계자를 선정하였다. 이들을 대상으로 전화를 통한 심층 인터뷰가 개인 당 약 30분에서 1시간 가량 시행되었으며, 응답 내용을 그대로 기록하였다. 인터뷰 문항은 총 11문항으로... -
사례기반추론과 퍼지인식도 결합에 의한 지식경영시스템 구축에 관한 연구
조일현, 이건창 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 35 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2001, 제 3권 제 2호 5 107-141 (35 pages)
최근 발생하고 있는 비즈니스 환경의 문제들과 그에 대한 해결책은 경영자뿐만 아니라 모든 기업의 종업원들에게 괄목한 만한 성과향상이라는 과제를 안겨주게 되었다. 이러한 과제를 해결해줄 하나로서 최근에는 학습 활동을 통해 성과 향상을 안정적으로 그리고 빠르게 지원해줄 지식관리시스템(Knowledge Management System)에서 그 해결책을 찾으려고 하는 의도가 빈번하게 발생하고 있다. 이러한 현상을 기반으로 본 글에서는 기업 환경에서의 문제해결 프로세스에 대한 지원방안을 제시하고, 또한 그 방안이 각 개인과 조직의 학습... -
지식기반사회 기업교육의 초점 : 지식경영의 수행공학적 시사점 논의
정재삼 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 20 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2000, 제 2권 제 1호 5 137-156 (20 pages)
본 논문은 기업교육 리엔지니어링의 입장에서 지식경영을 바탕으로 하는 평생학습조직과 수행공학을 통해서 기업교육 및 학습을 보는 관점과 역할을 재정립하고, 정보기술의 활용하는 전자수행지원체제를 통하여 지식경영과 수행공학을 통합할 수 있는 아이디어와 기업교육의 궁극적 추구방향인 수행공학을 촉진하기 위하여 지식경영에서 공헌할 수 있는 시사점을 찾아본다. 지식경영을 통한 수행공학적 시사점은 1) 지식사이클 이론으로 수행공학적 솔루션을 확장, 2) 지식변환 이론으로 구성주의적 실천 가능성, 3) 수행공학적... -
웹 기반 온라인 기업교육의 설계원리 도출을 위한 탐색적 연구
나일주 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 21 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2000, 제 2권 제 1호 1 10-30 (21 pages)
웹이 기업의 다양한 활동에 도입되면서 많은 기업들이 웹을 기반으로한 온라인 교육체제를 구축하고 있다. 그간 웹기반 기업교육에 대한 논의는 주로 기술적인 측면에 한정되는 경향이 있어왔다. 이 연구는 최근 수년간의 웹기반 교육에 대한 논의로부터 웹기반 온라인 기업교육 설계의 방향과 기초적 원리들을 도출해 내고자 하였다. 그 과정에서 원격교육적 관점에서의 설계, 구성주의적 관점에서의 설계와 같이 개념적인 수준의 설계원리에 대한 논의들과 아울러 교수자-학습자 역할구분에 따른 설계, 웹의 기능활용 정도에 따른 설계... -
웹 기반 교육에서의 촉진자의 역할 및 필요능력
오인경 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 18 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 1998, 제 1권 제 1호 5 125-142 (18 pages)
학습의 3요소는 학습내용, 강사, 학습자이다. 구성주의가 대두됨으로 인해 이 3요소간의 상호작용은 강사위주의 일방적 형식이 아닌 학습내용-학습자, 강사-학습자, 학습자-학습자간의 의사소통이 다변화됨과 동시에 상호작용 빈도도 더욱 원활히 이루어지고 있다. 나아가 컴퓨터 네트워크와 구성주의 교육철학의 만남은 시간과 지역에 구애되지 않는 다양한 인간교류를 가능하게 함으로써 의사소통의 폭을 넓히고 또한 학습 능력간의 격차 및 정보의 독점을 해소시켜 주는 등 의사소통의 질적 향상에도 기여할 수 있는 잠재력을 가진다....
