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251.

방사선 치료를 받는 성인 암 환자의 명화 선호도

최미연, 김주혜, 박은정, 금웅섭 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 16 Pages

숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2016, 제 6권 1호 4 61-76 (16 pages)

최미연, 김주혜, 박은정, 금웅섭 저
...
- 4,500원
본 연구의 목적은 방사선 치료를 받는 성인 암 환자를 대상으로 명화 감상 미술치료 프로 그램을 실시하고, 그 과정에서 나타나는 경향과 명화 선호도를 파악하고, 이들의 심리적 특 성이 작품 선택에 어떻게 반영되었는지를 알아보는 것이다. 이를 위해 Y 병원에서 방사선 치료를 받고 있는 성인 암 환자 50명을 대상으로 명화 감상 미술치료 프로그램을 총 4회기 를 진행 하였다. 각 회기를 ‘풍경, 인물, 색채 중심의 작품, 성화’ 4가지 분류로 나누어 작품 을 제시한 후 환자가 자발적으로 선택한 작품을 감상하도록 하였다. 선호도...
252.

부모됨 적응증진 프로그램 개발을 위한 맞벌이 부모의 초기양육경험의 내러티브 탐색

노은하, 송주은, 김문선 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 22 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2019, 제 9권 제 1호 2 23-44 (22 pages)

노은하, 송주은, 김문선 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 영유아 자녀를 둔 맞벌이 부모의 양육경험을 내러티브 질적 연구 분석방법을 통해 탐색하여, 그 경험의 의미를 기초로 저출산 극복을 위한 맞벌이 부모됨 적응증진 프로그램을 개발하고자 수행되었다. 본 연구를 위한 자료수집은 2018년 7월부터 12월까지 서울 및 경기 지역에 거주하는 6세 이하의 자녀를 둔 맞벌이 부모 7쌍의 인터뷰를 통하여 진행하였다. 맞벌이 부모의 양육경험의 의미는, 1) 상호보완적인 의사소통으로 결속력 있는 부모로 성장 중, 2) 조부모 의존적인 양육으로 부모는 경제적인 역할에 치우쳐감,...
253.

상담자의 부정경험과 발달수준과의 관계에서 자기자비의 매개효과 연구

김애경, 김성봉 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 22 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2019, 제 9권 제 1호 1 1-22 (22 pages)

김애경, 김성봉 저
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- 5,100원
본 연구는 상담자의 부정경험, 자기자비, 발달수준과의 관계와 상담자의 부정경험과 발달수준과의 관계에서 자기자비의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 전국에서 상담을 진행하고 있는 193명의 상담자를 표집으로 조사하였다. 측정 도구로는 상담자의 부정경험, 자기자비, 발달수준 척도를 자기보고식 질문지로 측정하였다. 상담자의 부정경험과 발달수준과의 관계에서 자기자비의 매개효과는 Baron과 Kenny(1986)의 3단계 분석에 의해 검증하였고, 유의도는 Sobel (1982) Z 검증을 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째,...
254.

교류분석을 활용한 집단상담 프로그램

장희선 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 26 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2012, 제 2권 제 2호 3 43-68 (26 pages)

장희선 저
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- 5,500원
재결단을 통한 자활사업의 주체적 참여와 근 로의욕을 고취하는데 있다. 본 연구에서는 대상자들이 경험하는 다양한 환경적 맥락 속에서의 경험을 나타내는 언어적 표현들의 의미를 파악하기에 적합한 주제 분석(thematic analysis) 방법 을 이용하였다. 프로그램은 총 10회로 1회 240분으로 구성되었으며, 이고 그램을 통한 성격분 석, 집단토론, 집단상담, 동영상, 등 다양한 매체를 활용하여 진행되도록 설계하였다. 참여자들 의 집단 경험을 주제별로 범주화하면 14개의 소주제와 5개의 본질 주제로 범주화 하였다. 이 연구에서...
255.

Using Graphic Oraganizers to Help Students with Learning Disabilities Learn Subject-Area Content

Charles Hughes Ph.D. 학습전략중재학회 학습전략중재연구 15 Pages

학습전략중재학회 학습전략중재연구 2011, 제 2집 1호 1 1-15 (15 pages)

Charles Hughes Ph.D. 저
...
- 4,400원
256.

애니메이션 동화를 활용한 조망수용중심 문학치료프로그램이 유아의 친사회적 행동에 미치는 효과

김춘경 대한문학치료학회 대한문학치료연구 24 Pages

대한문학치료학회 대한문학치료연구 2016, 제 6권 1호 2 19-42 (24 pages)

김춘경 저
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- 5,300원
본 연구의 목적은 ‘애니메이션 동화를 활용한 조망수용중심 문학치료 프로그램이 유아의 친사회적 행 동에 미치는 효과’를 알아보는데 있다. 연구대상은 경북 구미시에 위치한 00어린이집 만5세 유아 24명을 <친사회적 행동 척도>검사를 실시한 후 점수가 낮은 12명 유아들을 프로그램 실시집단, 비 실시집단에 각각 6명씩 무선 배정하였다. 실시집단에게는 2012년 6월부터 8월까지 한 회기당 30분~40분간 주 2회, 총 12회기를 애니메이션 동화를 활용한 조망수용중심 문학치료 프로그램을 진행하였고, 비 실시집단에는 프 로그램을...
257.

『생명나무』은유를 활용한 이야기치료 사례연구

권희영 대한문학치료학회 대한문학치료연구 17 Pages

대한문학치료학회 대한문학치료연구 2014, 제 4권 1호 4 63-79 (17 pages)

권희영 저
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- 4,600원
‘생명나무’ 은유를 활용한 이야기 치료적 접근은 내담자들이 ‘나무’의 은유를 사용하여 자신의 삶에 대한 이야 기를 풍성히 서술할 수 있도록 돕는 것이다. 본 연구에서는 이야기치료의 과정 중에 ‘생명나무’은유를 활용한 단 일 사례를 연구함으로써, 이것이 상담의 전체 과정과 내담자의 삶에 미친 영향력에 대해 연구하였다. 본 사례는 2012년 10월부터 2013년 1월까지 총 25회 동안 진행된 초등학교 4학년 남아의 상담 사례 중 ‘생명나무’의 은유를 사용하여 아동의 대안적 이야기를 확장, 강화될 수 있도록 시도한 12~...
258.

갈등가정 아동의 사회적 관계 향상을 위한 독서치료 프로그램과 이야기치료 프로그램 효과비교

이순욱, 김춘경 대한문학치료학회 대한문학치료연구 21 Pages

대한문학치료학회 대한문학치료연구 2013, Vol.3 No.1 3 55-75 (21 pages)

이순욱, 김춘경 저
...
- 5,000원
본 연구는 부부갈등 가정 아동의 사회적 관계 어려움을 극복하는데 도움을 줄 수 있는 집단상답 프로그램을 구 성하고||| 독서치료와 이야기치료 프로그램의 효과를 비교 검증하는데 목적이 있다. 부부갈등 가정 아동 중 프로그 램에 참여의사를 밝힌 28명을 선정하여||| 독서치료 집단상담 프로그램에 10명||| 이야기치료 집단상담 프로그램에 8 명||| 통제집단 10명으로 28명을 대상으로 효과를 검증하였다. 프로그램이 아동의 사회적 관계 변인에 미치는 효과 를 알아보기 위해 각 집단별로 사전||| 사후||| 추후 검사를 분류해서...
259.

스토리 맵 중재가 실어증 환자의 이야기 이해와 이야기 다시말하기 능력 향상에 미치는 효과

이주현, 최상배 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 18 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2017, 제 8권 제 2호 8 133-150 (18 pages)

이주현, 최상배 저
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- 4,700원
이 연구에서는 스토리 맵 중재가 실어증 환자의 이야기 이해와 이야기 다시말하기에 미치는 효과를 알아보고자 경도의 실어증 환자 3명을 대상으로 대상자간 중다간헐기초선설계를 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 스토리 맵 중재는 경도 실어증 환자의 이야기 이해 능력 향상에 효과가 있었다. 둘째, 스토리 맵 중재는 경도 실어증 환자의 이야기 다시말하기 능력 향상에 효과가 있었다. 효과크기 측면에서는 이야기 이해와 이야기 다시말하기에서 대상자 B와 대상자 C에서 각각 ‘강함’ 또는 ‘중간’의 효과크기가...
260.

장애아동을 대상으로 한 쓰기 연구의 동향 분석

김진화, 고은, 목홍숙 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 22 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2015, 제 6권 제 2호 5 81-102 (22 pages)

김진화, 고은, 목홍숙 저
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- 5,100원
본 연구의 목적은 장애아동의 쓰기연구 동향을 분석하는 데에 있다. 그를 위하여 총 117편의 국내 학술지를 대상으로 연구대상, 연구방법 그리고 연구주제별로 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫 째, 연구대상의 장애 특성으로 살펴본 결과 학습장애를 대상으로 한 연구가 43.6%로 가장 많이 나타 났으며, 정신지체(17.1%), 청각장애(11.1%), 지체장애(9.4%) 순으로 나타났다. 중재대상 연령에 있어서 는 초등이 65.0%로 가장 많았으며, 연구 대상 연령이 중복된 ‘기타’는 16.2%로 두 번째 높은 비율로 나타났다. 다음은 중등이...

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