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1011.

핵심역량 함양을 위한 사회과 수업이 중학생의 핵심역량과 창의적 리더십에 미치는 효과

한영식, 이경화 한국창의력교육학회 창의력교육연구 20 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2015, Vol.15 No.1 1 1-20 (20 pages)

한영식, 이경화 저
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- 4,900원
학교교육을 통해 학생들의 핵심역량 함양의 필요성이 부각됨에 따라, 본 연구에서는 이경화 외(2014) 연구에서 개발된 사회영역 핵심역량 함양 수업모델을 중학교 교실현장에 적용할 수 있 도록 재구성한 후, 사회교과 시간에 적용하여 중학생의 핵심역량과 창의적 리더십에 미치는 효 과를 확인하였다. 사전, 사후검사로 핵심역량 체크리스트, 수업목표 관련 사회교과 기반 핵심역 량 평가, 창의적 리더십 검사를 사용하였으며, 실험을 위해 본 연구에서 재구성한 사회과 핵심 역량 수업모델을 실험집단에 적용하였다. 사전검사 결과에서...
1012.

과학 고등학교 학생들의 정의적 특성에 관한 탐색 : 창의적 인성 및 도덕지능과 대인관계를 중심으로

박창남, 이병임 한국창의력교육학회 창의력교육연구 17 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2012, Vol.12 No.3 10 187-207 (17 pages)

박창남, 이병임 저
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- 4,600원
본 연구는 과학고 학생들의 정의적 특성을 창의적 인성 및 도덕지능과 대인관계를 중심으로 탐색 하고자 하였다. 연구대상자는 서울소재의 과학고등학교 1학년 학생 99명이었으며, 연구결과는 다음 과 같다. 첫째, 도덕지능은 대인관계와 정적으로 높은 상관을 나타났으나, 도덕지능의 하위요인인 공정성과 대인관계의 하위요인인 민감성에서는 유의미하지 않은 결과가 나타났다. 둘째, 창의적 인 성은 하위요인에 따라 대인관계에 미치는 영향이 모순적으로 나타났다. 즉, 창의적 인성의 하위요 인 대부분은 대인관계에 정적인 상관을...
1013.

문화예술교육사의 역량과 창의성

강성룡, 이경화 한국창의력교육학회 창의력교육연구 23 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2012, Vol.12 No.3 1 5-27 (23 pages)

강성룡, 이경화 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 문화예술교육의 현장에서 예술가이자 교육자로서의 역할을 수행하는 ‘문화예술 교육사(art educator)’의 역량을 규명하고, 그 역량 중에서도 특히 창의성과 관련된 역량은 무엇인지 를 알아보는 것이다. 이를 위하여 ‘문화예술교육사의 개념과 역할은 무엇인가’, ‘문화예술교육사의 역할을 잘 수행하기 위한 역량은 무엇인가’라는 두 가지 연구문제를 설정하였으며, 질적 접근을 통 해 연구를 수행하였다. 연구대상은 문화예술교육 예술강사 25명, 기획관리실무자 아홉 명이었다. 예 술분야별 전문가 그룹에 대한...
1014.

역량 기반 교육과정에서 초등학교 체육과 교사교육

김명수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 9 135-147 (13 pages)

김명수 저
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- 4,200원
이 연구의 목적은 핵심역량 기반 교육체제에서 초등예비교사가 체육교과를 잘 가르치기 위한 역량은 무엇이며, 그 러한 역량을 기르기 위해서는 어떤 교육이 이루어져야 하는지를 알아보기 위함이다. 이를 위해 먼저 현재 교육대학 교에서 이루어지고 있는 초등학교 체육과 예비교사교육의 실태와 문제점을 살펴보았다. 실태분석에서 드러난 구조 적인 문제를 해결하기 위한 초등체육교육의 관점 재조명으로써 첫째, 초등교육이 발달단계를 고려한 순차적인 교육 으로써 중요하듯이 초등학교 체육과 교육 또한 ‘순차적인 교육’으로써...
1015.

2015 개정 체육과 교육과정의 특징과 현장 적용을 위한 과제

김명수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 1호 1 1-14 (14 pages)

김명수 저
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- 4,300원
이 연구는 미래 사회가 요구하는 핵심 역량을 갖춘 인재를 양성하기 위해 개발된 2015 개정 교육과정 총론의 방침은 무엇이며, 총론의 방침이 체육과 교육과정에 어떠한 방식으로 반영되었는지를 알아보았다. 이와 함께 개발된 체육과 교육과정이 현장에서 안정적으로 정착하기 위해서는 어떠한 과제가 해결되어야 하는지를 제안하였다. 연구 결과, 2015 개정 교육과정은 미래 사회가 요구하는 역량 함양을 위해 교실수업 개선의 필요성과 학습자 중심의 교육을 강조하고 있다. 또한 학습내용의 적정화와 문서로서의 가독성을 위해 교과...
1016.

2015 개정 체육과 교육과정에서 역량중심의 의미와 초등체육의 지향

장용규, 이정택 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 1호 6 77-91 (15 pages)

장용규, 이정택 저
...
- 4,400원
본 연구는 미래사회에서 초등체육이 지향해야 할 방향을 탐색해보고자 2015 개정 체육과 교육과정에서 강조하고 있는 역량의 의미를 가치 중심 체육과 교육과정과 관련하여 이해하고자 하였다. 2015 개정 교육과정은 각 교과의 특수성을 기반으로 국가수준에서 강조하는 역량을 각 교과에 반영하고자 하였으며 체육과도 이러한 방향성을 가지고 개정되었다. 특히 개정 체육과 교육과정의 역량은 기존의 체육과 교육과정에서 강조하고 있는 가치와 관련을 맺고 있었다. 체육과의 가치는 인간이 삶을 살아가는데 필수적으로 요구되는 지식,...
1017.

스포츠강사 제도 분석을 통한 초등체육 정책 발전 방향 탐색

전세명, 정현우 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 14 197-209 (13 pages)

전세명, 정현우 저
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- 4,200원
본 연구의 목적은 초등학교 스포츠강사 제도 분석을 중심으로 향후 초등체육 정책의 발전 방향을 탐색하는 데 있다. 초등체육 관련 정책문서와 4명의 초등교사와 2명의 스포츠강사 심층면담을 통해 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 귀납적 범주분석을 통해 분석하였다. 정책에 ‘대한’ 분석과 정책을 ‘위한’ 분석의 균형점에서 스포츠 강사 제도의 장?단점을 정책 형성, 실행, 평가의 측면에서 드러내고, 이를 바탕으로 체육전담교사 중심으로 방향을 선회한 초등체육 정책에 주는 시사점을 도출하고자 하였다. 정책 형성에서는...
1018.

스포츠 스타들의 자서전에 담긴 숨은 역량 찾기

김성훈, 배종희 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 20권 제 3호 10 127-136 (10 pages)

김성훈, 배종희 저
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- 3,000원
이 연구의 목적은 스포츠 스타들의 자서전에 담긴 역량을 알아보고 초등 체육과 교육과정과 청소년 교육 프로그램을 개발할 때 기초자료를 제공하는 것이다. 이 목적을 위해 스포츠 스타들이 쓴 자서전을 수집하고 그 가운데 단체종목 출신의 스타 자서전 3권과 개인종목 출신의 스타 자서전 3권을 주요 자료로 분석하였다. 자서전에 담긴 단어, 문장과 문단을 분석하여 1차 코딩하고, 2차로 교육과정평가원에서 제시한 10대 역량을 기준으로 코딩된 자료를 귀납적으로 포함시켰으며, 마지막으로 최종 범주화 된 자료는 연구자에 의해...
1019.

초등학교 수준에서 학교체육진흥법 주요 시책의 운영 현황과 향후 개선 과제에 대한 고찰

신기철 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 20권 제 2호 13 145-156 (12 pages)

신기철 저
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- 4,100원
학교체육은 생활체육과 전문체육의 기초 토대라고는 하나 실제로는 입시 위주의 교육 환경 속에서 고사 직전에 있다고 해도 과언이 아니다. 그러한 학교체육을 활성화하기 위해 다각도의 노력이 펼쳐진 결과 학교체육진흥법 의 제정이라는 결실을 맺었다. 그러나 진정한 학교체육의 진흥은 법의 제정이 능사가 아니라 그러한 법의 취지 와 담고 있는 내용들이 실질적으로 실행될 수 있도록 하는 조치와 체계적인 관리가 중요할 것이다. 그렇기 때 문에 학교체육진흥법의 시행 이후 현장에서 어떠한 변화가 있고, 어떠한 후속 조치가...
1020.

초등체육교육의 인식에 대한 변화가능성과 발전방향

이종형, 최상락 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 1호 11 133-143 (11 pages)

이종형, 최상락 저
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- 4,000원
오늘날 학생들의 키, 몸무게 같은 체격은 향상되어 서구형화 되어가고 있으나, 체질은 허약해지고 체력은 급격하게 저하되고 있으며, 운동부족과 영양섭취의 과다로 인하여 비만아가 증가되고 있고 당뇨병 등 각종 성인병이 청소년들에게 까지 나타나고 있는 실정이다. 문화관광부의 ‘미래 국력의 성장 동력「청소년 체력」증진 전략보고(2004.10.20)’에 따르면 1999년부터 2003년까지 4년 동안 고3 여학생의 체력검사에서 1200m 달리기 1분 증가, 팔굽혀매달리기 2초 감소, 팔굽혀펴기 2～3회 감소, 윗몸일으키기 3～4.5회 감소...

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