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임파워링 리더십이 직무열의와 개인 창의성에 미치는 영향: 심리적 주인의식의 매개효과
권상집 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 2호 7 131-156 (26 pages)
본 연구의 목적은 최근 수평적인 커뮤니케이션, 자율성, 권한위임 등의 시대적 요구에 따 라 중요성이 커지고 있는 리더의 임파워링 리더십과 구성원의 심리적 주인의식, 직무열의와 개인 창의성 간의 관계를 분석하는데 있다. 이를 위해 본 연구는 국내 중소 및 중견 기업 임 직원들을 대상으로 설문을 진행하였고 총 188명의 수집된 데이터를 통해 결과 분석을 진행 하였다. 확인적 요인분석과 판발타당성 분석 후 도출한 가설 검증 결과는 다음과 같다. 첫째, 임파워링 리더십은 구성원의 심리적 주인의식, 직무열의, 개인 창의성... -
감성 리더십이 직무열의에 미치는 영향: 내재적 동기의 매개효과를 중심으로
박민영, 장영철 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 2호 4 63-88 (26 pages)
본 연구는 감성 리더십의 각 요인이 내재적 동기를 매개하여 직무열의에 미치는 영향을 규명함으로서 감성 리더십의 영향력을 보다 구체적으로 분석하고자 하였다. 연구결과 사회적 인식과 관계관리는 내재적 동기를 매개하여 심리적 열의와 행동적 열의에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자기인식은 내재적 동기를 매개하지 않고 행동적 열의에 영향을 미 치며, 자기관리는 내재적 동기를 매개하지 않고 심리적 열의와 행동적 열의에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과는 감성 리더십의 각 하위요인이 종업원의... -
사무직 근로자의 근로능력과 연령의 관계
김강호 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 18 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 2호 3 45-62 (18 pages)
본 연구는 사무직 근로자들의 연령과 근로능력의 관계를 파악하는데 목적이 있었다. 이를 위해 국가직무능력표준(NCS)과 작업능력지표(WAI)를 활용한 설문조사를 실시하였다. 사무직 근로자 1,216명의 응답자료가 분석에 활용되었다. 분석결과, 세 개의 근로능력(직무수행능력, 직업기초능력, 작업능력) 모두 역 U자의 변화패 턴을 나타냈다. 다만, 세 개의 근로능력별로 능력수준이 감소하는 연령은 차이가 있었는데, 직무수행능력은 40세, 직업기초능력은 42세, 작업능력은 35세였다. 이러한 결과는 대체로 45 세부터 능력저하가... -
전문성 연구의 비판적 검토와 미래 연구 과제 탐색
장환영, 백평구 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 2호 1 1-26 (26 pages)
4차 산업혁명으로 대표되는 미래 일터의 변화는 전문성 개념의 재구조화를 요구하는 것이 며 전문성 개념의 영역 의존성과 특수성으로부터의 전환을 의미한다. 전환적 시각은 미래 사 회의 전문성을 어떻게 개념화할 것인가의 문제, 그리고 인적자원개발 전문성 연구의 새로운 과제들을 포함한다고 할 수 있다. 연구 목적으로서 전문성 연구의 비판적 검토와 미래 연구 과제의 도출을 지향하면서, 먼저 전문성 연구의 현재 검토에서는 전문성 개념과 이론적 접 근, 전문성 개발과 발달의 과정, 전문성 영역 간 융합을 중심으로 전문성의... -
HRD담당자의 직무특성과 업무몰입의 관계에서 직무재창조(Job Crafting)의 매개효과
조성인, 송해덕 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 13 327-352 (26 pages)
본 연구는 HRD 담당자들의 직무 특성이 이들의 업무몰입에 미치는 영향을 살펴보고, 직 무특성과 업무몰입의 관계에 있어 직무재창조가 매개효과를 나타내는지 살펴보는데 그 목적 이 있다. 이를 위해 기업체와 공공기관 등에 근무하고 있는 HRD 담당자들을 대상으로 설문 을 실시하여 총 302부의 설문 데이터를 사용하여 분석에 활용하였다. 분석방법은 상관관계분 석과 함께 잠재변인들 간의 인과 관계에 대한 검증을 위한 구조모형 검증 및 직무재창조의 매개효과를 검증을 위해 부트스트래핑을 사용하였다. 연구결과 독립변인인... -
중소기업 인적자원개발 연구에 대한 비판적 검토: 국내학술논문을 중심으로
백평구 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 33 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 11 267-299 (33 pages)
이 연구는 중소기업 인적자원개발과 관련하여 발표된 국내학술논문을 중심으로 중소기업 인적자원개발의 개념과 실천의 기저에 자리한 명제들을 비판적으로 검토하는 것을 목적으로 수행되었다. 연구 목적에 따라 Stewart & Beaver(2004)를 토대로 중소기업 인적자원개발의 맥 락, 접근, 방법으로 개념 모형을 구성하였다. 비판적 검토 결과 도출한 여섯 개의 명제는 다 음과 같다. 명제 1: 중소기업 인적자원개발 연구는 분석 수준으로서 개인과 조직의 설정 여 부에 관계없이 중소기업 조직 특성을 적극적으로 반영하는 데에 어려움을... -
한국대기업의 해외지역전문가 운영현황과 육성방안에 관한 사례연구
박성민 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 23 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 10 243-265 (23 pages)
한국 기업들의 글로벌 진출 확대와 글로벌화 경쟁력 강화를 위해 글로벌 인적자원의 개발 이 강조되고 있다. 국내 대기업의 경우 1990년대 중반 이후 글로벌화를 위해 해외지역전문가 를 육성하기 시작하였으나 이에 대한 육성은 충분하지 못한 상황이다. 이에 본 연구는 국내 대기업의 글로벌화를 위한 해외지역전문가 육성현황을 살펴보고 육성방안에 대한 시사점을 도출하고자 하였다. 연구 대상은 국내 5개 대기업이며, 연구 방법은 면담을 통해 자료를 수 집하고 해외지역전문가의 운영현황과 이들을 육성하는 교육 프로그램의... -
기업교육 연구 동향 분석: 기업교육 학회지(2000-2014) 논문을 중심으로
윤옥한 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 19 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 7 159-177 (19 pages)
이 연구는 한국기업교육학회에서 발행하여 2010년에 등재된 기업교육 분야의 대표적인 학 술지인 ‘기업교육연구’를 중심으로 2000년부터 2014년까지 15년 동안의 연구 동향을 살펴보는 것을 목적으로 한다. 분석대상 논문은 총 201편이다. 이 연구의 목적을 달성하기 위해 설정 한 연구문제는 첫째, HRD 프로세스 부분에서 분석, 설계, 개발, 실행, 평가 중 어떤 영역과 관련된 연구가 상대적으로 많이 이루어졌는가? 둘째, HRD 담당자의 핵심역량 중 어느 영역 의 연구가 상대적으로 많이 이루어졌는가? 셋째, 연구 방법 측면에서... -
중소기업 근로자의 무형식학습이 직무만족에 미치는 영향과 경력정체의 매개효과
김현우, 홍아정 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 27 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 1 1-27 (27 pages)
인적자원 역량 강화의 중요성이 강조되고 있음에도 불구하고 중소기업에서는 적합한 교육 과 훈련에 대한 투자는 미흡한 실정이다. 교육훈련 기회의 부족을 인식하게 되면서 중소기업 근로자들은 경력개발의 한계로 인해 조직 안에서 더 이상 경력을 성장시킬 수 없다고 인식 하는 경력정체(career plateau)를 지각하게 된다. 본 연구는 중소기업이 구성원들의 경력정체를 효과적으로 관리하고 직무만족을 제고하기 위한 무형식 학습활동의 가능성을 발견하고 방향 성을 제시하는 데 목적이 있다. 무형식학습과 직무만족, 경력정체의... -
유통업 종사자를 위한 기업형 소셜러닝 플랫폼의 만족감이 학습참여 및 학업성취에 미치는 영향
이수경, 박연정 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 21 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 2호 10 247-267 (21 pages)
스마트 기기의 보급과 각종 소셜 소프트웨어의 개발 및 확산으로 소셜미디어와 소셜네트 워크서비스는 점차 현대사회를 특징짓는 중요한 단면이자, 현대인의 일상을 변화시키고 있는 가장 영향력 있는 생활 도구가 되고 있다. 이에 따라 소셜미디어가 교육현장에 활용되는 경 우도 빈번해졌다. 그러나 알려진 소셜미디어들은 참여·개방·공유측면에서 교육적 활용가치가 높으나, 국내 기업의 직무교육현장에 활용될 경우 기술적·행정적 측면의 문제가 존재한다. 본 연구는 기업형으로 개발된 소셜러닝 플랫폼을 배경으로 운영된...
