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4391.

교사-유아 간 상호작용에 관한 교사교육 프로그램 연구 분석

김수정(Soojung Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 59 647-654 (8 pages)

김수정(Soojung Kim) 저
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- 3,000원
본 연구는 교실 내에서 이루어지는 교사-유아 간 상호작용의 질 증진을 위해 보육교사들을 지원할 수 있는 방안을 찾기 위한 목적을 가지고, 교실 내에서 이루어지는 교사-유아 간 상호작용에 관한 선행연구들을 분석하였다. 본 연구는 교실 내의 영유아와 교사의 상호작용을 증진시키기 위해 보육교사들을 지원하는 목적을 가지는 교사재교육 프로그램을 연구한 선행 연구를 분석의 대상으로 하였다. 선행연구 분석결과는 다음과 같다: 1) 선행 연구들은 교실 내에서 이루어지는 보육교사와 영유아 간의 상호작용에 있어서 언어적인...
4392.

영유아 문화예술교육 프로그램 개발을 위한 기초연구

손은경(EunKyoung Son), 이경준(KyongJun Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 5호 89 945-956 (12 pages)

손은경(EunKyoung Son), 이경준(KyongJun Lee) 저
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- 4,100원
본 연구는 영유아교육 현장에서의 문화예술교육의 중요성과, 그에 따른 실효적인 교육프로그램 개발의 필요성 인식을 바탕으로 기획되었다. 이를 위해 영유아교육 전문가들의 프로그램 개발의 필요성과 인식 및 구조적 관점을 보다 면밀하게 알아보기 위해서 전문가 델파이 기법을 적용하여, 최종적인 프로그램 개발을 위한 기초연구를 진행하였다. 이와 관련하여 델파이 기법을 통한 전문가 조사는 총 3회에 걸쳐 진행되었으며, 기술통계(M, SD)를 실시하여 반응 분포를 살펴보았다. 또한 문항에 대한 내용 타당도를 알아보기 위해 CVR...
4393.

학습일지 활용이 영어 학습에 미치는 효과: 메타분석

김정렬, 이현정, 이제영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 43 433-443 (11 pages)

김정렬, 이현정, 이제영 저
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- 4,000원
본 연구의 목적은 학습일지의 활용이 영어학습에 미치는 영향을 메타분석을 통해 통합적으로 살펴 보는 것이다. 이를 위해 27개의 연구물에 수록된 83개의 개별 연구 사례를 수집하였고, 각 사례에 대 한 개별 효과크기와 전체 평균 효과크기를 산출하여 학습일지 활용이 영어 학습에 미치는 효과를 살 펴보았다. 또한 연구대상, 실험 기간, 피드백 유무, 학습일지의 종류 등과 같은 조절변인과 영어능력, 정의적 영역, 자기주도적 학습능력 등의 종속변인을 설정한 후 각 변인 별 평균 효과크기를 산출함으 로서 각 변인에 따라 학습일지...
4394.

간호교육에 있어서 학습포트폴리오를 적용한 수업개선의 연구

윤매옥 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 38 395-404 (10 pages)

윤매옥 저
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- 3,000원
본 연구는 간호교육에 있어서 기본간호학 및 실습 교과목의 수업의 질 향상을 위해 2015년 9원에 서 12월까지 H대학교 간호학과 2학년 학생 36명을 대상으로 학습포트폴리오를 적용한 단일군 사전- 사후설계(One group pretest-post test design)로서 실행연구의 4단계인 계획, 실행, 관찰, 성찰단계의 과정으로 수행하였다. 계획단계에서 12단계의 수업디자인 모형을 적용하여 수업을 설계하였고, 실행 단계에서 학습포트폴리오를 개발하여 수업에 적용하였다. 관찰단계에서 수업에 대한 학생들의 성적이 향상되었고 자아효능감과...
4395.

임상입문 교육프로그램이 간호학생의 자기효능감, 수행자신감, 임상수행능력, 프로그램 만족도에 미치는 효과

최효신, 박수진, 강복희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 31 345-352 (8 pages)

최효신, 박수진, 강복희 저
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- 3,000원
본 연구는 간호대학생이 임상입문 교육프로그램 참여 전·후 자기효능감, 수행자신감, 임상수행능력 및 프로그램 만족도에 미치는 영향을 파악하기 위해 수행되었다. 연구대상자는 간호학과에 재학 중인 2학년으로 2016년 12월 16일부터 2017년 1월 13일까지 설문하여 214부를 최종 분석하였다. 임상입문 교육프로그램은 3주간 핵심기본간호 프로토콜을 이용한 실습교육 2회, 자율실습 1회, 핵심술기술 평 가로 이루어졌다. 자료는 SPSS 21.0program을 이용하여 t-test, paired t-test, pearson correlation coefficients로 분석하였다....
4396.

Backward Design을 통한 창의적인 학교 교육과정 설계 방안

강현석 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 86 901-910 (10 pages)

강현석 저
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- 3,000원
본 연구는 기존의 학교 교육과정 설계 방식의 문제를 진단하고 그 문제를 해결할 수 있는 새로운 설계 방식을 논의하고 그 구체적인 적용 방안과 유의사항을 탐구한 것이다. 일반적으로 학교 단위에 서 교육의 전체적인 계획과 운영은 교육과정이라는 실체를 통하여 만들어진다. 교육과정을 통하여 모 든 교육활동이 전개되고 조정된다고 볼 수 있다. 따라서 한 학교의 교육과정은 거시적으로나 미시적 으로 학생들의 학습을 위한 전체적인 계획과 실천 상의 내용들을 제시할 필요가 있다. 현재 학교의 교육과정 설계는 주로 선형적인...
4397.

영유아 통합예술교육 프로그램 대한 학부모 인식 및 요구 조사 연구

박선민 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 16 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 61 623-638 (16 pages)

박선민 저
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- 4,500원
영유아기의 통합예술교육은 그들의 창의성 향상, 전인격체로의 성장, 융통성 발달 등에 긍정적인 영향을 미친다. 이러한 통합예술교육 프로그램의 장점과 필요성에도 불구하고, 현재 우리나라에서는 통합예술교육 프로그램에 대한 학부모의 인식이 그리 높지 않은 실정이다. 본 연구는 학부모의 통합 예술교육에 대한 인식 및 요구 조사 연구를 통하여 통합예술교육의 효과와 내용, 필요성 등을 어떻게 인식하고 있는지를 검증하는 방법으로 진행하였다. 연구 방법은 설문조사이며, 서울시 거주 미취학 자녀를 둔 학부모 209명을 대상으로...
4398.

팀 기반 학습(Team-Based Learning)이 문제해결 능력, 의사소통 능력, 자기주도 학습에 미치는 영향

박희숙, 김영진, 최동숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 59 599-611 (13 pages)

박희숙, 김영진, 최동숙 저
...
- 4,200원
본 연구는 팀 기반학습이 간호대학생의 문제해결능력, 의사소통능력, 자기주도 학습에 미치는 효과 를 확인하고자 비동등성 대조군 전, 후 설계를 이용한 유사 실험연구이다. 연구대상자는 K지역 간호 대학생으로 실험군 66명, 대조군 66명으로 실행하고 분석하였다. 연구결과 두집단의 문제해결능력 (p=.720), 의사소통능력(p=.451), 자기주도 학습능력(p=.560)은 통계적으로 유의한 차이가 없는 동등한 집단으로 나타났으며, 중재 후 문제해결능력은 실험군은 148.11점에서 160.96점으로 향상된 것에 반해, 대조군은 146.86점에서...
4399.

SNS를 활용한 팀 프로젝트 과제 수행에서 대학생들이 인식한 실재감의 자기평가 및 팀 평가 예측 검증

원지영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 7호 82 875-882 (8 pages)

원지영 저
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- 3,000원
본 연구는 한국 사회에서 광범위하게 활용되는 인스턴트 메신저, 카카오톡을 이용하여 팀 과제를 수행하는 대학생들이 모바일 상에서 형성된 학습공동체의 협업 과정에서 인식한 사회실재감, 인지실 재감, 교수실재감이 협력 학습에 대한 자기평가 및 팀 평가를 어떻게 예측하는지를 확인하고자 진행 하였다. 이를 위해 충남 소재 A 대학교 사범대생 107명을 3~4명으로 구성된 팀으로 나누어 4주 동안 팀 프로젝트 과제를 수행하도록 하였다. 이 협력 학습 과정에서 학습자들은 카카오톡을 이용하여 상 호작용 활동을 하면서 팀 과제를...
4400.

간호대학생의 임상실습 경험

박찬선, 윤숙영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 7호 30 325-335 (11 pages)

박찬선, 윤숙영 저
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- 4,000원
연구의 필요성 및 목적 : 최근 들어 남자간호학생 수가 증가되고 있는 추세에 따라 남자간호사의 활동영역은 앞으로 더욱 확대될 것이고, 그에 따른 임상실습의 증가로 스트레스 또한 증가할 것이다. 이에 따라 임상실습에 대한 적절한 대처능력 부족으로 인한 남자간호학생들의 임상실습스트레스에 대한 영향요인을 규명하고, 대처방안을 탐색 하고자 한다. 연구방법 : 참여자는 임상실습을 마치고 간호학과에 재학 중인 3학년과 실습 중인 2학년 남학생 12명이다. 질적 연구의 방법 중 포커스 그룹인터뷰를 이용하여 임상실습 경험을...

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