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- 대구한의대학교 청소년문제연구소(10)
- 한국무용동작심리치료학회(9)
- 한국사회복지실천연구학회(9)
- 한국아동미술학회(9)
- 한국연극예술치료학회(9)
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- 한국학부모학회(8)
- 대한음악치료학회(7)
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- 한국문화예술교육학회(7)
- 한국아동보육실천학회(7)
- 한국청각-언어장애교육학회(7)
- 한국핵심역량교육학회(7)
- 대한구순구개열학회(6)
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- 한국교류분석학회(5)
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- 대한치과이식임플란트학회(4)
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- 한국열환경공학회(4)
- 한국일본교육학회(4)
- 국민연금연구원(3)
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- 글로벌청소년학회(2)
- 대한근관절건강학회(2)
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- 국립특수교육원(1)
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- 아시아태평양암예방학회(1)
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- 영남퇴계학연구원(1)
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간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(446)
- 미술치료연구(371)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(334)
- 신경정신의학(301)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(295)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (261)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(214)
- 대한수의학회 학술대회발표집(214)
- 교육학연구(157)
- 예술심리치료연구(154)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(134)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(129)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(109)
- 교과교육학연구(104)
- 노인간호학회지(93)
- 교육논총(85)
- 한국웰니스학회지(78)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(71)
- 한국음악치료학회지(70)
- 한국초등체육학회지(70)
- 고령자-치매작업치료학회지(69)
- 한국보육지원학회지(65)
- 가족과 가족치료(62)
- 음악교육연구(62)
- 교육치료연구(58)
- 한국교원교육연구(58)
- ANDRAGOGY TODAY(57)
- 식물병연구(55)
- 대한고령친화산업학회지(54)
- 동서정신과학(54)
- 인간발달연구(54)
- 교육방법연구(52)
- 어린이미디어연구(51)
- 아동과 권리(49)
- 학습장애연구(49)
- 임상사회사업연구(47)
- CARBON LETTERS(46)
- 기업교육과 인재연구(46)
- 조형교육(45)
- 교육행정학연구(44)
- 한국장애인복지학(44)
- 한국보건기초의학회지(43)
- 대한한방비만학회지(42)
- 한국아동심리치료학회지(42)
- 인지발달중재학회지(40)
- 재활치료과학(39)
- 한국심리치료학회지(36)
- 교류분석상담연구(33)
- 창의력교육연구(31)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(29)
- 시큐리티연구(28)
- 한국유아교육연구(27)
- 아시아장애사회학연구(26)
- 특수교육교과교육연구(26)
- 한국사회복지교육(26)
- 여가학연구(25)
- 음악교육공학(25)
- 교육사회학연구(24)
- 발달지원연구(24)
- 한국노년학연구(24)
- 21세기사회복지연구(23)
- 부모교육연구(23)
- 시각장애연구(23)
- 한국교육학회 학술대회논문집(23)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(22)
- 교육혁신연구(22)
- 통합교육연구(21)
- 한국농촌간호학회지(20)
- 대한약리학잡지(19)
- 아시아아동지원연구(19)
- 헬스커뮤니케이션연구(19)
- 현실치료연구(19)
- 복지상담교육연구(18)
- 상담평가연구(17)
- 한국명상학회지(17)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(16)
- 은행법연구(16)
- 한국습지학회지(16)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(15)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(14)
- 근거와 간호(14)
- 박물관학보(13)
- 아동중심실천연구(13)
- 종교교육학연구(13)
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- 교육정치학연구(12)
- 대한문학치료연구(12)
- 에너지기후변화교육(12)
- 한국청소년상담학회지(12)
- 행동분석-지원연구(12)
- 국제이해교육연구(11)
- 복지상담학연구(11)
- 복지행정논총(11)
- 불교상담학연구(11)
- 한국군사회복지학(11)
- 한국보훈논총(11)
- 다문화건강학회지(10)
- 청소년행동연구(10)
- 무용동작치료논문집(9)
- 아동미술교육(9)
- 연극예술치료연구(9)
- 광고PR실학연구(8)
- 학부모연구(8)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(8)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(7)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(7)
- 교육연구(7)
- 모드니예술(7)
- 미래사회복지연구(7)
- 아동보육연구(7)
- 학습전략중재연구(7)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(7)
- 한국보훈학회 학술대회지(7)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(7)
- 한국청각-언어장애교육연구(7)
- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(6)
- 대한구순구개열학회지(6)
- 대한생리학회지(6)
- 박물관교육연구(6)
- 장애아동인권연구(6)
- EASTWEST EDUCATION (5)
- 개혁주의교회성장(5)
- 교류분석연구(5)
- 독서교육연구(5)
- 사회서비스연구(5)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(4)
- MEFOT 창의인성연구(4)
- 영성과 보건복지(4)
- 한국기업교육학회 학술대회(4)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(4)
- 한국상담심리치료학회지(4)
- 한국성인교육학회 학술대회지(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 한국일본교육학연구(4)
- 핵심역량교육연구(4)
- 가족과 상담(3)
- 대학생활연구(3)
- 대한가정학회지(3)
- 대한군상담학회지(3)
- 보조공학저널(3)
- 사례관리연구(3)
- 사회과수업연구(3)
- 사회복지지원학회지(3)
- 상담과지도(3)
- 생리인류과학회지(3)
- 시민청소년학연구(3)
- 아동학회지(3)
- 장애인평생교육복지연구(3)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(3)
- 한국독서교육학회지(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 한국콘텐츠학회논문지(3)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(3)
- 해결중심치료학회지(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 구비문학연구(2)
- 국제사회복지학(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 류마티스건강학회지(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 열환경공학(2)
- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
- 육아정책연구(2)
- 음악문헌학(2)
- 통합예술치료연구(2)
- 한국고고학전국대회 발표문(2)
- 한국노인작업치료학회지(2)
- 한국부모놀이치료학회지(2)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(2)
- 한국식생활문화학회지(2)
- 한국열환경공학회 학술대회지(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- ASIAN PACIFIC JOURNAL OF CANCER PREVENTION : APJCP(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- BULLETIN OF THE KOREAN CHEMICAL SOCIETY(1)
- CHILD HEALTH NURSING RESEARCH : CHNR(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- JOURNAL OF INTERNATIONAL ACADEMY OF PHYSICAL THERAPY RESEARCH(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- 관광서비스연구(1)
- 국민연금연구원 연금포럼(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 국민연금연구원 조사보고서(1)
- 기타연구(1)
- 대한감각통합치료학회지= THE JORNAL OF KOREAN SOCIETY OF SENSORY INTEGRATION THERAPISTS(1)
- 대한기계학회지(1)
- 대한물리의학회지(1)
- 대한불임학회잡지(1)
- 대한영양사회 학술지(1)
- 대한지구과학교육학회지(1)
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- 미용산업연구(1)
- 방사선기술과학(1)
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- 여성건강간호학회지(1)
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- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 원자력(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 컴퓨팅의 실제 및 레터(1)
- 종양간호학회지(1)
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- 한국교육개발원 연구보고서(1)
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소아암 생존자의 사회?심리적 적응 요구에 관한 질적 분석: 소아암 생존자의 보고를 중심으로
김주영, 주은선 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 1호 3 55-77 (23 pages)
본 연구는 소아암 생존자들이 보고하는 어려움 및 도움 받고 싶은 부분에 대한 전반적 탐 색을 통해 소아암 환아의 특징을 반영하는 종합적 대응방안을 제공 할 수 있는 프로그램을 개발하기 위한 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 이를 위해 포커스 그룹 인터뷰를 통하 여 수집된 자료를 바탕으로 이들의 경험에 대한 질적 분석을 하였다. 그 결과 3개의 주제와 9개의 범주, 각 범주에 걸쳐 32개의 하위범주가 도출되었다. 첫 번째 주제는 ‘트라우마 경험’ 으로 신체, 심리, 관계의 범주로 분류되었고, 두 번째 주제는 ‘발달지연... -
대학생의 ADHD 성향 군(群) 탐색과 놀이성과의 관계
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 2호 3 41-61 (21 pages)
본 연구의 목적은 대학생의 ADHD 성향 군(群) 탐색과 놀이성과의 관계를 알아보는 것이다. 이를 위해 단축형 성인 ADHD평정척도와 놀이성 척도를 사용하여 대학생 400명을 대상으로 통계분석 하였다. 첫째, 놀이성의 하위변인 중 쾌활성과 상상력에 영향을 미치는 ADHD 변 인은 부주의 및 기억문제, 과잉행동 및 초조함, 자기개념 문제였다. 즉흥성에 영향을 주는 변인은 과잉행동 및 초조함, 충동성 및 정서적 불안정, 자기개념문제였다. 마지막으로 기발 성에 대해 ADHD의 모든 하위변인이 통계적으로 유의한 영향을 미쳤다. 두 번째로... -
유아의 정서지능, 어머니의 양육행동, 교사-유아관계가 또래유능성에 미치는 영향
한선희, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 2호 9 159-177 (19 pages)
본 연구는 만 4-5세 유아를 대상으로 유아의 정서지능 및 어머니의 양육행동과 교사-유아관 계의 각 변인들이 유아 또래유능성과 어떠한 관계가 있는지 밝히고, 이 변인들의 또래유능 성에 대한 상대적 영향력을 검증하고자 하였다. 연구대상은 서울과 경기도에 위치한 2개 유 치원 만 4, 5세 유아 200명과 그들의 어머니, 그리고 해당 유아들의 담임교사들로 질문지법 을 이용하여 자료를 수집하였다. 자료분석 방법으로는 t검증, 상관분석, 중다회귀분석을 실 시하였다. 본 연구의 결과를 살펴보면, 첫째, 유아의 정서지능과 어머니의... -
버츄(virtues) 활용 인성교육 프로그램이 초등학교 고학년의 자아탄력성, 감성지능 및 자아존중감에 미치는 효과
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 1호 5 73-87 (15 pages)
이 연구는 버츄를 활용한 인성교육 프로그램이 초등학교 고학년의 자아탄력성, 감성지능 및 자아존중감에 미치는 효과를 검증한 것이다. 제주도 제주시에 소재한 초등학교 5, 6학년 남녀 학생을 대상으로 총 8회기의 프로그램을 실시하였다. 실험집단은 버츄 인성교육을 희망하는 학교의 5학년과 6학년 26명의 학생들로 구성하였고, 통제집단은 동일기간에 일반 수업을 받는 5학년과 6학년 26명의 학생들로 구성하였다. 측정도구로는 자아탄력성 척도, 감성지능 척도, 자아존중감 척도를 사용하였다. 각 척도의 점수가 높을수록... -
사진치료 프로그램이 대학생의 자기의식과 삶의 목적수준에 미치는 효과
김민화, 김준형 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2013, 제 20권 제 3호 3 39-55 (17 pages)
본 연구의 목적은 사진치료 프로그램이 대학생의 자기의식과 삶의 목적수준에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 대학생 총 30명으로 구성하였다. 연구대상자들은 실험집단 15명(남 6명, 여 9명), 통제집단 15명(남 5명, 여 10명)으로, 실험집단은 8회기에 걸쳐 3시간씩 사진치료 프로그램에 참여하였고 통제집단은 일반 수업에 참여하였다. 사전․사후검사 도구는 자기의식 척도와 삶의 목적수준 척도를 사용하였다. 사전검사의 동질성 검증을 위해 t검증을 실시하였고, 사후검사의 비교를 위해 공변량분석을 적용하였다.... -
유아의 창의성 증진을 위한 예비유아교사교육 프로그램의 개발 및 효과 검증
한국인간발달학회 인간발달연구 2013, 제 20권 제 2호 1 1-21 (21 pages)
본 연구는 유아의 창의성 증진을 위한 예비유아교사교육 프로그램을 개발하고, 개발된 프로그램의 효과를 검증하고자 하였다. 유아기 창의성 발달의 중요성을 고려해볼 때, 예비유아교사는 교사양성과정 동안 창의성에 대한 이해를 높이고 스스로의 창의성을 개발하며 현장에서 적용할 수 있는 다양한 프로그램을 구성하고 적용해 보는 경험이 필요하다. 본 프로그램은 12차시의 활동으로 구성되어 있고 예비유아교사들의 창의적 경험을 높이기 위해 매차시마다 다양한 활동유형과 매체를 사용하였으며 모의수업활동과 소집단활동을... -
유아를 위한 지역도서관-가정 연계 문학적 접근 활동의 효과
한국인간발달학회 인간발달연구 2013, 제 20권 제 2호 2 23-42 (20 pages)
본 연구는 중소도시에 위치하고 있는 K시립도서관에서 만 5세 유아자녀를 둔 부모를 대상으로 문학적 접근 활동에 대한 부모교육을 실시하고 가정에서 문학적 접근 활동을 자녀에게 적용하였을 때 유아 자녀의 읽기 동기와 언어 능력에 효과가 있는지 검증하고자 하였다. 연구 대상은 만 5세 유아 43명(실험집단 21명, 비교집단 22명)이었다. 실험집단 유아의 부모는 도서관에서 실시하는 부모교육에 참여하였고 이를 가정에서 자신의 자녀에게 12주간 적용하였다. 본 연구를 위한 문학적 접근 활동은 선정된 12개 그림책을 토대로... -
병사의 군 생활 스트레스와 군 생활 적응과의 관계에서 희망의 중재효과
최은진, 박희현 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 3호 7 129-146 (18 pages)
본 연구는 병사의 군 생활 스트레스 및 희망과 군 생활 적응과의 관계를 알아보고, 병사의 군 생활 스트레스와 적응과의 관계에서 희망이 어떠한 중재효과를 나타내는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 병사 476명이었다. 자료분석을 위해 상관분석, 위계적 회귀분석과 이원 변량분석을 사용하였다. 연구결과, 병사의 군 생활 스트레스는 군 생활 적응 및 희망과 부 적상관을 보였고, 군 생활 적응과 희망은 정적상관을 나타내었다. 병사의 군 생활 스트레스 와 군 생활 적응과의 관계에서 희망의 중재효과를 살펴본 결과 희망은 병사의... -
대학생이 인식한 도덕역량의 개념과 수준
이지혜, 문용린 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 3호 6 107-128 (22 pages)
본 연구의 목적은 대학생이 지각하는 도덕역량을 개념도로 구조화하고, 도덕역량에 대한 중요도와 실행 도에 대한 개인의 인식 수준을 알아보기 위한 것이다. 이를 위해 대학생 150명이 도덕역량에 대해 작성 한 진술문을 61명의 학생이 종합․분류하고, 개념도를 그리기 위한 다차원 척도와 군집분석을 실시하였 다. 연구결과 총 80개의 도덕역량 진술문이 도출되었으며, 개념도 분석을 통해 8개의 범주로 구분되었다. 도덕역량 범주는 일반적이고 개인적인 역량군에 가까운 ‘사회성과 관계지향’, ‘자기조절과 내적성숙’, ‘자... -
학습관여 스트레스 대처를 위한 초등학교 학부모교육 프로그램 개발과 효과
정인숙, 김정효 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 2호 8 151-174 (24 pages)
본 연구는 초등학교 학부모의 학습관여 스트레스 대처를 위해 개발한 학부모교육 프로그램을 독서활동을 활용한 집단 상담으로 실시하여 학부모의 학습관여 스트레스 대처에 어떠한 효과가 있는지 알아보는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 서울시내에 소재한 E초등학교의 학부모들을 대상으로 본 프로그램을 개발 하였으며, 2010년 10월∼12월 독서활동을 활용한 집단 상담으로 8회기 진행하였다. 각 회기는 120분으로 구성하였다. 본 프로그램의 효과를 검증하기 위해 학부모 요구조사, 선행연구, 이론적 배경 및 2010년 6월∼7월에...
