주제분류
더보기(12)발행기관
- 한국성인교육학회(14)
- 환태평양유아교육연구학회(12)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(10)
- 인문사회과학기술융합학회(10)
- 한국교원교육학회(10)
- 한국교육학회(9)
- 한국교육행정학회(9)
- 한국가족치료학회(7)
- 한국기업교육학회(6)
- 한국박물관학회(6)
- 경인교육대학교 교육연구원(5)
- 한국광고PR실학회(5)
- 부산대학교 교육발전연구소(3)
- 한국경호경비학회(3)
- 한국보훈학회(3)
- 한국음악교육공학회(3)
- 한국교육방법학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국음악교육학회(2)
- 한국의학교육학회(2)
- 한국인간발달학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 대외경제정책연구원(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한음성학회(1)
- 대한전자공학회(1)
- 동국역사문화연구소(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 인지발달중재학회(1)
- 한국고고학회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국교육사회학회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국사회복지교육협의회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국식물병리학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국아동권리학회(1)
- 한국예술심리치료학회(1)
- 한국음악치료학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국정보과학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- ANDRAGOGY TODAY(13)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(12)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(10)
- 교육행정학연구(9)
- 교과교육학연구(8)
- 한국교원교육연구(8)
- 가족과 가족치료(7)
- 기업교육과 인재연구(6)
- 박물관학보(6)
- 광고PR실학연구(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(5)
- 교육논총(4)
- 교육학연구(4)
- 시큐리티연구(3)
- 음악교육공학(3)
- 한국보훈논총(3)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(2)
- 교육방법연구(2)
- 교육혁신연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 동서정신과학(2)
- 음악교육연구(2)
- 인간발달연구(2)
- 종교교육학연구(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(1)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (1)
- 가족과 상담(1)
- 교육사회학연구(1)
- 교육연구(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 동국사학(1)
- 말소리(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 발달지원연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동과 권리(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 인지발달중재학회지(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 전자공학회지(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 소프트웨어 및 응용(1)
- 학부모연구(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 한국초등체육학회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
전체 선택해제
총 158건 검색
본문검색 결과만 보기
-
South Korea’s Dilemma to Crisis Management
홍규덕 숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 19 Pages
숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 2005, 제 8권 제 2호 2 23-46 (19 pages)
-
자아초월의식 발현을 위한 관조의 특징 탐색
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 69권 5 81-100 (20 pages)
연구 목적 본 연구의 목적은 인간의 의식발달과정을 분석함으로써 미래사회의 필수 능력인 자아초월의식이 어떤 과정을 거쳐 발현되는지를 밝히고, 이 의식발달과정을 지원할 수 있는 교육방법이 무엇인지를 탐색하는 데 있다. 연구 내용 본 연구에서는 첫째, 대표적인 자아초월심리학자인 Phenix, Wilber, Wiedemann의 의식발달단계를 탐색하였다. 이 학자들은 공통적으로 인간의 의식이 내재성, 관계성, 초월성 의 과정을 거쳐 발달한다고 주장하였다. 둘째, 대표적인 관조의 방법인 Nhat Hanh의 자비명 상, Merton의 관상기도,... -
가톨릭 대학과 가톨릭 정체성-Ex Corde Ecclesiae를 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 2011, 제 35권 3 41-66 (26 pages)
본 연구의 목적은 가톨릭 대학의 정체성을 제고하는 데 있다. 오늘날 한국의 가톨릭계 대학들은 교육의 효과성, 연구의 수월성, 경영의 효율성 등에서 다른 대학들과 치열한 경쟁을 하며 우월한 지위를 담보하는 목표 외에 ‘가톨릭’ 정체성을 보존하고 증진시킬 책무를 지니고 있다. 교황 요한바오로 2세의 헌장인 가톨릭대학교를 위한 교황령(Ex Corde Ecclesiae) 은 세계의 모든 가톨릭 대학들의 정체성을 천명하면서, 가톨릭 대학이 지닌 고유한 본질과 특성 그리고 사명에 관하여 신학적인 원칙을 법조문 형태로 제시하였다. 가톨릭... -
BEYOND YOUNG PEOPLE’S PRIVACY ONLINE: DATA LITERACY PROJECTS FOR CRITICAL DATA EDUCATION
Luci Pangrazio 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 2 19-39 (21 pages)
This paper is based on a presentation given at the ‘Rethinking Literacy, Digital Competency and Media Education in the Age of Digital Platforms’ webinar hosted by Gyeongin National University in September 2020. In the paper, I explore the difficulties of implementing ‘critical data education’ programs in schools with children and young people. Reporting on three research projects with over 150 Australian students (aged 8-16 years), I explore the challenges and opportunities that arose. Each... -
고고학의 대중화에 관한 試論
조우택(Wootack Cho), 최성락(Sungrak Choi) 한국고고학회 한국고고학보 24 Pages
한국고고학회 한국고고학보 2014, 제 90집 6 194-217 (24 pages)
본고는 고고학에 대한 대중 인식을 검토하고 변화하는 미디어 환경 속에서 효과적인 대중화 방안을 모색하는 데 연구 목적이 있다. 대중화의 의미는 대중의 이해를 기반으로 하여 궁극적으로 대중의 참여를 유도하는 것이다. 고고학의 대중화는 고고학 본연의 연구 목적과 무관하지 않으며 상호 연관성을 지닌다. 고고학의 대중화와 이를 위한 소통 모색은 연구자와 대중 사이의 지식 촉진과 확장에 영향을 주며, 우리 문화유산에 대한 공감 마련의 기반이 될 것이다. 문화유산의 중요성을 인식하고 적극적인 활동이 요구되는 주체는... -
ARTISTS IN SCHOOLS: A CASE STUDY OF THE ARTS-IN-EDUCATION PROJECT
Jane CHEUNG 한국음악교육공학회 음악교육공학 11 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2004, 제 4호 8 135-145 (11 pages)
최근 예술교육개혁의 목표는 학교 단위의 예술 교과과정의 발달을 위해서 학교에 더 많은 자치권을 허용하고, 예술에서의 우선권을 수행하기 위해 학생들에게 더욱 더 새로운 형태의 공간을 제공하는 등의 실제 현장에서의 장점을 만드는 것이다. 이 연구에서는 홍콩의 2개의 고등학교에서 시도된 학교 교육과정, 학생의 학습과 예술가와의 협력에 관한 “교육에서의 예술” 프로젝트의 효과를 조사하였다. 음악적 생산물에 대해 공식적인 시간과 비공식적인 시간 동안 학교교사와 협력적으로 일한 예술가에 대한 사례연구 결과는 특별한... -
음악 전공자들의 경력전환 경험에 관한 현상학적 연구 - 타 분야에서 일하는 기악 전공자를 중심으로 -
송민희, 김남희 한국음악교육학회 음악교육연구 30 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 4호 5 93-122 (30 pages)
본 연구는 타 분야에서 일하고 있는 음악 전공자들의 경력전환 경험에 관한 현상학적 연구를 통해 경험의 본질을 이해하고 그 경험이 갖는 성인학습적 의미를 고찰하는 데 그 목적이 있다. 기악을 전공한 11명의 연구참여자를 심층 면담을 진행하였고 이들이 갖는 경험의 본질을 탐색하기 위해 현상학적 분석을 하였다. 연구결과 연주자의 삶을 포기한 후 다른 길을 찾고, 새 로운 일을 시작하며 음악 전공자로서 새로운 경력을 개발하고 있음을 알 수 있었다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 본 연구에서는 연구참여자들의 경력전환 과정과... -
중등교사양성프로그램이 예비음악교사의 교수역량에 미치는 영향에 대한 인식 조사
신지혜(Jihae Shin), 이수진(Soojin Lee) 한국음악교육학회 음악교육연구 18 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 2호 7 169-186 (18 pages)
본 연구의 목적은 예비중등음악교사를 대상으로 교사양성프로그램이 음악교수역량에 미치는 영향에 대한 인식을 분석하는 것이었다. 이를 위해 사범계와 교육대학원에 재학 중인 151명의 예비중등음악교사가 설문조사에 참여하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 예비중등음악교사들이 인식한 교사양성프로그램의 영역별 영향은 교수 영역이 가장 높게 나타났고, 그 뒤를 이어 전문성 영역, 전문기술 및 지식 영역 순으로 나타났다. 둘째, 교육대학원에 재학 중인 예비중등 음악교사는 사범계에 재학 중인 예비중등음악교사보다... -
교육실습에서 시선 비디오를 활용한 교수 반성의 담화 분석
김성운, 양일호 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 14 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2019, 제 9권 제 3호 6 175-188 (14 pages)
-
Relational algorithm interpreting symptoms to demographic sign of patient medical history
Bee-Sung Kam 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 36 357-364 (8 pages)
of waiting patients, irrelevant patient dialogue requiring sympathy, less accurate patient response, none categorized set of quick answers which needs to be specified and might be totally irrelevant to the care are sets of examples of frustration in communication within clinical care. Although many studies through machine learning, artificial intelligent and virtual reality addressed communication challenges, there are still rooms yet to establish an accurate communication channel for improving... -
한국어 교사의 수업 설계와 실행에 관한 연구
김상수(Kim, Sang-soo), 이민경(Lee, Min-kyeong) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 58 583-591 (9 pages)
본 연구는 한국어 교사가 수업을 설계하고 실행하는 과정에서 겪게 되는 다양한 문제를 관찰하고 이를 비판적인 시각에서 분석하는 데에 목적이 있다. 그리고 이를 통하여 한국어 교육 현장에서 이루어지는 교사들의 수업 설계 실태를 파악하고 한국어 수업 설계와 관련된 교사 교육의 질적 개선을 위한 기초를 마련하고자 하였다. 이 연구는 한국어 교사 10명이 작성한 수업 설계와 실행의 차이점을 기록한 보고서를 바탕으로 한다. 연구 참여자들은 자신의 수업을 위해 사전에 수업 계획서를 작성하였으며, 수업이 끝난 후에는 수업... -
청소년을 위한 비폭력대화 프로그램 효과 연구
이미나(MiNa Lee), 나옥희(OkHee Na) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 5호 81 857-865 (9 pages)
본 연구는 비폭력대화 프로그램이 청소년의 공감능력 및 적응유연성에 효과를 알아보고자 하였다. 본 연구대상은 청소년(실험집단 14명, 통제집단 14명)을 대상으로 실시하였다. 실시 기간은 2016년 10월부터 12월까지 3개월이다. 프로그램의 효과성을 측정하기 위해 프로그램 사전 사후에 공감능력, 적응유연성에 대한 자료를 수집하였고 Window용 SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 효과 검증을 하였다. 시작단계(1회기-3회기)와 준비단계(4회기)에서는 감정의 개념과 비폭력대화법을 소개하였다, 작업단계(5회기-8회기)에서는 자신의... -
자연어처리와 오픈소스 SW를 활용한 학사민원 챗봇 시스템
김진현(Jin-Hyun Kim), 정성욱(Seong-Wook Jeong), 강신재(Sin-Jae Kang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 3호 84 907-914 (8 pages)
대학 신입생들이 입학하는 시기에 신입생들의 문의가 집중되어 대학 내 관련 부서의 업무 부담이 증가한다. 본 논문에서는 자연어처리 기법과 음성인식 및 음성합성을 지원하는 오픈소스 SW를 이용 하여 학사 관련 민원에 대해 자동 응답을 할 수 있는 챗봇 시스템을 구현하였다. 사용자는 먼저 질의 에 대한 유형을 선택하게 되고, 이후 사용자의 음성 질의를 음성인식 API를 통해 텍스트로 변환한다. 사용자 질의 텍스트는 형태소 분석을 통하여 형태소 단위로 나누고 사용자 질의 문장 벡터를 생성한 다. 문장 벡터는 질의 유형별로... -
병원간호사의 VOC(Voice of Customer)경험에 따른 직무스트레스, 소진 및 이직의도
강지숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 44 485-499 (15 pages)
본 연구는 대학병원 간호사를 대상으로 VOC 경험에 따른 직무스트레스, 소진 및 이직의도를 파악 한 서술적 상관관계연구로 병원간호사의 이직의도를 감소시키기 위한 기초자료를 제공하고자 시도되 었다. 본 연구는 대학병원 간호사를 대상으로 구조화된 설문지를 통하여 2016년 6월부터 7월 까지 자료수집이 이루어졌으며 129부를 자료분석하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0을 이용하여 실수, 백분 율, 평균, 표준편차, t-test, Multiple Regression으로 분석하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 대상 자의 VOC 경험은 66.7%로... -
리더의 변혁적 행위가 구성원의 학습조직성과에 미치는 영향에 관한 연구
임몽택 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 21 221-228 (8 pages)
지식기반 경제에 있어서 학습조직의 개념은 점점 주목받고 있다. 조직은 학습을 통해 경쟁적 우위 와 조직의 효과성을 확보할 수 있기 때문이다. 학습조직이란 지식을 창출, 확산, 활용하는 조직이다. 본 연구의 목적은 리더의 변혁적 행위가 구성원의 학습조직성과에 미치는 영향을 실증적으로 구명하 고 그 결과를 바탕으로 학습조직성과를 증진시키는 리더십 스타일을 모색하는데 있다. 연구대상은 K 시에 소재하는 기업의 근로자 310명을 연구대상으로 하였다. 연구를 위한 자료는 설문지를 통해 수집 하였으며 수집된 자료는... -
환자의 신뢰만족도 향상을 위한 간호사의 의사소통 전략
이정화, 신은정, 박지현, 김미영, 문혜경 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 1호 56 619-633 (15 pages)
-
중소기업 학습조직 구축과 활성화를 위한 실증적 연구
임몽택 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 7호 23 229-238 (10 pages)
지식경영시대에 들어서면서 학습조직 활동은 개인 및 조직의 역량을 향상시키는데 매우 중요한 전 략적 요소로 부각되고 있다. 본 연구는 학습조직 활동이 구성원의 직무만족이나 조직몰입에 미치는 영향을 실증적으로 검증하고 그 결과를 바탕으로 중소기업 학습조직 활성화를 위한 방안을 모색하는 데 있다. 연구대상은 광주광역시 소재 중소제조업체 중 학습조직을 구축하고 있는 K기업의 근로자 270명을 연구표본으로 선정하였다. 연구를 위한 자료는 설문지를 통해 수집하였으며 수집된 자료는 SPSS/PC를 이용하여 분석하였다.... -
평생교육 조직화에 따른 성인학습자 학습코칭 프로세스 개선 가능성 연구
이효영, 한상훈 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 5호 24 247-256 (10 pages)
-
일본『신학습지도요령』의 배경과 이념 - 학력관과 학습관 및 수업상을 중심으로 -
남경희, 한용진 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 19 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2019, 제 23권 제 3호 1 1-19 (19 pages)
21세기 접어들어 선진 각국이 핵심 역량이나 21세기 스킬 등을 중시하는 커리큘럼 개혁을 도모함에 따라 일본의 2017년『신학습지도요령』은 이를 적극 수용하여 학교교육의 변화를 도모하고 있다. 이 글에서는 유치원부터 초중고교에서 시행될 예정인『신학습지도요령』이 등장하게 된 배경과 그 이념을 3가지로 정리하고 그 구체적 내용에 대하여 살펴보고자 한다. 즉, 자질능력 중심의 학력관과 액티브러닝 중심의 학습관, 그리고 변화된 수업상이다. 사회에 열린 교육과정을 표방하고 주체적이고 대화적이며 깊이 있는 학습의... -
재가 장기요양기관 요양보호사의 영양 제공 실태에 관한 연구
박동자, 정승민 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 10 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2019, 제 11권 제 1호 5 47-56 (10 pages)
목적: 본 연구의 목적은 재가 장기요양기관 요양보호사의 장기요양 대상자들을 위한 영양관리 및 식사도움 서비스 제공 실태 조사를 통해 장기요양서비스의 질 향상을 위한 기초자료를 제공하는 것이다. 연구방법: 본 연구는 2018년 6월 1일부터 7월 31일까지 전국의 재가 장기요양기관에서 방문요양서비스 제공경 험이 1년 이상 있는 요양보호사 424명을 대상으로 소속 재가기관의 사회복지사가 1:1 방문 설문조 사를 실시하였다. 연구결과: 재가 장기요양 수급자들을 위한 요양보호사들의 식사 도움 서비스 시간은 60분이 가장... -
교원 연수제도의 발전방향과 과제
김병찬 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제49차 학술대회 6 105-130 (26 pages)
-
교육전문직의 지도성 개발
우정남 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 58 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제43차 추계학술대회 4 97-154 (58 pages)
-
Video Study Group(VSG) for Teacher Development: A Case Study of a VSG Employing a Stimulated Recall Process
Park, Hyu-Yong 한국교육방법학회 교육방법연구 23 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 2호 6 111-133 (23 pages)
This study introduces Video Study Group(VSG) as a way of improving teachers' teaching skills, attitudes, and professional knowledge. VSG is a type of video conference among teachers and researchers that can provide teachers video feedback, which, then, makes the teachers look back on what they performed in the classroom. As a case study, this study focuses on a VSG where a teacher reflected on her use of overhead projection (OHP) in terms of the rationale for her choice of OHP as a pedagogical... -
현직교원교육의 변화 동향 고찰
김병찬 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 3호 17 363-388 (26 pages)
본 연구에서는 우리나라 현직교원교육 개선을 위한 시사점을 얻기 위하여, 미국, 영국, 독일, 프랑스, 일본 등 주요 5개국의 현직교원교육 실태 및 변화 동향을 분석하였다. 본 연구 결과, 주요 5개국에서 공통적인 현직교원교육 변화 동향이 드러났는데 다음과 같다. 첫째, 각 국가에서는 현직교원교육에 대한 변화와 개혁을 국가가 주도하고 있다. 둘째, 각 국가에서 대학들이 현직교육의 핵심적 역할을 담당하고 있다. 셋째, 각 국가에서 현직교육은 대학이 주도하고 있지만, 대학과 일선 학교 현장과의 강한 연계 체제를 갖추고 있다.... -
놀이 규칙에 대한 교사-유아 상호작용 패턴 분석
위수경, 박은혜 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 3호 16 371-400 (30 pages)
본 연구는 자유선택활동시간에 놀이 규칙에 대한 교사-유아 상호작용 패턴이 시간과 유아 성별, 놀이 규칙, 흥미영역 변인들의 영향을 받아 어떻게 나타나는지를 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 연구 참여자는 서울지역의 사립유치원에서 현재 만 5세 학급을 담당하는 담임교사 2명과 유아 54명이었으며, 연구방법으로는 학급당 30회씩 초기, 후기에 비 참여 관찰을 실시하였다. 연구 결과, 총 에피소드의 수는 후기보다 초기에 많이 나타났고, 길이도 초기가 후기보다 길게 나타났다. 교사-유아 상호작용 패턴은 유아 성별, 놀이 규칙,... -
교사의 자기대화(self-talk)에 관한 연구
안병환 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 3호 7 153-174 (22 pages)
본 연구는 학교생활에서 직면하게 되는 현상이나 직무 등에 대한 교사들의 긍정적 자기대화 정도를 알아보고자 한다. 주요 연구내용은 자기대화 질문지를 사용하여 신뢰도와 요인분석을 실시하며, 교사의 인구사회학적 변인별 자기대화 차이를 알아보고, 학교급별 교사들 간의 자기 대화 차이를 알아본다. 연구대상은 경기북부 초?중?고 교사 795명이다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 질문지는 요인분석을 토대로 총 31문항이 선정되었으며 이를 5개 요인으로 분류하였으며 신뢰도는 대체로 양호하였다. 둘째, 교사들의 긍정적... -
유치원 교육과정에서 교사의 힘/지식에 관한 연구
신은미, 양옥승 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 3호 9 185-210 (26 pages)
본 연구는 유치원 교육과정에서 교사의 힘/지식이 어떠한 모습으로 나타나는지 그리고 어 떤 요인들과 연관되었는지를 분석하는데 목적을 두었다. 이를 위해 유치원 3, 4, 5세 교실의 하루 일과를 총 50회 동안 참여 관찰하였다. 연구 결과 유치원에서 교사의 힘/지식은 하루일과에서 공간?시간?놀이 구조화하기, 교실에서의 기본생활습관 형성하기, 집단생활하기, 바른 태도로 놀이하기 등으로 나타났으며, 유아의 연령, 교사의 신념, 유치원 분위기 및 운영 방침, 부모와 사회의 기대 등의 영향을 받는 것으로 나타났다. 이를 토대로... -
1급정교사 자격연수제도의 명(明)과 암(暗)- 1급정교사 자격연수 과정 사례 연구-
김병찬 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 3호 7 135-164 (30 pages)
본 연구는 현직교육 과정의 하나로 진행되는 1정연수 과정의 특징과 의미를 밝히고자 하는 연구이다. 이를 위해 한 대학에서 이루어진 1정연수 과정에 대해 질적 사례 연구를 수행하였다. 연구결과 1정연수 과정은 교사들에게 긍정과 부정의 의미가 함께 있는 것으로 나타났는데, 긍정적인 의미로는 ‘자극받기’, ‘학생입장 되어보기’, ‘동료교사들로부터 배우기’ 등 세 가지 주제가, 그리고 부정적인 의미로는 ‘평가중심주의’, ‘학교현장과의 괴리’, ‘수박 겉핥기’ 등 세 주제가 도출되었다. 이러한 1정연수 과정은 긍정적인... -
교직과목 수업에서 ‘저널쓰기’의 의미 탐색 : 교육행정 및 교육경영 과목 수업 사례 연구
김병찬 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 1호 12 285-313 (29 pages)
본 연구는 교사교육 과정에서의 방법론 중의 하나로 대두된 반성적 성찰 방법의 적용 과정에서의 특징과 의미를 밝히고자 하는 연구이다. 이를 위해 반성적 성찰의 대표적인 방법인 저널쓰기 방법을 교직과목 교육행정 및 교육경영 수업에 적용하여 운영하고, 그 과정과 결과를 질적 방법을 통해 분석하였다.본 연구 결과, 교직과목 교육행정 및 교육경영 수업에서 저널쓰기를 통하여 예비교사들은 ‘복습하기’, ‘깊이 있게 생각하기’, ‘내 생각 만들기’, ‘이론과 실제 연결하기’, 그리고 ‘교직 자아 성찰하기’ 등의 경험을 하는... -
학교자체평가에 대한 교사와 학부모의 인식: 학교자율경영제의 관점에서
정수현, 김정현, 박소영 한국학부모학회 학부모연구 25 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2021, 제 8권 제 1호 7 143-167 (25 pages)
이 연구에서는 학교자율경영제의 관점에서 학교자체평가의 운영 실태를 살펴보기 위해 교사와 학부모들을 대상으로 초점집단 면담을 실시하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 학교자체평가에서 학교의 자율성이 미흡하고, 학교자체평가는 형식적으로 운영되고 있었다. 둘째, 학부모와 학생의 실질적인 참여가 제한되고 있었다. 셋째, 교사는 긍정적인 방향으로 평가하려 하고 학생을 평가자 아닌 피교육자로 인식하며, 학부모는 수용적으로 평가하여 실질적인 내적 책무성이 확보되지 못하였다. 넷째, 학교자체평가는 교사... -
교육지원청 사례를 통해 본 컨설팅장학의 문제와 개선과제
조동섭, Cho Dong-Sup, 서석호, Seo Seok-Ho 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 4호 15 367-387 (21 pages)
-
지방교육의 협력적 거버넌스 구축을 위한 쟁점 분석과 설계 방향 탐색
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 4호 5 99-124 (26 pages)
-
Examining Teacher Collegiality in Context
함승환, Seung-Hwan Ham 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 2호 9 135-157 (23 pages)
-
21세기 대학의 사회적 책임에 대한 고찰
조영하, Young Ha Cho 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2010, 제 28권 제 1호 1 1-30 (30 pages)
-
An Analysis of Effective Professional Development Program Components in Teacher Learning
Kim Ji-Sun, 김지선 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2009, 제 27권 제 3호 18 401-421 (21 pages)
-
선진국의 교육행정 지식기반: 논의 동향과 시사점 탐색
박선형, Park Sun Hyung 한국교육행정학회 교육행정학연구 29 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 2호 1 1-29 (29 pages)
-
초등학교에서 지식관리 실태 분석
한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 14 295-318 (24 pages)
-
Senge의 학습조직이론의 학교 적용에 관한 연구
한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 4 67-87 (21 pages)
-
A Choice of Nightmares: The Fisher King and the Horror in Heart of Darkness and Apocalypse Now
Youngkul Kim 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 46 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2006, Vol.23 2 13-58 (46 pages)
This study investigates Joseph Conrad's Heart of Darkness and its film adaptation, Francis Ford Coppola’s Apocalypse Now, by examining the character of the Fisher King, a common figure at the beginning of human society who was later incorporated into romance literature, especially in the quest for the Holy Grail in the Arthurian legend. A superior warrior of godlike proportions, he leads his people to health and prosperity; as Fisher King, however, he becomes sick, and that sickness is...
