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1561.

기본심폐소생술 교육지침 개정에 따른 일반인 교육평가 비교에 관한 연구

이창희, 지현경 다문화건강학회 다문화건강학회지 8 Pages

다문화건강학회 다문화건강학회지 2013, 제 3권 1호 1 1-809 (8 pages)

이창희, 지현경 저
- 3,000원
연구목적 : 본 연구의 목적은 2006년과 2011년 각각 의 지침에 의거하여 기본심폐소생술 교육을 받은 일반인 의 심폐소생술 시행의지의 차이를 파악하고, 체감난이도 의 차이를 분석하고자 하였다. 연구방법 : 본 연구는 2006년과 2011년 각각의 지침 에 따라 정해진 심폐소생술 교육에 참여한 일반인을 대 상으로 수행되었으며, 개인별 수행결과는 대한심폐소생협 회에서 배부한 평가지를 활용하여 합격, 불합격, 재교육 단계로 분류하였다. 이들 중 최종 합격한 대상자들에게 대한심폐소생협회에서 배부한 심폐소생술 교육평가 설문...
1562.

간호사의 다문화 가정 인식과 문화적 역량에 관한 연구

안옥희, 김경희, 김지수, 이은경, 송미승 다문화건강학회 다문화건강학회지 6 Pages

다문화건강학회 다문화건강학회지 2012, 제 2권 1호 5 43-48 (6 pages)

안옥희, 김경희, 김지수, 이은경, 송미승 저
- 3,000원
1563.

재한 중국인 유학생들의 적응 경험

김성혁, 최혜정, 김수진 다문화건강학회 다문화건강학회지 15 Pages

다문화건강학회 다문화건강학회지 2012, 제 2권 1호 1 1-15 (15 pages)

김성혁, 최혜정, 김수진 저
- 4,400원
1564.

예비유아교사와 유아의 북버디 활동이 갖는 교육적 의미 탐색

강정원 한국아동보육실천학회 아동보육연구 20 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2013, 제 9권 1호 1 5-24 (20 pages)

강정원 저
...
- 4,900원
본 연구는 4년제 대학교의 예비유아교사30명과 어린이집의 유아30명이 1:1로 짝을 맺고 실시 한 북버디 활동의 교육적 의미를 분석하였다. 연구 참여자들의 북버디 활동은 정규 교과 과정 이외의 자원봉사의 성격을 가지고 있었고, 일과 중 학급 운영에 방해를 주지 않는 시간을 미리 담임교사와 일정을 협의하여 이루어졌다. 주 1회씩 어린이집의 공용 공간과 도서관에서 30분 내외로 어린이집에 소장한 그림책을 선택하여 읽거나, 북버디가 대학도서관에서 그림책을 대여 하여 읽어줄 수도 있게 하였다. 책을 읽고 책의 내용이나 유아가...
1565.

예비유아교사로서 유아교육과 대학생들의 자아존중감 수준이 전공만족도에 미치는 영향

남궁선혜, 김현정 한국아동보육실천학회 아동보육연구 15 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2012, 제 8권 1호 4 57-71 (15 pages)

남궁선혜, 김현정 저
- 4,400원
본 연구는 예비유아교사로서 유아교육과 대학생들의 자아존중감 수준이 전공만족도에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 제주도에 소재한 3년제 대학 유아교 육과에 재학 중인 1학년부터 3학년 학생 208명을 연구대상으로 선정하였다. 예비유아교사 의 자아존중감 및 전공만족도 측정은 설문지를 사용하여 이루어졌다. 자아존중감 측정도구 는 Rosenberg가 개발한 검사 도구를 전병제(1974)가 번안한 것을 사용하였고, 전공만족도 검사 도구는 Illinois 대학에서 개발한 Program Evaluation Survey를 하혜숙(1999)이...
1566.

예비유아교사들이 인식한 유치원 교육봉사활동 경험의 의미

엄은나 한국아동보육실천학회 아동보육연구 25 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2011, 제 7권 2호 8 155-179 (25 pages)

엄은나 저
- 5,400원
본 연구는 예비유아교사들이 인식한 유치원 교육봉사활동 경험의 의미를 알아보 는데 목적을 두었다. 이를 위해 경기도에 소재한 Y대학의 유아교육과 2학년에 재 학 중인 63명의 예비교사가 작성한 반성적 저널 및 면담기록을 분석하였다. 연구 결과 예비유아교사들이 인식한 유치원 교육봉사활동 경험의 의미는 '교육봉사 학생 으로서 자기자리 찾아가기', '궁금했던 유아교육 현장의 실제 들여다보기', '유아교 사의 길로 한걸음 내 딛기'로 요약되었다. 이러한 결과를 통해 유치원 교육봉사활 동은 예비유아교사들이 유아교육 현장에...
1567.

어린이집 원장의 자연친화 교육에 대한 인식과 현장 적용에 관한 연구

김미진, 구경선 한국아동보육실천학회 아동보육연구 20 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2011, 제 7권 2호 6 113-132 (20 pages)

김미진, 구경선 저
- 4,900원
본 연구는 보육 현장에서 앞으로 추구해야 할 방향을 유아의 자연친화 교육 의 실시라고 보고, 어린이집 시설장들의 자연친화 교육에 대한 인식을 알아보 고 시설유형에 따라 보육 현장 적용을 알아보고, 자연친화 교육의 실천을 위한 자료로서 좀 더 나은 자연친화 교육으로 가기 위한 정보를 제공하는데 목적이 있다. 본 연구에서 얻어진 결론을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 자연친화 교육에 대 해 대부분의 원장들은 필요하고 학부모들 역시 자연친화 교육이 필요하다고 인 식하고 있음을 알 수 있다. 시설유형별로 약간 차이는...
1568.

유아교육과 남학생의 신입생으로 살아가기

원계선 한국아동보육실천학회 아동보육연구 21 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2011, 제 7권 1호 1 5-25 (21 pages)

원계선 저
- 5,000원
본 연구는 3년제 유아교육과 남학생이 신입생으로 살아가는 과정을 알아보기 위해 수행되었다. 이를 위해 A대학 남자 신입생 4명과 3학년 남학생 1명으로부터 심층인터 뷰, 개방형 질문지 등을 활용하여 연구 자료를 수집하였다. 문서화된 연구 자료는 여 러 번 반복읽기를 통해 주제어 생성, 유목화의 과정으로 분석되었다. 연구결과, 연구 참여 남학생들은 신입생 시기 동안 인간관계 형성의 어려움, 학업에서 실기수업의 어 려움, 주변 사람들의 편견 탓인 어려움을 겪었으며, 각 개인의 특성에 따라 적응양상 또한 다양하였다....
1569.

유아교사 양성과정에서의 음악교육 수강경험과 실제 수행 정도 및 현직교사를 위한 유아음악교육 프로그램에 대한 요구 조사

장은주, 김영연 한국아동보육실천학회 아동보육연구 21 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2010, 제 6권 1호 2 29-49 (21 pages)

장은주, 김영연 저
- 5,000원
본 연구에서는 유아교사 양성과정에서의 유아음악교육 과목 수강 경험과 유아음악교육 실제 에서의 수행 정도를 조사하고, 교사를 위한 유아음악교육 프로그램에 대한 요구도를 분석하였 다. 연구 대상은 어린이집 교사들로서 만 3세 이상을 담임하고 있는 만2년 이상의 경력 교사 217명이었다. 현직교사들은 양성과정에서 80% 이상이 유아음악교육을 수강하였으며, 절반에 가 까운 교사들이 현재 유아들을 지도하는데 실제적으로 많은 도움이 되지는 않는다고 답하였다. 음악 활동 수행은 1주일에 2-3회가 절반 이상이었고, 대부분이...
1570.

유아통합 환경에서 사회적 통합 및 교과과정 통합 방법으로써 협동학습 활용에 관한 소고

원계선 한국아동보육실천학회 아동보육연구 16 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2007, 제 3권 1호 4 73-88 (16 pages)

원계선 저
- 4,500원
장애유아 통합교육이 점차 확산되고 있으나 일선` 현장에서는 여전히 물리적 통합의 수준에 그치는 경우가 많다. 진정한 의미의 장애유아 통합을 이루기 위해 달성해야할 교과과정 통합이 라는 과제를 해결하는 하나의 방안으로 협동학습의 활용 가능성을 검토해 보고자 하였다. 이를 위해 협동학습에 대한 이론적 고찰과 함께 협동학습에 대한 선행연구들을 검토하였다. 결론적 으로 유아통합교육 환경에서 협동학습은 장애유아와 일반유아 간의 사회적 상호작용을 구조적 으로 촉진시키는 방법이 될 수 있을 뿐 아니라 교과과정 통합을...

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