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3311.

유아교육과에 재학 중인 어린이집 원장의 대학생활 탐구

우채영, 권정해, 김판희 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 27 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2014, 제 13권 제 3호 8 171-197 (27 pages)

우채영, 권정해, 김판희 저
...
- 5,600원
본 연구는 유아교육과에 재학 중인 어린이집 원장의 대학생활을 탐구하고자 수행하였다. 연구의 목적 을 달성하기 위하여 K도에 소재하는 전문대학 유아교육과에 재학 중인 어린이집 원장 7명을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 자료의 분석은 현상학적 질적 연구 방법 중의 하나인 Colaizzi 방법을 사용하 였다. 이는 주체의 관점을 서술한 것 중 공통적이며 일반적인 진술을 묶어 추상화시킨 다음 의미 있는 진술을 도출해내는 방법이다. 이를 위하여 면담 중 녹음된 내용을 필사한 후 의미 형태로 요약하여 재 진술하였고, 요약된...
3312.

유아의 놀이계획-실행-평가 활동이 창의적 성향의 놀이와 행동적 자기조절력에 미치는 영향

황윤세 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 18 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2013, 제 12권 제 2호 6 123-140 (18 pages)

황윤세 저
- 4,700원
본 연구는 놀이계획-실행-평가 활동이 유아의 창의적 성향의 놀이행동과 행동적 자기조절력에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구의 대상은 만 5세 유아 33명이고, 실험집단 유아 20명을 대상으로 8주 간에 걸쳐 ‘놀이계획-실행-평가’활동을 실시한 후 그 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 공변량 분 석을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 창의적 성향의 놀이에서는 다양한 흥미와 도전에서 변화가 있었 다. 둘째, 놀이계획-실행-평가 활동은 행동적 자기조절력 전체 및 그 하위요인인 자기통제에서 효과 가 있는 것으로...
3313.

중학생의 분노표현 유형에 따른 생활관리역량의 차이

윤영, 최은영 한국교육학회 교육학연구 27 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 8호 4 85-111 (27 pages)

윤영, 최은영 저
...
- 5,600원
본 연구의 목적은 중학생의 분노표현에 대한 잠재집단 유형을 구분하고, 각 집단의 생활관리역량의 차이를 살펴보는 것이다. 본 연구는 한국청소년정책연구원에서 2018년도에 수집한 청소년 역량지수 측정 및 국제비교 연구 자료 중 중학생 자료를 사용하였으며, 전체 연구대상은 1,057명(남 534명, 50.5%; 여 523명, 49.5%)이다. 잠재프로파일 분석을 이용해 중학생의 분노표현 유형을 분류한 결과 분노표현 유형에 따라 ‘분노표현 과다(149명, 14.1%)’, ‘분노표현 억제(165명, 15.6%)’, ‘분노표현 평균(475명, 44.9%)’,...
3314.

“하위호환 인생은 살기 싫어요”: 자율형 사립고등학교에서 과학영재교육원 수료생의 내러티브 정체성 탐구

이종혁, 홍훈기 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 1호 5 121-150 (30 pages)

이종혁, 홍훈기 저
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- 5,900원
본 연구는 전국단위 자율형 사립고등학교에 진학한 과학영재교육원 수료생들의 학교생활에 대한내러티브를 기술하고, 이를 바탕으로 그들이 학교생활을 하며 형성한 내러티브 정체성을 내러티브 탐구 방법으로 분석하였다. 2인의 과학영재교육원 수료생은 ‘고등학교 입시 경험’ 연구에 이어 종단연구의 성격을 띠는 본 연구에도 참여했다. 연구참여자들은 본인들이 다니는 자율형 사립고등학교에서 각각 고유한 내러티브 정체성을 형성하였다. 첫 번째 연구참여자는 ‘음악을 벗 삼은 자기반성적 학습자’로서의 정체성을 형성했다....
3315.

초등학생의 우울과 집단따돌림 피해 및 가해행동의 관계: 인터넷 중독성향과 역기능적 분노표현의 매개효과

권은비, 이동훈 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 1호 4 91-119 (29 pages)

권은비, 이동훈 저
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- 5,800원
본 연구는 초등학생의 우울과 집단따돌림 피해 및 가해행동의 관계에서 인터넷 중독성향과 역기능적 분노표현이 매개하는지 살펴보았다. 본 연구를 위하여 B지역 20개 초등학교의 4, 5, 6학년 651명을 대상으로 수집된 데이터가 분석에 사용되었다. 초등학생의 우울, 인터넷 중독성향, 역기능적 분노표현, 집단따돌림 피해 및 가해행동의 관계를 확인하기 위해 상관분석을 실시하였고, 인터넷 중독성향과 역기능적 분노표현이 아동의 우울과 집단따돌림 경험의 관계에서 매개하는지 확인하기 위해 구조방정식을 사용하여 매개모형 검증을...
3316.

고등학생의 학습몰입에 영향을 미치는 실천적 교수역량 분석 연구

박상선, 송해덕 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 2호 2 33-58 (26 pages)

박상선, 송해덕 저
...
- 5,500원
본 연구는 제4차 산업혁명시대가 요구하는 창의성을 향상시키는데 필요한 학습몰입에 영향을 미치는 실천적 교수역량을 고등학생을 대상으로 분석하였다. 연구대상은 인천 소재 A 고등학교 1, 2학년 168명 이며, 이들을 대상으로 설문조사를 실시하여 161명의 데이터를 활용하였다. 학습자의 학습몰입에 영향을 미치는 실천적 교수역량을 분석하기 위해 상관관계분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 연구 결과는 다 음과 같다. 첫째, 실천적 교수역량의 하위요인은 학습몰입의 모든 하위요인과 정적인 상관관계를 가지는 것으로 나타났다....
3317.

완벽주의와 지연행동의 관계에 대한 메타 분석: Hewitt과 Flett의 다차원적 완벽주의 척도를 중심으로

김경령, 서은희 한국교육학회 교육학연구 25 Pages

한국교육학회 교육학연구 2017, 55권 4호 3 65-89 (25 pages)

김경령, 서은희 저
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- 5,400원
본 연구의 목적은 메타분석을 사용하여 완벽주의와 지연행동의 관계를 총체적으로 종합하고, 완벽 주의의 하위 차원별, 지연행동 척도별, 국내외별, 학교급별 완벽주의와 학업지연행동의 관계에 대한 효과 크기를 비교하는 것이다. 이를 위하여 26개의 논문을 기준에 따라 선정하였고, 이에 따른 전체 표본의 수는 24,308명이었다. 메타분석 결과, 전체적으로는 완벽주의와 지연행동의 관계가 안정적이 지 않았으나, 완벽주의의 하위차원에 따라, 지연행동 척도에 따라, 문화적 차이에 따라, 학교급에 따 라 완벽주의와 지연행동과의...
3318.

한부모가정 아동의 역기능적 분노표현 방식이 우울과 외현화 문제행동에 미치는 영향: 가족기능성의 조절효과를 중심으로

이혜림, 이동훈 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 1호 2 25-52 (28 pages)

이혜림, 이동훈 저
...
- 5,700원
본 연구는 한부모가정 아동의 역기능적 분노표현 방식과 우울 및 외현화 문제행동의 관계에서 가족 기능성이 조절효과를 가지는지 알아보았다. 광역시에 소재한 2곳의 초등학교와 13곳의 지역아동센터 4, 5, 6학년 164명(남 81명, 여 83명)의 학생들을 대상으로, 역기능적 분노표현 방식, 우울, 외현화 문제 행동, 가족기능성 척도를 사용하여 설문조사를 실시하였으며, 위계적 중다회귀분석 방법을 사용하여 한부모가정 아동의 역기능적 분노표현 방식과 우울 및 외현화 문제행동의 관계에서 가족기능성의 조 절효과를 검증하였다. 그...
3319.

교육청 주관 수업컨설팅에 참여한 중등교사의 경험 분석

박진영, 박수정 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 1호 10 237-265 (29 pages)

박진영, 박수정 저
...
- 5,800원
이 연구의 목적은 중등교사들의 교육청 주관 수업컨설팅 참여 경험과 특성을 분석함으로써, 수업컨 설팅 운영과 교원 전문성 개발에 시사점을 얻는 것이다. 이를 위하여 한 교육지원청에서 신규 중등교 사를 주 대상으로 실시한 수업컨설팅 참여 경험에 대한 사례 연구를 진행하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 교사의 수업컨설팅 참여 경험은 ‘수업컨설팅 이전, 수업컨설팅 신청 과정, 실시 과정, 평 가 과정, 수업컨설팅 이후’로 나누어 분석하였다. 교사의 수업컨설팅 참여 경험의 특성은 첫째, 수업컨 설팅의 요소 차원에서...
3320.

석사학위자들의 진로결로와 학위 효용가치 인식을 통해 본 일반대학원 석사과정의 기능

진미석 한국교육학회 교육학연구 25 Pages

한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 2호 6 135-159 (25 pages)

진미석 저
...
- 5,400원
본 연구는 1980년대 이후 급격한 양적 증가를 보인 국내 일반대학원 석사과정의 기능을 분석하기 위한 시도로서 631명의 국내 석사취득자들의 학위취득 1년 반 이후의 진로활동과 석사학위의 가치에 대한 인식을 분석하였다. 석사학위자의 72%가 취업경로에 있고 23%가 진학경로에 있어 석사과정의 주된 기능이 취업준비 과정이 되고 있음을 볼 수 있었다. 취업경로에 있는 석사들의 27%가 불완전취업이나 구직상황에 있으며, 취업 석사 가운데 34%가 석사보다 낮은 수준의 학력을 요구하는 일을 하고 있다고 평가하였다. 석사학위의...

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