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3551.

음악줄넘기 수업이 초등학생의 체육수업태도와 자기효능감에 미치는 영향

이미송, 김방출 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 2호 10 135-144 (10 pages)

이미송, 김방출 저
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- 3,000원
본 연구의 목적은 음악줄넘기 수업이 초등학생의 체육수업태도와 자기효능감에 미치는 영향을 규명하여 학교 체 육을 통해 학생들이 체육수업을 긍정적으로 인식하도록 하고 평생체육으로서 신체활동에 대한 긍정적인 정서를 형성하도록 하는 운동효과의 심리적 측면을 살펴보는데 있다. 피험자는 서울시 관악구 소재 W초등학교 6학년 112명으로 선정하였고, 12주간 주 2회 음악줄넘기 수업을 24회 실시한 후 동일한 검사지로 사전, 사후검사를 실 시하였다. 체육수업태도는 사회적 측면, 심리적 측면, 개인적 측면으로 나누었고,...
3552.

문제중심학습(Problem-Based Learning) 적용의 보건교육이 초등학생의 건강증진행위에 미치는 효과

김은경, 이동규 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 1호 4 37-45 (9 pages)

김은경, 이동규 저
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- 3,000원
본 연구는 보건교육 방법 중 하나인 문제중심학습(PBL) 적용의 보건교육이 초등학생의 영양 및 식습관, 운동습관, 질병예방 및 관리에 미치는 영향을 알아보기 위하여 서울시 소재 Y초등학교 5학년 2개 학급을 선정하였다. 실험집 단은 체육과 보건 영역을 중심으로 PBL 적용의 보건교육을 실시하였고, 통제집단은 교사중심의 매체를 활용한 강 의식 보건교육을 각각 16차시 실시하여 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, PBL적용의 보건교육은 초등학생의 건강증 진행위의 하위 영역인 질병예방 및 관리에서 집단간 유의한 차이가...
3553.

교육대학교 여자 신입생의 체질량지수에 따른 체력 상태 비교 연구

엄우섭 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 14 145-156 (12 pages)

엄우섭 저
...
- 4,100원
많은 여성들 사이에서 다이어트 행위가 널리 유행하고 있고, 체중감소가 불필요한 정상 체중군 이하의 청소년기 여학생들 사이에서도 무분별한 다이어트 행위가 증가하고 있는 실정이다(박선주, 2003). 무리한 다이어트 행위는 체중감소와 체력 저하 등 신체에 대한 부정적 영향과 건강위험 행위와 관련이 높다(박선주, 2003). 우리나라의 많은 청소년들은 날씬하고 마른 체형을 바람직한 체형으로 여기고 있을 뿐만 아니라 자신의 체형이 실제로 마르거나 표준임에도 불구하고 살찐 것으로 인식하고 있는 등 체형에 대한 올바른 인식이...
3554.

만 3, 4, 5세 유아의 주의집중과 인지과제 수행: EEG 측정 지표 분석 연구

박윤현, 김보경, 이순형 한국인간발달학회 인간발달연구 28 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 4호 6 107-134 (28 pages)

박윤현, 김보경, 이순형 저
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- 5,700원
이 연구는 만 3, 4, 5세 유아의 인지과제 수행 시, 유아의 연령 및 성별에 따라 주의집중이 차이를 보이는지, 인 지과제의 종류에 따라 주의집중이 차이를 보이는지, 마지막으로 주의집중과 인지과제 수행 간에 유의한 관계가 나타나는지 확인하는 것을 목적으로 하였다. 이를 조사하기 위해, 이 연구에서는 경기도의 유치원 원아 60명(만 3, 4, 5세 각 20명, 남아 10명, 여아 10명)을 조사 대상자로 모집하고, 유아의 과제 수행 과정에서 나타나는 주의 집중을 정확하게 확인하기 위해 뇌파(EEG) 측정법을 이용하였다. 수행 과제는 이...
3555.

아동 중기 남아의 애착 유형에 따른 인지능력 차이: K-WISC IV를 중심으로

강수정, 이순형, 최은정 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 10 175-195 (21 pages)

강수정, 이순형, 최은정 저
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- 5,000원
이 연구는 아동 중기(초등 3, 4학년) 남아를 대상으로 애착 유형에 따라 인지능력의 차이가 나타나는지 검토하였다. 연구 대상은 총 89명으로 안정애착 아동은 51명, 불안정 애착 아동 은 38명이었다. 먼저 반구조화된 투사적 그림 면접 검사인 분리불안검사(Separation Anxiety Test) 결과를 바탕으로 안정 애착과 불안정 애착 집단을 구분하였다. 이들을 대상으로 한국 웩슬러 아동지능검사 4판(K-WISC-IV)을 시행해 인지능력의 차이가 나타나는지 확인하였다. 수집된 자료는 기술통계분석과 독립표본 t-test를 통해 분석되었다. 분석...
3556.

가족기능, 또래애착이 청소년의 자아존중감에 미치는 영향

양숙경, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 2호 6 115-130 (16 pages)

양숙경, 문혁준 저
...
- 4,500원
본 연구에서는 중학교에 재학 중인 일반자녀와 직업군인 자녀들을 대상으로 가족기능, 또래 애착이 자아존중감에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 본 연구는 인천과 충남 지역의 중 학교 1학에 재학 중인 430명을 대상으로 하였으며, 387명이 최종 분석대상이 되었다. 수집 된 자료는 Cronbach\'s α, t-test, Pearson의 상관분석, 중다회귀분석을 통하여 분석되었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 일반자녀가 직업군인자녀보다 자아존중감을 높게 지각하는 것으 로 나타났고 둘째, 일반자녀와 직업군인 자녀 모두 가족기능,...
3557.

연령과 이야기 종류에 따른 유아의 거짓말 및 도덕적 판단

정연옥, 한세영 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 3호 1 1-25 (25 pages)

정연옥, 한세영 저
...
- 5,400원
본 연구의 목적은 연령과 이야기 종류에 따른 유아의 거짓말 판단과 도덕적 판단의 성향을 파악하는 것이다. 연구대상은 경기도 지역의 7개의 유치원에 다니는 268명의 4, 5세 유아들이었다. 유아들의 거짓말 판단과 도덕적 판단을 이해하기 위해 연구자가 1: 1로 면담을 실시하였으며, 14개의 거짓말 이야기로 구성된 측정도구를 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 이야기 종류에 관계없이 5세아는 4세아 보다 거짓말을 판단하는 능력이 더 뛰어났다. 4세아는 거짓말이 아닌 경우의 이야기에서 판단을 잘 못하는 경향이 있었다....
3558.

어머니의 무표정한 상황에서 6개월 영아 반응과 15개월경, 사회 정서적 행동 간 관련성

김수정, 곽금주 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 2호 1 1-21 (21 pages)

김수정, 곽금주 저
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- 5,000원
현 연구의 목적은 6개월경 SF 상호작용에 대한 영아의 반응과 15개월경 사회-정서적 행동 간 관계를 조사하는 것이다. 연구 대상은 서울과 경기도에서 모집된 36명의 영아와 어머니 쌍들이다. 6개월경, 영아와 어머니들은 SF 패러다임에 참여 했으며, 영아가 15개월이 되었을 때, 어머니들은 TBC(Toddler Behavior Checklist, 1989)에 의해 영아들의 행동 특성을 보고하였다. SF 패러다임에서 영아 반응은 긍정적 반응, 부정적 반응, 그리고 자기위안(조절) 행동으로 범주화되었다. SF 반응에서의 차이와 영아의 사회-정서적 행동 특성에...
3559.

외국어 능력, 정서지능 및 국제경험이 문화지능에 미치는 영향

문태원 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 2호 7 123-145 (23 pages)

문태원 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 문화지능의 개념을 소개하고 문화지능에 영향을 미는 선행변수와 문화지능간의 관계를 설명하는데 있다. 본 연구에서는 해당국가의 외국어 능력, 정서지능 수준 및 국제경험이 문화지능에 영향을 미치는지를 측정하였다. 연구결과에 따르면 외국어 능력, 정서지능, 그리고 국제경험의 모든 변수가 문화지능을 예측하는데 유의하였으며, 각 변수와 문화지능 4개의 하위요소와도 밀접한 상관관계를 보였다. 좀 더 구체적으로 외국어 능력과 정서지능은 문화지능 4개 하위요소 (초인지적, 인지적, 동기적, 행동적...
3560.

과제 영역 및 과제 제시 방법에 따른 3,4,5세 유아의 대상 내부 추론

김진욱, 이순형 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2007, 제 14권 제 4호 1 1-21 (21 pages)

김진욱, 이순형 저
...
- 5,000원
이 연구는 유아가 영역(동물, 식물, 기계)은 구별하지만 구체적 지식은 결여되어 있는 낯선 대상의 내부에 대해 추론할 때 연령과 과제 영역 및 과제 제시 방법에 따라 유의한 차이를 보이는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울에 위치한 어린이집에 다니고 있는 만 3세, 4세, 5세 유아 각 32명씩 총 96명을 대상으로 영역은 알고 있지만 구체적 지식은 없는 대상의 내부에 대해 적합한 내부를 고르는 과제를 수행하도록 했다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 연령에 따라 유아는 대상 내부에 대해 더 정확히 추론하였으며, 만...

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