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3241.

교수신뢰 프로그램이 학업관련 스트레스 교수신뢰 회복탄력성 및 대학생활적응에 미치는 영향

지영주(Youngju Lee), 마예원(Ryewon Ma) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 60 611-621 (11 pages)

지영주(Youngju Lee), 마예원(Ryewon Ma) 저
...
- 4,000원
본 연구는 간호학과 1학년 대상으로 교수-학생 친밀감 향상 전략을 이용한 교수신뢰프로그램을 적용하여 학생의 학업관련 스트레스와 대학생활적응, 교수신뢰에 미치는 효과를 검증하는데 있다. 연구대상자는 C시 K대학 간호학과 1학년 학생 51명을 편의표집 하였다. 연구도구는 학업스트레스는 Geon, Kim, Lee (2000)이 개발한 개정판 대학생용 생활스트레스척도를 사용하였고, 교수신뢰는 Geong, Park (2009)이 개발한 교수신뢰측정도구(PTS), 대학생활적응은 Geong, Park (2009)이 개발한 대학적응척도를 사용하였다. 회복탄력성은...
3242.

대학 내 진로지도 프로그램을 교과목 수업으로 제공받은 대학 신입생의 진로정체감과 진로결정수준 분석

윤영란(Young Ran Yoon) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 34 341-350 (10 pages)

윤영란(Young Ran Yoon) 저
...
- 3,000원
본 연구는 대학생들을 대상으로 한 진로지도가 졸업을 앞둔 고학년에 이르러 이루어지기 보다는 대학생활을 시작하는 대학 1학년 신입생부터 체계적으로 이루어져야 함을 강조하고자 하는 연구이다. 본 연구의 목적은 대학 신입생에게 적합한 진로지도 프로그램을 한 학기 동안의 진로관련 정규교과목 수업으로 제공하였을 때 수업의 효과를 검증하고자 하는 연구이다.\n연구의 대상은 대학 신입생들을 대상으로 개설되어 있는 진로관련 정규교과목 수업을 수강한 대학 신입생 총 82명이다. 수업은 대학 신입생에 적합한 진로지도...
3243.

교양 예술수업 설계: 융합적 사고와 적용을 위한 음악수업

소정화(Jeong Hwa So) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 27 271-279 (9 pages)

소정화(Jeong Hwa So) 저
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- 3,000원
교양 음악수업에서의 융합적 사고와 적용을 위해 하나의 음악적 개념을 다른 영역의 개념으로 사고하여 사고의 전환과 확장을 시도해보려고 한다. 음악에서 가장 기본적인 요소 중 하나인 ‘리듬’에 대해 시간적, 공간적, 색채적 개념을 가지고 활동하고 이해를 시도하는 수업이다. 이는 학생들로 하여금 병행되는 음악 외적인 활동, 즉 신체 움직임, 색채적 개념의 사고와 창작, 시간과 공간, 에너지 등, 추상적 개념과 연결짓는 표현 활동을 통해 소통, 신체표현, 협업 등을 배양하고 더 나아가 음악을 매개로하는 융합적이고 창의적인...
3244.

한 중 직업교육 중심 비즈니스 한국어 교육 연구

이장패(Li Zhangpei), 박창언(Changun Prak) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 15 153-161 (9 pages)

이장패(Li Zhangpei), 박창언(Changun Prak) 저
...
- 3,000원
본 연구에서는 현재 한중 비즈니스 한국어 교육의 연구 동향을 점검하고 앞으로의 방향성을 짚어보는데 그 목적을 두고 있다. 2002년부터 매년 경선을 통해 위탁업체를 선정하여 실시하고 있는 유럽연합 상공회의소 주관의 한국어 과정은 직업을 위한 한국어 교육의 대표적인 예이다. 이러한 목표와 요구를 달성하기 위해서 직업 업무 능력을 향상시키는 교육과정의 개발이 매우 시급하다. 한국어 교육에서 ‘직업 목적 한국어’를 ‘비즈니스 한국어’라는 용어로 광범위하게 사용하고 같은 의미로 분류하고 있어 용어에 대한 좀 더...
3245.

The Usage of Metacognitive Skills in Classroom Settings for both Learners and Educators

Pyong Ho Kim 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 13 131-140 (10 pages)

Pyong Ho Kim 저
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- 3,000원
The aim of the present study is to make suggestions of a few metacognitive strategies that both learners and educators could implement in the educational settings. While metacognition, simply defined as ‘learning to learn’, contains a wide range of educational benefits, it is common that learners are not equipped with such strategies. However, researchers show that metacognition can be taught, and educators have discovered a number of teaching methods that could help their students attain...
3246.

신제품개발성과의 결정요인과 환경동태성의 조절효과

유진(Liu Zhen), 방호열(Ho-Yeol Bang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 84 845-858 (14 pages)

유진(Liu Zhen), 방호열(Ho-Yeol Bang) 저
...
- 4,300원
오늘날 비즈니스 환경에서 기업이 직면한 가장 심각한 문제는 신제품개발성과에 실패하는 것이다. 통계적으로 매년 출시된 신제품의 거의 과반수이상이 시장에서 성공하지 못한 것으로 나타났다. 기술진보가 혁신적으로 일어남에도 불구하고 소비자의 기대수준은 더욱 높아지고 국내외 경쟁이 치열해짐에 따라 신제품 수명주기는 갈수록 짧아지고 있다. 시장에서 장기간 성공할 수 있는 상품을 개발하지 않고는 기업은 살아남기가 어렵다. 결국 기업의 성공과 실패에서 가장 중요한 문제는 신제품의 성공적인 도입과 개발일 수밖에 없다....
3247.

아유르베다 유형과 이직률 연구 : 신입사원을 중심으로

황순덕(Soon deok Hwang), 정미숙(Mee-Sook Cheong) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 73 729-738 (10 pages)

황순덕(Soon deok Hwang), 정미숙(Mee-Sook Cheong) 저
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- 3,000원
85명을 대상으로 아유르베다 성격 유형을 조사하였고 이중 이직자 25명에 대하여 직무 만족도 검사를 하였다. 자료 분석은 SPSS WIN 21.0 Program을 이용하여 빈도 분석, 일원 분산분석, 사후 분석을 하였다.\n연구 결과는 아유르베다 성격 유형 별로 바따 유형 13명(52%) 삣따 유형 7명(28%), 까파 유형 5명(20%)로 이직 형태별로는 타 직종 이직 16명(64%), 스트레스 4명(16%), 업무 역량 3명(12%) 근무 기간별로는 1년 이내 10명(40%), 2년 이내 11명(44%)로 이직 사원의 직무 만족도는 스트레스 2.52로 가장 낮았고, 동료 3.20로 가장...
3248.

신체표현을 활용한 유아음악놀이프로그램 효과 연구

서미란(Mi-Ran Seo), 이미나(Mi-Na Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 53 523-530 (8 pages)

서미란(Mi-Ran Seo), 이미나(Mi-Na Lee) 저
...
- 3,000원
위하여 Mayer와 Salovey(1990)의 정서지능 모형에 기초한 이병래(1997)가 개발한 척도를 사용하였다. 자료분석은 SPSS 20.0을 사용하여 각 집단간 평균과 표준편차를 산출하고 집단 간 차이검증을 알아보고자 t검증을 실시하였다. 연구결과, 신체표현을 활용한 음악놀이가 유아의 자아존중감 및 정서지능에 효과가 있었다. 즉, 유아교육현장에서 음악놀이가 중요할 뿐만 아니라 특히, 신체표현을 활용한 음악놀이를 진행하였을 때, 유아는 자존감 및 정서성에 보다 적극적으로 표현하였으며, 음악놀이 활동은 유아교육현장에서 적용하기에...
3249.

개인요인과 대학교육요인이 대학생의 중도탈락 의도에 미치는 영향

허영주(Young-Ju Hur) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 51 503-512 (10 pages)

허영주(Young-Ju Hur) 저
...
- 3,000원
본 연구에서는 개인요인뿐 아니라 대학교육요인이 대학생의 중도탈락 의도에 어떤 영향을 주는지 알아보고자 한다. 이를 통해 재학생들의 중도탈락 의도를 낮추고 학업 지속 환경을 조성하기 위해 대학 차원에서 노력해야 할 사항을 도출하고자 한다. 연구의 결과와 이를 바탕으로 한 제언은 다음과 같다. 첫째, 여학생보다 남학생이 중도탈락 의도를 지닐 확률이 높기 때문에, 남학생들을 대상으로 집중적인 컨설팅을 제공함으로써 대학생활의 의미를 회복할 수 있도록 돕는 것이 필요하다. 둘째, 학년이 낮을수록 중도탈락 의도를 지닐...
3250.

A Qualitative Case Study on Sibling Relationship Experiences of Adolescents Discharged from Child Care Institutions

Shinae Park, Sujin Kang, Okchai Choi 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 41 405-413 (9 pages)

Shinae Park, Sujin Kang, Okchai Choi 저
...
- 3,000원
2017. Our qualitative case study revealed that the adolescents had not been exposed to sufficient interactions or opportunities at the child care institutions that enabled them to form strong sibling relationships with each their sibling(s). After being discharged, adolescents remained on awkward terms with their sibling(s) onto adolescence, but did not sever family ties. Based on these findings, the social welfare interventions suggested in this study aim to promote and support positive sibling...

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