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6251.

대학생의 개체화유형과 대인관계문제에 관한 연구

조윤주, 박장희 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2005, 제 12권 제 3호 6 89-108 (20 pages)

조윤주, 박장희 저
...
- 4,900원
본 연구는 대학생의 개체화유형과 대인관계문제의 관련성을 탐색해보고 이를 통해 대학생들의 건강한 발달을 모색해보는데 목적이 있다. 이를 위해 본 연구에서는 서울시내 소재 대학에 재학 중인 대학생 228명을 대상으로 이들의 개체화유형과 대인관계문제의 경향을 분석하였으며, 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 개체화경향에서는 개체화를 성취한 대학생이 많았으며, 여학생에 비해 남학생이 개체화 성취 경향이 높았다. 둘째, 대학생의 대인관계문제 경향에서는 여학생이 남학생보다 의존성으로 인한 대인관계문제가 많은...
6252.

3세와 5세 유아의 혼잣말과 어머니의 비계설정

박영순, 유안진 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2005, 제 12권 제 3호 4 49-68 (20 pages)

박영순, 유안진 저
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- 4,900원
이 연구는 유아의 단독 과제 수행 시 유아가 발화하는 혼잣말이 연령과 성별에 따라 유의한 차이가 있는지, 그리고 유아-어머니의 협력 과제 수행시 어머니가 사용하는 비계설정 중 언어전략과 행동전략이 유아의 연령과 성별에 따라 유의한 차이가 있는지 살펴보고자 하였다. 이를 검증하기 위해 서울에 거주하는 만 3세와 5세 유아 각각 20명과 그 어머니를 연구 대상으로 선정하였다. 먼저 유아-어머니가 함께 미로과제를 수행하게 한 후 비디오 카메라로 15분 동안 녹화하여 어머니가 사용한 비계설정을 전사하였다. 3-5일 이후...
6253.

여자 대학생의 가족 환경과 기능적,역기능적 완벽주의 성향과의 관계

김혜진, 김광웅 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2005, 제 12권 제 2호 5 75-91 (17 pages)

김혜진, 김광웅 저
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- 4,600원
257명을 대상으로 자료를 수집하였으며, 각 연구문제에 따라 Pearson\'s r, 중다회귀분석, 일원변량분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 부모의 양육태도와 완벽주의 성향과의 관계를 살펴본 결과, 자기지향 완벽주의 성향은 부모의 긍정적 양육태도와 정적 상관이, 사회적으로 부과된 완벽주의 성향은 부모의 긍정적 양육태도와 부적 상관이 있는 것으로 나타났다. 또, 모의 수용적 태도가 자기지향 완벽주의 성향의 설명변인으로 나타났다. 둘째, 가족의 기능적 특성과 완벽주의 성향과의 관계를 살펴본...
6254.

부모와 아동의 분노 표현방식이 자기주장 행동에 미치는 영향

손민정, 김광웅 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2005, 제 12권 제 1호 6 89-103 (15 pages)

손민정, 김광웅 저
...
- 4,400원
이 연구는 부모의 분노 표현방식과 아동의 분노 표현방식이 어떤 관계가 있는지 밝히고, 아동의 분노 표현방식에 따라 자기주장 행동은 어떤지에 대해서 알아보고자 하였다. 서울, 경기 지역에 위치한 각각 2개 초등학교의 4, 5, 6학년 학생들 500명과 그들의 부모를 대상으로 하였고 수집된 자료는 t-test, 카이검증, F-검증을 통해 분석하였다. 연구 결과에 의하면, 자기주장 행동은 남아가 여아보다 소극성, 공격성, 주장성이 높게 나타났다. 또한 어머니의 분노 표현방식에 따라 여아의 분노 표현방식은 차이가 있는 것으로 나타났다....
6255.

어머니의 양육효능감에 대한 인과관계 모형:아동의 기질, 어머니의 사회적 지원 및 스트레스를 중심으로

최형성, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2005, 제 12권 제 1호 4 51-67 (17 pages)

최형성, 정옥분 저
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- 4,600원
본 연구는 어머니가 지각하는 사회적 지원 및 스트레스와 아동의 기질이 어머니의 양육효능감에 미치는 영향과 그 과정을 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 본 연구는 서울 소재 3개 초등학교 5, 6학년 아동의 어머니 416명을 대상으로 하였다. 연구 결과 어머니의 양육효능감은 어머니의 사회적 지원, 아동의 기질과 유의한 정적 상관이 있으며, 어머니의 스트레스와는 유의한 부적 상관이 있는 것으로 나타났다. 사회적 지원의 하위 영역인 남편의 협력과 주위의 도움은 양육효능감 모든 하위영역과 높은 정적 상관을 보였다....
6256.

영유아용 의사소통과 상징행동 체크리스트의 표준화를 위한 예비연구

이지연, 장유경 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2004, 제 11권 제 4호 3 37-54 (18 pages)

이지연, 장유경 저
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- 4,700원
본 연구는 Wetherby와 Prizant(2002)의 영유아용 의사소통과 상징행동 체크리스트(The Communication and Symbolic Behavior Scale: Infant-Toddler Checklist)의 표준화를 위한 예비연구로 844명의 6-24개월 한국영아들을 대상으로 하였다. 그 결과 내적일치도 분석을 통해 높은 신뢰도가 검증되었다. 또한 구성타당도를 알아보기 위한 주성분분석 결과 비언어적 의사표현 행동, 언어적 상징 행동, 주의환기 행동의 3가지 요인과 18개 문항이 추출되었으며, MCDI-K의 표현어휘, 이해어휘와 유의한 상관이 나타나 준거 타당도가...
6257.

실험자의 존재 유무와 친밀도에 따른 유아의 정서 표현

지경진, 이순형, 성미영 한국인간발달학회 인간발달연구 14 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2004, 제 11권 제 2호 7 103-116 (14 pages)

지경진, 이순형, 성미영 저
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- 4,300원
본 연구는 만 3세 유아 20명과 만 5세 유아 20명을 대상으로 실망 상황에서 유아가 보이는 정서 표현을 비교, 분석하였다. 실망 상황에 나타난 정서 표현은 유아의 연령과 실험자의 존재 유무 및 실험자와의 친밀도에 따라 유의한 차이가 있었다. 먼저 실험자가 부재하는 상황보다 존재하는 상황에서 유아의 긍정적 정서가 더 많이 표현되었고, 부정적 정서가 더 적게 표현되었다. 구체적으로, 5세 유아는 실험자와의 친밀도 수준이 낮은 경우에 실험자 부재 상황보다 존재 상황에서 긍정적 정서 표현 점수가 더 높았고, 3세 유아는...
6258.

아동의 문제행동과 관련변인에 대한 연구

정현희, 정순화 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2004, 제 11권 제 2호 1 1-19 (19 pages)

정현희, 정순화 저
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- 4,800원
문제행동(불안행동과 산만행동) 및 어머니의 양육행동에서 유의한 차이가 나타났다. 아동의 기질, 감각추구성향, 자아통제력과 어머니의 양육행동은 아동의 문제행동과 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다. 아동의 기질, 감각추구성향, 자아통제력과 어머니의 양육행동은 남아의 공격행동, 불안행동, 산만행동과 여아의 공격행동에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 아동의 문제행동에 대한 관련변인들의 설명력은 남아의 공격행동에 대해서는 29%, 불안행동 27%, 산만행동 22%로, 여아의 공격행동에 대해서는 24%로 나타났다.
6259.

한국영아들의 초기 비언어적 의사소통에서 보이는 의도성 발달

곽금주, 김민화, 장유경 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2004, 제 11권 제 1호 4 49-69 (21 pages)

곽금주, 김민화, 장유경 저
...
- 5,000원
본 연구는 한국영아들을 대상으로 다른 사람의 의도를 이해하고 이것을 자신의 의사소통행동에 반영시키는 능력의 발달을 알아보고자 2가지 연구 분석을 수행하였다. 연구1에서는 8개월에서 18개월 사이의 영아들을 대상으로 하여 의도적 의사소통의 한 방법인 가리키기 제스처의 이해와 산출의 발달적 출현 시기를 조사하였다. 그 결과 통계적으로 유의한 수준에서 과반수의 영아들이 가리키기 제스처를 이해할 수 있는 것은 10개월에서 시작되었으며, 14개월이 되면 보다 먼 거리에 있는 물체에 대한 가리키기를 이해할 수 있었다....
6260.

아동의 미래계획 기억 발달 : 시간의존적 과제와 사건의존적 과제의 수행비교

서지연, 최경숙 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2004, 제 11권 제 1호 6 87-101 (15 pages)

서지연, 최경숙 저
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- 4,400원
본 연구는 시간의존적 과제와 사건의존적 과제에 대한 3세, 4세, 5세 아동의 미래계획 기억을 연구하였다. 본 연구결과 첫째, 연령이 높아짐에 따라 미래계획 기억 수행이 증가하였으나 시간의존적 과제에 대한 기억 수행에서만 연령에 따른 유의미한 차이가 나타났다. 사건의존적 과제에서는 단서와 활동간의 연합적 부호화의 영향으로 3세 아동의 수행이 높아져 연령차가 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 둘째, 과제 유형에 따라 미래계획 기억 수행에 유의미한 차이가 나타났다. 모든 연령의 아동이 시간의존적 과제보다 사건의존적...

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