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1001.

발달장애인 지원욕구의 구조적 개념화 - 주돌봄자의 인식을 중심으로 -

윤재영, 전경철 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 26 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2016, Vol.33 5 123-148 (26 pages)

윤재영, 전경철 저
...
- 5,500원
본 연구는 국내 발달장애인의 지원 욕구의 구성체를 탐색하고자 수행되었다. 이를 위해 현재 그 지원욕구가 크게 부각되고 있는 20대 초반의 중증 발달장애 를 가진 자녀의 주돌봄자들 22명과 함께 개념도 연구를 진행하였다. 먼저 발달 장애인 지원욕구 항목 72개를 선정한 후, 이를 분류 및 평정하고 다차원척도분 석과 집락분석 등을 통해 3개 차원과 9개의 하위영역으로 구성된 지원욕구의 개 념을 구조화하였다. 발달장애인 지원욕구는 ‘자기 관리’, ‘대인관계 및 고용’, 그리고 ‘공동체 참여’ 등 3가지 차원으로 구성되어...
1002.

장애인차별금지법의 실효성 확보를 위한 과제 -정당한 편의제공과 권리구제절차를 중심으로-

위계출 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 32 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2011, Vol.16 4 1-32 (32 pages)

위계출 저
...
- 6,100원
장애인차별금지법이 시행된 지 3년이 지났지만, 장애차별의 환경을 효과적으로 시정하지 못하고, 장애차별에 의한 권익침해에 대한 권리구제도 미흡하다는 지적이 계속되고 있다. 장애인에 대한 모든 사회적 차별을 금지하기 위해서는 장애인차별금지법의 실효성이 확보되어야 하는데, 그 핵심적 내용인 “정당한 편의제공”의 이행을 강제할 방법과 수단이 마련되어 있지 않아 그 이행이 지지부진하고, 장애차별에 대한 권리구제절차는 내재된 모순과 한계성 때문에 그 기능을 제대로 발휘할 수 없기 때문이다. 이 법의 사회적 환경 역시...
1003.

임금근로 장애인의 직무만족에 영향을 미치는 심리·환경적 요인에 관한 종단적 연구

김봉균, 하연주, 최송식 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 19 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2014, Vol.26 5 101-119 (19 pages)

김봉균, 하연주, 최송식 저
...
- 4,800원
본 연구는 심리·환경적 요인이 임금근로 장애인의 직무만족에 미치는 영향에 대해 종단적으로 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이에 연구의 목적을 위하여 3차년도에서 5차년도까지 장애인고용패 널자료를 활용하였으며, 3차년도부터 5차년도까지 임금 근로를 유지한 장애인 627명을 대상으로 분 석하였다. 본 연구방법은 STATA 프로그램을 활용하여 패널회귀분석을 실시하였으며, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 임금근로 장애인의 직무만족도에 심리적 요인인 장애수용은 영향을 미치지 않았다. 둘 째, 임금근로 장애인의 직무만족도에...
1004.

재가·시설 장애인의 자립생활 경험에 대한 연구 -근거이론 방법에 의한 접근-

구근호, 안형진 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 26 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2014, Vol.26 4 75-100 (26 pages)

구근호, 안형진 저
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- 5,500원
본 연구는 연구 참여자들의 구술 자료를 토대로 자립생활 경험을 연구했다. 연구는 근거이론 방 법으로 접근했고, 10명의 재가 · 시설 장애인들이 참여했으며 자료는 일대일 심층면담과 문서기록 수집을 통해 구성했다. 자료 분석의 결과, 114개의 개념과 35개의 하위범주 그리고 13개의 범주를 구성했으며, 연구 참여자들의 자립생활 실천 경험을 살펴보았다. 인과적 조건은 “그림자 가족”, “떠 도는 삶”, “주문형 인간으로 살기”로 했고, 중심 현상은 “극한으로 떨어짐”으로 나타났다. 맥락적 조 건은 “사회적 가학의...
1005.

호국보훈을 위한 민·관·학·연 거버넌스 구축방안: 나라사랑교육 확산을 중심으로

안성호 한국보훈학회 한국보훈논총 37 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2017, 제 16권 제 2호 (통권 43권) 4 77-113 (37 pages)

안성호 저
...
- 6,600원
진정한 호국보훈을 실현하기 위해서는 비군사적인 대비책 강화가 필요하다. 국방부에서는 군사적 대비를 하고 국가보훈처에서는 비군사적 대비를 위해서는 민관학연의 거버넌스체계를 구축하여야 한다. 이를 통해 나라사랑교육실천을 해야 한다. 그래서 ① 민: 보훈단체, 안보단체, ②관: 국가보 훈처, ③ 학: 학회, 대학교, 초중고, ④연: 전문가집단, 연구소 등의 긴밀한 협력관계가 구축되어야 한다. 학생들?일반인 등 보훈과 나라사랑정신 교육과 선진화 된 보훈정책을 제시해야 할 것이다. 또한 국가보훈정책 발전과 학생들 교육을...
1006.

4·19 혁명과 5·16 군사혁명의 상징성과 국민통합

유영옥 한국보훈학회 한국보훈논총 35 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2012, 제 11권 제 3호 (통권 24집) 7 197-231 (35 pages)

유영옥 저
...
- 6,400원
본 연구는 상징성이라는 가정을 사용하여 4ㆍ19혁명과 5·16군사혁명의 상징적 의미를 살 펴보았다. 4·19혁명은 국민의 기본권과 국민주권의 기본 원리가 위협받는 위기에서 이에 항 거해 민주주의의 기본정신을 확고히 했다는 매우 중요한 역사적 가치와 상징적 의미를 지닌 다. 5·16군사혁명 또한 4·19 이후 정치·경제·사회적 혼란의 가중에 더해 4·19혁명과정에서 지식인들 사이에 급속히 확산된 친북·종북적 통일운동으로 인한 국가안보의 위기를 막아낸 또 다른 의미의 자유민주주의를 수호한 혁명이었다. 결국 4·19혁명과...
1007.

만 1세 영아의 의사소통적 몸짓과 영아-교사의 상호작용이 영아의 어휘력에 미치는 영향

안경숙, 신애선 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 27 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 1호 1 1-27 (27 pages)

안경숙, 신애선 저
...
- 5,600원
본 연구에서는 만 1세 영아의 어휘력에 대한 영아의 의사소통적 몸짓과 영아-교사 상호작용의 관계 및 영향력을 살펴보고자 하였다. 연구대상은 전라북도 J시, G시에 소재한 어린이집의 18~24개월 영아 76 명과 교사 47명이다. 영아의 의사소통적 몸짓을 측정하기 위해 Wetherby와 Prizant(2003)가 제시한 절차에 따라 의사소통 유도 자극물을 10분 동안 영아에게 순서대로 제공하여 비디오로 촬영하였고, 영아-교사의 상호작용(APECP)과 영아 어휘력(MCDI-K)을 사용하여 평정하였다. 연구결과는 첫째, 영아의 의사소통적 몸짓과...
1008.

‘조직 간 연계체제 구상’에 대한 논의: 교육부-학교-기업-학회

염민호 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 6호 1 1-30 (30 pages)

염민호 저
...
- 5,900원
이 논문의 목적은 사회문제의 인식과 그 해결과정에서 새롭게 등장한 ‘조직 간 연계체제’에 대한 개념적/이론적 논의를 확대하고 실제모형으로 시행 중인 교육정책(‘지자체-대학 협력기반 지역혁신사업’)의 가치를 논의하는 데 있다. 개념적 논의에서는 문헌분석에 근거하여 서로 다른 조직(교육부/학교/기업/학회/지역혁신플랫폼)의 목적과 대표활동(정책/실천/연구)을 종합적으로 이해하고자 했다. 여기서 확인한 것은 공적인 사회문제해결에는 다양한 조직의 참여가 필연적이며, 개념적으로 구분되는 대표활동이 실제문제의...
1009.

초·중학생 기초학력 미달의 종단적 변화 유형과 영향요인 분석

김정아 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 4호 5 131-161 (31 pages)

김정아 저
...
- 6,000원
본 연구에서는 초등학생과 중학생의 기초학력 미달이 종단적으로 변화하는 양상에 따라 잠재계층을 분류하고, 잠재계층 분류에 미치는 영향요인을 분석하였다. 이를 위해 『한국교육종단연구2013』의 1차년도부터 5차년도 데이터를 활용하여 잠재계층성장분석(LCGA: latent class growth analysis)과 3단계 접근법(3-step approach) 분석을 실시하였다. 잠재계층 분류 결과, 초기에는 기초학력 미달이 아니었다가 학년이 올라감에 따라 기초학력 미달로 바뀌는 ‘기초학력 미달 전환형’, 지속적으로 기초학력 미달에 해당하는 ‘기초학력...
1010.

초·중학교 학생, 교사, 학교장의 학교폭력예방문화 인식 탐색

박효정, 김현진, 한미영 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 2호 9 233-260 (28 pages)

박효정, 김현진, 한미영 저
...
- 5,700원
본 연구는 학교폭력예방문화에 대한 학생, 교사, 학교장의 인식 탐색을 통해 단위학교에서 학교폭력 예방문화 조성을 위해 필요한 것이 무엇인지를 제안하기 위한 목적으로 수행되었다. 또한 초등학교와 중 학교 간에 학교폭력예방문화 조성 요인에 차이가 있는가도 살펴보았다. 본 연구는 학생 응답의 총점을 이용하여 전체 응답학교 중 학교폭력예방문화 상위 25%(우수학교)와 하위 25%(미흡학교)를 추출하여 초등학교는 184개교, 중학교는 109개교의 자료를 통해 결과를 분석하였다. 연구 결과, 우수학교가 미흡 학교보다 학생, 교사의...

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