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01.

인천도시철도 213공구 터널 일방향 관통 시공사례

장석부, 류주열, 최고니, 이승복, 조경래, 추영수, Jang. Seok-Bu, Ryu. Ju-Yeol, Choe. Go-Ni, Lee. Seung-Bok, Jo. Gyeong-Rae, Chu. Yeong-Su 한국터널지하공간학회 자연, 터널 그리고 지하공간 7 Pages

한국터널지하공간학회 자연, 터널 그리고 지하공간 2012, Vol.14 No.3 31-37 (7 pages)

장석부, 류주열, 최고니, 이승복, 조경래, 추영수, Jang. Seok-Bu, Ryu. Ju-Yeol, Choe. Go-Ni, Lee. Seung-Bok, Jo. Gyeong-Rae, Chu. Yeong-Su 저

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02.

해운항만청 - 항만18곳에 213억원 투입 증$cdot$개축에도 105억원

김용복 한국어촌어항협회 漁港 4 Pages

한국어촌어항협회 漁港 1991, Vol.17 No.22 17-20 (4 pages)

김용복 저

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03.

Bacillus subtilis ED 213 Cytidine Deaminase 활성에 미치는 핵산관련물질의 영향

유대식, 박정문, 서태수, 김정배, 윤종국 한국식품영양과학회 한국식품영양과학회지 7 Pages

한국식품영양과학회 한국식품영양과학회지 1999, Vol.28 No.1 87-93 (7 pages)

유대식, 박정문, 서태수, 김정배, 윤종국 저

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04.

화학적수식에 의한 Bacillus subtilis ED 213 Cytidine Deaminase의 활성부위에 관한 연구

박정문, 서태수, 박상원, 김정, 유대식 한국미생물학회 미생물학회지 6 Pages

한국미생물학회 미생물학회지 1999, Vol.35 No.2 133-138 (6 pages)

박정문, 서태수, 박상원, 김정, 유대식 저

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Bacillus subtilis ED 213의 cytidine deaminase 의 활성부위에 존재하는 필수 아미노산잔기를 화학수식 방법으로 측정하였다. 본 효소는 1mM o-phenanthroline 에 의하여 효소활성이 43% 저해되어 효소활성 발현에 Fesup 2+가 요구된다고 추정되며, 1mM ethylenediaminetetraacetic acid 에 의해서는 효소활성이 오히려 28% 정도 촉진되었다. 본 효소는 1mM N-bromosuccinimide, 1mM chloramine-T 와 1mM $ ho$-chloromercuribenzoic acid에 의하여 100% 저해되었으며, 그의 저해 양상은 경쟁적 저해 양상을 나타내었다. 본 효소의...
05.

Analysis of Polymeric UV Absorber (Tinuvin 213) Using LDI-TOFMS: Solvent Effect in Sample Preparation

Im. Song-Hee, Choi. Sung-Seen 대한화학회 Bulletin of the Korean Chemical Society 4 Pages

대한화학회 Bulletin of the Korean Chemical Society 2011, Vol.32 No.6 2093-2096 (4 pages)

Im. Song-Hee, Choi. Sung-Seen 저

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06.

Comparison of thermal fatigue behaviour of ASTM A 213 grade T-92 base and weld tubes

Jinu. G.R., Sathiya. P., Ravichandran. G., Rathinam. A. 대한기계학회 Journal of mechanical science and technology 10 Pages

대한기계학회 Journal of mechanical science and technology 2010, Vol.24 No.5 1067-1076 (10 pages)

Jinu. G.R., Sathiya. P., Ravichandran. G., Rathinam. A. 저

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07.

교육개발 2019년 12월 통권 213호

한국교육개발원 한국교육개발원 교육개발 88 Pages

한국교육개발원 교육개발 2019년호 4 1-88 (88 pages)

한국교육개발원 저

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08.

교육정책포럼 2011년 통권213호

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2011년호 38 (0 pages)

저

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09.

EXTENSION OF OPERATIONAL LIFE-TIME OF WWER-440/213 TYPE UNITS AT PAKS NUCLEAR POWER PLANT

Katona. Tamas Janos, Ratkai. Sandor 한국원자력학회 Nuclear engineering and technology : an international journal of the Korean Nuclear Society 8 Pages

한국원자력학회 Nuclear engineering and technology : an international journal of the Korean Nuclear Society 2008, Vol.40 No.4 269-276 (8 pages)

Katona. Tamas Janos, Ratkai. Sandor 저

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10.

Erratum to "L-Tetrahydropalmatine Ameliorates Development of Anxiety and Depression-Related Symptoms Induced by Single Prolonged Stress in Rats" [Biomol. Ther. 22 (2014) 213-222]

Lee. Bombi, Sur. Bongjun, Yeom. Mijung, Shim. Insop, Lee. Hyejung, Hahm. Dae-Hyun 한국응용약물학회 Biomolecules & therapeutics 1 Pages

한국응용약물학회 Biomolecules & therapeutics 2014, Vol.22 No.5 474-474 (1 pages)

Lee. Bombi, Sur. Bongjun, Yeom. Mijung, Shim. Insop, Lee. Hyejung, Hahm. Dae-Hyun 저

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11.

The Nature of the Variety Tongil (Suweon 213-1) in Resistance to the Striped Rice Border, Chilo suppressalis W.

최승윤, Choi. Seung Yoon 한국응용곤충학회 한국식물보호학회지 1 Pages

한국응용곤충학회 한국식물보호학회지 1975, Vol.14 No.4 214-214 (1 pages)

최승윤, Choi. Seung Yoon 저

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12.

Listeria monocytogenes에 대한 Enterococcus faecalis MJ-213이 생산한 박테리오신과 유기산 혼합 처리의 항균활성

임성미, Lim. Sung-Mee 한국미생물학회 미생물학회지 7 Pages

한국미생물학회 미생물학회지 2009, Vol.45 No.1 41-47 (7 pages)

임성미, Lim. Sung-Mee 저

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MJ-213이 생산한 박테리오신 용액과 유기산의 혼합 처리에 의한 Listeria monocytogenes KCTC 3569의 항균효과를 조사하였다. 박테리오신 256 BU/ml 단독 처리에 의한 L. monocytogenes KCTC 3569의 감소율은 약 32% 정도였으나, 박테리오신과 acetic acid 2.0%의 혼합 처리에 의해 약 80% 감소되었고, 혼합한 유기산 중에서 citric acid와 lactic acid 보다 acetic acid에 의해 더 높게 나타났다. 한편, acetic acid 1.5%와 박테리오신 128 BU/ml에 의해선 약 30% 정도 감소된 반면, 512 BU/ml와의 혼합 처리에 의해선 약 78% 정도...
13.

치과기보 제213호

대한치과기공사협회, . The Korean Dental Technologist Association 대한치과기공사협회 齒科技報 16 Pages

대한치과기공사협회 齒科技報 2000, Vol.213 No.1 1-16 (16 pages)

대한치과기공사협회, . The Korean Dental Technologist Association 저

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14.

마음챙김 명상 경험에 관한 질적 메타분석

정귀연 한국종교교육학회 종교교육학연구 21 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 71권 12 211-231 (21 pages)

정귀연 저
...
- 5,000원
연구 목적 본 연구는 마음챙김명상(MBSR) 경험에 대한 질적연구물들을 질적메타분석 방법으로 분석함으로써 마음챙김명상 경험에 대한 이해를 넓히고 개별적인 경험을 통해 드러난 현상에 대한 보다 일반화된 이해를 구하고자 하였다. 연구 내용 마음챙김명상 경험을 다룬 질적 연구물을 분석하기 위하여 국내학술전문사이트(KISS), 한국연구정보서비스(RISS)를 이용하여 최종적으로 5편의 질적연구물을 분석대상으로 선정하여 Noblit과 Hare(1988)의 질적 메타분석 방식을 활용하여 분석하였다. 결론 분석결과 4개의 영역과 15개의...
15.

교양교육으로서의 종교교육 현황 분석과 개선방안 연구

나건수, 윤재근 한국종교교육학회 종교교육학연구 19 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 71권 5 81-99 (19 pages)

나건수, 윤재근 저
...
- 4,800원
연구 목적 본 연구는 교양교육으로서의 종교교육 현황을 분석하고, 그 실태를 점검하여 향후 개선방안을 제시하는 데 목적이 있다. 연구 내용 중등학교에 비해 대학 현장에서 시행되고 있는 종교교육에 관한 연구는 상대적으로 소홀하게 다루어졌다. 대학 교양교육으로서의 종교교육에 관한 연구는 대개 종립대학에서 시행하고 있는 교양교육의 현황 보고 및 전망과 과제에 관한 시론적 연구로 한정되어 있다. 이는 중등교육과 달리 고등교육은, 학생이 특정 대학을 선택했을 때는 그 학교의 설립 이념이나 교육 목표를 인정하는 것으로...
16.

교육청 차원의 중장기 교육의제에 대한 학교 구성원의 인식 연구: 부산교육청을 중심으로

이상철 한국종교교육학회 종교교육학연구 21 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 70권 16 297-317 (21 pages)

이상철 저
...
- 5,000원
연구 목적 본 연구의 목적은 부산지역 수준의 중장기 교육의제를 탐색하고, 이에 대한 부산 지역 학교 구성원(교직원, 학부모)들의 인식을 살펴보는 것이다. 연구 내용 부산지역 수준의 중장기 교육의제 탐색 결과이다. 교육의제는 교육공공성 확보, 미래학교 실현, 미래교육 준비, 교육자치 확대 등 4개 영역에서 13개를 제안하였다. 구체적으 로 살펴보면, 교육공공성 확보 영역에서는 안전하고 질 높은 학습권 보장을 위한 과밀학급 해 소, 코로나19 세대 교육회복 프로젝트 추진 등을, 미래학교 실현 영역에서는 부산미래학교 운 영을...
17.

마하바라타 ‘앵무새 에피소드’의 잔인하지 않음과 연민의 덕목 연구

김진영 한국종교교육학회 종교교육학연구 15 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 70권 11 207-221 (15 pages)

김진영 저
...
- 4,400원
연구 목적 본 연구는 『마하바라타』의 ‘앵무새 에피소드’의 ‘잔인하지 않음’과 ‘연민’의 덕목 을 분석하여 짧은 동물우화가 주인공 유디슈티라의 세계관에 어떻게 확장되는지를 분석한다. 특히, 두 가지 미덕이 사회적 ‘잔인성’을 줄이고 공감의 연대를 제시한다는 점에 주목하였다. 연구 내용 본 연구에서 다루는 앵무새 에피소드는 ‘잔인하지 않음’과 ‘신애의 박티’를 구비 한 자를 ‘덕 있는 자’로 부르고, 그 탁월한 인격의 특징을 ‘연민’으로 규정한다. 비슈마가 앵 무새 에피소드를 유디슈티라에게 교설한 이유는...
18.

가치유형에 따른 행복감의 차이와 가치유형 결정에 영향을 미치는 요인

허영주 한국종교교육학회 종교교육학연구 28 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 70권 1 1-28 (28 pages)

허영주 저
...
- 5,700원
연구 목적 본 연구의 목적은 자기고양가치와 자기초월가치의 수준을 토대로 가치를 유형화 한 후, 각 유형에 따라 행복감에 어떤 차이가 있는지를 밝히고 행복감이 높은 가치유형을 결 정함에 있어 영향을 미치는 개인적 요인과 가정적 배경을 탐색하는 데 있다. 연구 내용 본 연구는 10대에서 90대까지의 한국인의 가치를 조사한 KGSS 2021년 자료를 활용하여 변량분석과 이분형 로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 이를 통해, 첫째는 한국인의 가치유형을 자기고양가치와 자기초월가치의 평균값을 기준으로 네 가지 유형으로 분류하였고,...
19.

유대교 미쉬나 코다쉼(Qodashim)의 기독교교육 적용방안

옥장흠 한국종교교육학회 종교교육학연구 25 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2021, 제 67권 11 205-229 (25 pages)

옥장흠 저
...
- 5,400원
본 연구의 목적은 수 천년 동안 고난과 역경에서도 유대인들이 회당을 통해서 하나님 말씀(토라)을 묵상하고, 가르치고, 기도하고, 실천하는 삶을 통해서 그들의 신앙이 회복한 것처럼 미쉬나의 코다쉼을 통해서 한국교회의 예배가 회복되고, 교회의 질적인 성장과 발전을 위한 대안을 제시하는 것이다. 본 연구의 내용은 미쉬나의 본질과 회당의 의미, 미쉬나 코다쉼의 주요 내용, 미쉬나 코다쉼의 기독교 교육의 적용방안으로 나누어 제시하였다. 유대교 미쉬나 코다쉼을 통해서 한국교회 문제들을 해결할 수 있는 적용 가능성은 첫째,...
20.

어린이법회 지도법사를 위한 메이커교육 연구: TMSI1)모형에 따른 3D프린터 활용 사례를 중심으로

한광현, 신나민 한국종교교육학회 종교교육학연구 19 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2021, 제 66권 13 205-223 (19 pages)

한광현, 신나민 저
...
- 4,800원
본 논문은 어린이 포교의 일환으로 진행되는 어린이법회 지도법사의 전문성 향상 및 교육을 위한 사례연구로써 3D 프린터 활용 메이커교육을 실시하여 그 시사점을 파악하였다. 연구에 참여한 3명의 어린이 법사스님들을 대상으로 TMSI(Tinkering, Making, Sharing, Improving) 모형에 따른 메이커교육을 구성하여 6차시를 실시하였으며 관찰, 성찰일지, 심 층면담을 통해 자료를 수집하여 분석하였다. 자료 분석 결과, 메이커교육은 어린이 지도법사들에게 자신감 및 인식의 확장, 법회에의 접목 가능성 탐색, 도전과 관심, 흥미, 몰입의...
21.

『金剛經』의 流通過程과 敎化事跡의 敎育史的意義

안경식 한국종교교육학회 종교교육학연구 25 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2007, 제 24권 10 199-223 (25 pages)

안경식 저
...
- 5,400원
이 연구의 전제는 교육은 지식의 유통과 소비의 과정이며, 교육사의 임무 가운데 하나는 지식의 유통과 소비의 과정을 역사적으로 추적하는 것이라는 것이다. 이러한 관점에서『금강경』이라는 대승 경전의 한국 전통사회에서의 유통과정과 교화사적을 고찰하고 그 교육사적 의미를 찾는 것을 목적으로 하고 있다. 연구의 주요 내용은 제2장에서 금강경의 성립과정과 구성 형식을 고찰하였으며, 3장에서는 금강경이 우리나라에서 유통된 과정과 교화사적을 고찰하였다. 본론인 3장의 내용은 다시 삼국시대와 고려시대, 조선시대로...
22.

통일교종립학교의 종교 교과서 분석과 평가

이재일 한국종교교육학회 종교교육학연구 16 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2006, 제 22권 11 207-222 (16 pages)

이재일 저
...
- 4,500원
이 논문은 통일교의 고등학교용 종교 교과서 교과서를 분석한 것이다. 먼저, 교과서를 제7차 종교 교육과정과 비교하면서 교육의 목표와 내용 및 교수ㆍ학습의 방법을 분석하였다. 다음으로 발달이론의 관점에서 종교 교과서에 담겨있는 내용이 고등학생에게 적합한 것인지 검토하였다. 마지막으로 학생에게 더 친밀하게 다가서는 교과서가 될 수 있는 방안들을 찾아보았다. 통일교의 종교 교과서는 종교학적 종교교육과 신앙적 종교교육의 양면을 병행하고 있다. 그럼에도 불구하고 종교 교과서의 종교일반에 대한 서술에는 다분히...
23.

로마노 과르디니(R. Guardini)의 사상에 나타난 극기의 의미

김융자 한국종교교육학회 종교교육학연구 24 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2005, 제 21권 8 195-218 (24 pages)

김융자 저
...
- 5,300원
극기가 삶 속에서 실천하기 어려운 소극적통제적억압적인 것이라는 일반적인 인식과 달리 과르디니는 극기를 긍정적으로 이해하고 있다. 인간이 자아완성을 이루기 위하여 자신의 충동으로부터 거리를 두고 자신을 자유롭게 하는 것이라고 보는 과르디니의 견해는 교육 실천에서 극기를 보다 적극적으로 받아들이고 실천할 수 있는 교육가치로 받아들이게 한다.과르디니는 교육을 자아형성 및 자아생성의 과정으로 설명하고 있다. 교육이라고 하면서도 피교육자의 자기연마에 뿌리를 두지 않는다면 그 교육은 정당성을 인정받기 어렵다고...
24.

대순사상의 의미체계에 대한 상징해석

尹在根 한국종교교육학회 종교교육학연구 28 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2003, 제 17권 10 195-222 (28 pages)

尹在根 저
...
- 5,700원
증산에서 연원하는 대순사상은 그 의미내용이 서민적이면서도 직접적이고 구세적이라고 할 수 있다. 그럼에도 불구하고 그의 사상은 은유적이고도 복합적이어서 배면에 담고 있는 본질을 해석하는 데에는 많은 어려움이 따르고 있다. 대순사상의 핵심은 참혹한 현실 세계를 개벽을 통하여 후천의 이상세계로 전환한다는 종교적 논리 구조의 ‘천지공사’ 이다. 이러한 천지공사는 인간과 외계사물에 대한 증산의 종교적 경험세계라고도 할 것이다. 그러므로 이것은 개별적 내용의 진위여부보다는 그의 종교적 경험세계에 대한 실천행위의...
25.

영화와 종교교육

申光澈 한국종교교육학회 종교교육학연구 20 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2003, 제 17권 4 59-78 (20 pages)

申光澈 저
...
- 4,900원
이 논문의 목적은 종교교육에 대한 영화의 활용 가능성을 탐구하는 데 있다. 본 논문의 물음은 다음과 같다. “영화는 종교교육에 유용한 매체인가?”, “종교교육에 영화를 활용하는 방안은 무엇인가?”, “종교교육에 영화를 활용함으로써 얻는 유익은 무엇인가?” 이러한 물음들에 대한 해답을 구하기 위해 두 가지 작업을 실시하였다. 첫째, 종교계(특히 개신교계)의 미디어-영화 담론을 분석하였다. 둘째, 필자 스스로의 강의 및 연구 경험을 토대로 영화를 활용하는 종교교육의 가능성을 모색해 보았다.종교와 영화는 이미지-창출을...
26.

한국무속에 대한 인격교육적 해석

趙廷浩 한국종교교육학회 종교교육학연구 20 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2003, 제 16권 11 209-228 (20 pages)

趙廷浩 저
...
- 4,900원
이 글에서는 한국무속을 인격교육 관점에서 해석해 보고자 하였다. 이를 위하여, 먼저 오래도록 탄압 받아 오면서도 무속이 한국에서 유구하게 전승될 수밖에 없었던 문화적 배경을 살펴보고(제Ⅱ장), 이어서 무당의 신앙심(제Ⅲ장)과 인격확립과정(제Ⅳ장)을 살펴보았다. 연구자의 현지조사 결과에 의하면, 무속은 한국문화의 소산으로서 여타의 고등 종교내지 철학이 상대적으로 소홀히 지나친 한국인 삶의 한 영역을 관장하며 맺힌 것을 풀어주는 종교문화적 장치였고, 무당은 한국무속을 문화적으로 학습한 사람이며, 개인적 삶의...
27.

죽음교육의 교육 철학적 의미

金素希 한국종교교육학회 종교교육학연구 19 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2002, 제 15권 9 205-223 (19 pages)

金素希 저
...
- 4,800원
일반적으로 죽음교육의 논의는 인간의 생물학적 죽음 차원에만 한정짓고 있다. 그러나 필자는 죽음교육을 대안이 없는 추락체험을 동반하는 거대한 ‘죽음이미지 증후군’으로서 인식하며, 이런 통찰이 기초가 될 때만이 죽음교육은 홀리스틱한 교육을 살릴 수 있는 지평임을 논한 시론이다. 다시 말하여, 이 글은 근대의 시각에서 매몰된 죽음교육의 지평을 새롭게 드러내고, 근대교육이 가정하는 전제로부터 탈주의 지평으로서 죽음교육의 의미를 탐색하였다. 죽음의 지평은 어떠한 관점에서 이해하고 성찰하는가라는 교육의 해석학적...
28.

원불교의 입장에서 본 정치와 종교교육

朴光洙 한국종교교육학회 종교교육학연구 25 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2002, 제 15권 6 127-151 (25 pages)

朴光洙 저
...
- 5,400원
초기 인류사회는 ‘정교일치(政敎一致)’의 사회체제이었으며 종교는 인류역사와 더불어 인류문명의 중요한 근간이 되어 왔다. 종교는 교육을 통해 종교적 신념만을 전하려고 한 것이 아니라, 보편적 지성을 가르치고 인간의 덕성을 함양하는 지덕합일(知德合一)의 전인교육(全人敎育)의 역할을 하여 왔다. 정교분리의 원칙은 정치의 세속적 권리와 신앙의 자유를 동시에 확보하기 위한 것이지만, 역사적으로 정치집단은 정치적 목적을 위해 종교를 활용하거나 억압의 대상으로 삼았으며 공교육의 장에서 세속적 권리를 우위에 두고...
29.

천도교의 양성적(兩性的) 인간관에 근거한 ‘호주제’ 폐지

정혜정 한국종교교육학회 종교교육학연구 14 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2002, 제 14권 9 143-156 (14 pages)

정혜정 저
...
- 4,300원
현재 법률상 호주제는 천도교에 있어서 인간에 대한 근원적 이해와 상반된다. 호주제는 인간 각자가 자기 안의 한울님을 실현시킴에 있어 다양할 수밖에 없는 개성화와 주체화를 상징적으로 가로막는 것이며 다양한 가족형태를 이루어 다양한 삶을 이루어 가는데 방해가 되고 있다. 즉 호주제는 인간 각자가 내면적으로 兩性을 키우고 사회적 삶에서 남녀 모두가 한울님으로서 서로 한울님됨을 돕는 천도교의 양성적 인간관에 위배되는 것이며 이는 고유의 전통사상에도 맞지 않다. 우리 전통 사상 안에는 성차별의 역사도 있지만 남자와...
30.

불교적 인격교육의 이념과 방법

김용표 한국종교교육학회 종교교육학연구 21 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 1996, 제 2권 3 33-53 (21 pages)

김용표 저
...
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