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171.

장애유아통합교육에 대한 대학생의 관련변인 연구

유지은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 17 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 1호 62 699-715 (17 pages)

유지은 저
- 4,600원
172.

예비교사들의 장애통합 경험의 의미

봉진영, 이수영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 12호 15 163-170 (8 pages)

봉진영, 이수영 저
- 3,000원
173.

동화를 활용한 문학활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 효과

고선옥, 황순성 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 8호 28 281-289 (9 pages)

고선옥, 황순성 저
- 3,000원
174.

보험산업 종사자의 인력 전망과 생산성 분석

김주섭, 이영민, 이진영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 6호 41 447-454 (8 pages)

김주섭, 이영민, 이진영 저
...
- 3,000원
이 논문에서는 정년연장으로 인한 보험산업의 인력구성원들의 고령화 발생으로 예상되는 문제 중 생산성에 중점을 두고 먼저 보험산업에 종사하는 인력의 생산성을 분석하였다. 근속-임금과 생산성-임 금 프로파일 추정방식에 따라 보험산업 종사 인력의 생산성을 분석한 결과 생산성 피크지점은 40대 후반(48세)으로 나타났다. 이와 같은 결과를 볼 때, 보험산업 근속-임금 프로파일은 타 산업에 비해 특이한 구조를 보인다. 이는 중장년 이후의 인력활용 방안 마련의 중요성이 다른 업종에 비해 매우 크다는 점을 시사한다. 보험산업의...
175.

예방적 치면세마 수혜 방문자들의 실습실 환경 및 감염방지 인식에 대한 조사

김혜진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 6호 17 177-187 (11 pages)

김혜진 저
...
- 4,000원
본 연구는 학교 방문 대상자들의 실습실 내 환경에 대한 인식과 감염에 대한 인지정도를 조사하 여, 향후 참여 대상자의 만족하고 신뢰할 수 있는 실습실 환경을 조성하고자 G시에 소재 대학교 내 치위생학과 실습실을 방문한 153명을 대상으로 자기기입식 설문조사방법으로 자료를 수집하여 분석 한 결과 다음과 같은 결과를 얻었다. 대상자의 실습실 환경인식에서 환경상태 청결과 위생관리, 환기, 실내온도 적절에 대해 ‘그렇지 않다’라는 응답이 가장 많았으며 감염방지에서는 전 문항에 대해 ‘그렇 지 않다’라고 부정적인 응답이...
176.

A Study on Development of Improvement Guidelines of Smart Accessibility for the Disabled

Woochun Jun 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 5호 6 47-58 (12 pages)

Woochun Jun 저
...
- 4,100원
and modifying them for better adaptability for the disabled. Our principles are as follows: avoidance of large image, contrast between background and input window color, avoidance of colored chart and graph, avoidance of tabular format, avoidance of blue or violet light use, provision of scanning contents, provision of alternatives for sound information, provision of speech recognition service, provision of sensory perception service, and provision of emotional information service, respectively.
177.

예비 초등 교사의 음악 수업 전문성 연구

류미해 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 2호 14 125-134 (10 pages)

류미해 저
...
- 3,000원
교사의 실천적 지식은 수업에서 드러나며 수업 경험의 축적은 교사의 전문성을 만드는 초석이 된 다. 교사의 수업 전문성은 교실 수업의 복잡성과 다양한 요소들을 포괄하여 특정 교사가 이뤄낼 수 있는 숙련된 수업의 효율성이라 할 수 있을 것이다. 본 연구에서는 C-교육대학교의 예비 초등 교사들 의 음악 교과 수업 실습 사례를 연구하고자 현장 수업 실습을 통한 20명의 예비 초등 교사들의 음악 수업 자료를 수집하였다. 수집한 자료들은 설문과 함께 예비 초등 교사의 수업전문성 측정도구에 준 하여 분류하여 범주화 한 후 핵심...
178.

미국 교육자치제도 비교적용에 대한 비판적 고찰: Illinois 주정부와 시카고 교육청 사례를 중심으로

양성관, 김왕준 한국교육정치학회 교육정치학연구 31 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2013, Vol.20 No.4 7 157-187 (31 pages)

양성관, 김왕준 저
...
- 6,000원
본 연구에서는 교육행정과 일반행정의 분리와 통합의 근거로 사용되는 미국의 사 례 중 혼용되고 있는 주정부 차원의 교육감과 교육위원회 임용과 운영방식을 분석하 고, 지역교육청 수준에서 시장이 교육의 통제권을 갖고 있는 시카고 시의 사례를 통 해 교육행정과 일반행정의 통합의 정치적 과정을 분석하였다. 이 분석을 통해 첫째, 미국 주정부의 지방교육자치제도는 우리나라의 국가 수준에, 지역교육청의 지방교육 자치제도는 우리나라의 시?도교육청 수준에서 적용하는 것이 바람직하다는 제언을 하 였다. 둘째, 시카고 교육청에...
179.

지방교육행정기관 총액인건비제도 시범 운영 평가에 관한 연구

김민희 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2011, Vol.18 No.2 4 83-107 (25 pages)

김민희 저
...
- 5,400원
본 연구는 2010년도에 4개 교육청에서 실시한 총액인건비제도 시범운영을 평가하고 제도 보완을 위한 시사점을 도출하기 위해 수행되었다. 이를 위해 조직부분, 인력부문, 인건비 부분에서 13개 시·도교육청 조직진단·평가지표의 일부가 활용되었으며, 시범운영 교육청 방문 및 면담이 병행되었 다. 분석결과, 시범운영 기간이 짧고 정책 집행과정에서 구성원들의 인식 부족, 시 도의회와의 갈 등 등으로 총액인건비제도의 취지에 맞는 운영이 매우 어려운 점이 발견되었다. 또한 진단지표 적 용시 세부 지표는 수정, 보완해야 할...
180.

Political Dimensions of Planning Educational Programs

Ryu Ki-ung 한국교육정치학회 교육정치학연구 21 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2010, Vol.17 No.3 5 115-135 (21 pages)

Ryu Ki-ung 저
...
- 5,000원
The purpose of this study is to understand how political dimensions of program planning are embedded in the planning process. After discussing the conceptual framework for this study, this paper presents a case of a planning professional development program in a higher educational setting in the United States to illustrate how political dimensions really work at the planning table in which significant planning tasks such as needs-assessment, deciding program objectives, instructional design and...

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