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- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(167)
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엄순빈, 이대형 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 2호 6 117-138 (22 pages)
본 연구는 초등학교 학생이 인식하는 담임교사의 이미지를 알아보고 이것이 초등학생의 체육수업 태도에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 경기도 소재 4, 5, 6학년 학생 382명을 대상으로 설문지를 배포하였다. 수집된 자료는 코딩작업을 거쳐 SPSS/WIN 18.0을 이용하였으며, t검정 및 일원변량분석(one way ANOVA)을 실시하였다. 담임교사의 이미지와 초등학 생의 체육수업태도와의 관계를 알아보기 위하여 Pearson의 적률상관계수를 이용하였으며 마지막 으로 담임교사의 이미지가 초등학생의... -
입체도형의 전개도를 주제로 한 초등학교 영재학급용 심화 교수·학습 자료 개발 연구
박지희, 송상헌 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 25 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 2호 4 73-97 (25 pages)
입체도형의 겨냥도와 전개도의 관계를 학습하는 것은 학생들의 공간능력 향상에 중요한 역할을 한 다. 본 연구는 정규교육과정의 수준을 넘는 영재학급에서 활용할 수 있기 위해 정형화된 입체도형 이 아닌 특수한 모양의 입체도형 겨냥도와 전개도까지 확장하도록 하는 6차시(40분 기준, 240시간) 분의 단일 주제 심화형 프로그램을 개발하고 3차례의 현장 적용을 거쳤다. 이를 통해 문헌을 통해 설정한 자료 개발의 7가지 요건(합목적성, 수학적 의미, 통일성 및 계열성, 수준의 적합성, 고차원 적인 수학적 사고, 자기주도적 탐구,... -
동화개작 협동학습 중심 초등영어 수업의 구안과 적용
윤영아 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 2호 3 47-72 (26 pages)
본 연구의 목적은 동화개작 협동학습 중심 영어 학습이 초등학생의 영어 능력과 정의적 영역에 미 치는 영향을 알아보고, 그 과정에서 학생들의 쓰기 변화가 어떻게 나타나는지 분석하여 효과적인 교수?학습 방법을 교육 현장에 적용하는 것이다. 이를 위해 연구자는 경기도 소재의 초등학교 3 학년 학생들을 대상으로 9권의 동화를 선정하여 동화개작 협동학습을 위한 자료와 수업 모형을 개 발하여 18주간 미니레슨으로 54회 수업을 실시한 후 영어 능력 및 정의적 영역의 변화를 살펴보았 다. 이 연구를 통하여 동화개작 협동학습 중심... -
초등학생의 창의적 환경, 통합 창의성, 학습 기술 사이의 인과구조 분석
이주석, 이면우, 강훈식 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 2호 2 31-46 (16 pages)
이 연구에서는 초등학생들의 창의적 환경,통합 창의성,학습 기술 사이의 인과구조를 분석하였다. 이를 위해 초등학교 6학년 159명(남 85명,여 74명)을 표집하여 창의적 환경,통합 창의성,학습 기 술 검사를 실시하였다.연구 결과,최종 인과구조 모형(창의적 환경 → 통합 창의성 → 학습 기술) 은 적합하고,이론적으로 지지 가능하며,통계적으로 유의한 경로계수를 포함하는 것으로 나타났 다.각 변인들 간의 효과를 분석한 결과,학습 기술에 대하여 통합 창의성이 창의적 변인보다 더 큰 직접효과가 있는 반면,직접효과와 간접효과를... -
초등학교 통합학급 담임교사 기피경험 및 기피요인 수준 연구
이진일, 김광수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 30 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 2호 1 1-30 (30 pages)
이 연구에서는 초등학교 통합학급 교사를 대상으로 통합학급 담임교사 기피경험 및 기피요인 수준 을 알아보고자 하였다.먼저 기피경험을 알아보기 위한 면담 연구에서는 경기도 G교육지원청 소속 초등학교에 재직하고 있는 통합학급 담임교사 6명을 심층 면담하여 분석하였다.이후 기피요인 수 준에 대해 알아보기 위한 조사연구에서는 경기도 G교육지원청 소속 초등학교 통합학급 경험교사 369명의 설문지를 분석하였다.본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.첫째,통합학급 담임교사 기피경험은 5개 영역,21개 범주,66개 주제로... -
Exploring Characteristics of Korean Students' Well-being Based on PISA 2015 Results
Ku Ja-Ok, Shin Myeong-Kyeong 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 13 291-304 (14 pages)
This study aims to explore the characteristics of Korean students' well-being based on the results of PISA (Program for International Students Assessment) 2015 with OECD participant countries. Student perceptions of Well-being have not been given due attention in science class at Korean school. This study proposed that school science education has overemphasized cognitive aspects including knowledge gain and problem solving, which has resulted in the low perception of students' well-being. The... -
소통과 통합을 위한 한국어교육의 책무
강남욱 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 11 241-266 (26 pages)
이 연구에서는 학문 영역으로서 한국어교육학이 제시할 수 있는 사회적 역할론에 대하여 다루고자 하였다. 한국어는 대외적으로는 제2언어 또는 외국어로서 관심과 선택을 받는 언어 중 하나가 되 었고, 대내적으로는 다양한 문화적 배경을 지닌 사용자를 서로 소통하게 하는 매개로서 그 역할을 담당한다. 이 연구에서는 한국어교육의 정체성과 사회적 역할론을 개념과 정의 측면에서 다루어 보고, 이어서 한국어교육이 한국 사회의 통합과 소통을 위해 기여할 수 있는 역할로서 언어문화 방면, 언어교육 방면, 학교?평생교육 방면의 세... -
초등교사의 과학수업과 영재수업에 대한 기대도와 실행도에 관한 영재학생의 인식
차문주, 성승민, 여상인 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 8 169-187 (19 pages)
이 연구에서는 초등교사의 과학수업과 영재수업에 대한 기대도와 실행도에 관한 영재학생의 인식 을 살펴보았다. 검사 도구는 115명에게서 회수하여 최종적으로 113부를 분석하였고 이원분산분석 과 t-test를 활용하였다. 연구 결과, 초등교사의 과학수업에 대한 기대도와 실행도에 관한 영재학생 의 인식, 초등교사의 영재수업에 대한 기대도와 실행도에 관한 영재학생의 인식 모두 유의한 차이 가 있는 것으로 나타났다. 초등교사의 과학수업과 영재수업에 대한 기대도에 관한 영재학생의 인 식, 초등교사의 과학수업과 영재수업에 대한... -
보호치료시설 청소년이 지각하는 부정적 부모양육태도와 학교폭력성향의 관계에서 자아탄력성의 매개효과 분석
이현주 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 2 25-45 (21 pages)
이 연구는 보호치료시설에 있는 남자청소년(n=111)들을 대상으로 하여, 그들이 인식하는 부와 모의 부정적(공격적, 무관심, 거부적) 양육태도와 학교폭력성향의 관계에서 자아탄력성의 매개효과를 검증 하고 있다. 즉 위험요인인 부모의 양육태도에도 불구하고 보호요인인 자아탄력성과 상호작용함으로 써 학교폭력성향을 감소시킬 수 있는지 검증하고 있다. 자기보고식 설문조사를 통해 수집된 자료는 상관관계분석, 중다공분산분석, 중다회귀분석을 통해 분석하였으며, 여기에서 도출된 연구결과는 다 음과 같다. 첫째, 모의 부정적...
