주제분류
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등재정보
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발행기관
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- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- TRANSACTIONS ON CONTROL, AUTOMATION AND SYSTEMS ENGINEERING(1)
- 개혁주의교회성장(1)
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학교환경요인이 청소년의 학교폭력 가해에 미치는 영향에서 가정폭력 경험의 조절효과
김진숙, 문현주, 신혜숙 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 1호 12 221-241 (21 pages)
본 연구는 학교환경요인이 청소년의 학교폭력 가해에 미치는 영향에서 가정폭력 경험의 조절효과를 알아 보고자 광주광역시 소재 중학교에 재학중인 청소년 259명을 대상으로 질문지법을 이용해 자료를 수집하 였다. 청소년의 학교환경요인으로는 교사지지, 학교유해환경 접촉, 학교폭력 사후조치, 방과후 활동, 학교 폭력 방관, 학교폭력 불안 등 총 6가지의 변수를 포함시켰다. 분석결과, 교사지지와 학교폭력 불안이 높 을수록 청소년의 학교폭력 가해를 낮추는 것으로 나타났다. 아울러 학교유해환경과의 접촉이 높을수록, 학교폭력... -
유아기 수줍음 및 어머니의 양육방식이 대학생의 협조성에 미치는 영향: 마음이론 능력의 매개효과를 중심으로
하수정, 박성연 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 1호 11 201-220 (20 pages)
본 연구는 유아기 수줍음과 어머니의 양육방식이 대학생의 마음이론 능력을 매개로 대학생의 협조성 발 달에 영향을 미치는 구조적 관계를 분석하는데 연구 목적을 두었다. 연구대상은 수도권 소재 4년제 대학 교의 남녀 대학생 총 466명이며, 마음이론 능력은 조사자가 문제를 읽어주고 학생들이 답을 체크하는 방 식으로, 그 외 모든 척도는 대학생의 자기보고로 측정하였다. AMOS를 이용한 구조모형분석 결과, 유아기 수줍음과 어머니의 양육방식은 대학생의 마음이론 능력을 통하여 간접적으로 대학생의 협조성에 영향을 미치는... -
유아의 의도적 통제, 부부갈등, 부모역할지능과 유아의 내재화 및 외현화 문제행동
임미지, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 1호 9 159-179 (21 pages)
본 연구는 서울과 경기, 인천 지역에 위치한 유치원과 어린이집에 재원중인 유아 299명과 그들의 어머니 를 대상으로 유아의 의도적 통제, 부부갈등, 부모역할지능이 유아의 내재화 및 외현화 문제행동에 어떠한 영향을 미치는지 알아보았다. 수집된 자료로 t-test와 ANOVA, 사후검증(Scheffё), Pearson의 상관관계분석, 그리고 위계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 비취업모의 유아가 취업모 의 유아보다 외현화 문제행동이 높았으며, 학력수준이 높은 어머니의 유아가 낮은 어머니의 유아보다, 월 소득... -
한국판 성취정서-수학 척도(K-AEQ-M)의 타당화: 중학생을 대상으로
김종렬, 이은주 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 1호 7 115-139 (25 pages)
본 연구는 성취정서의 영역특수성에 기초하여 중학생을 대상으로 한국판 성취정서-수학 척 도(K-AEQ-M: the Korean version of the Achievement Emotions Questionnaire-Mathematics)를 타당화 하는데 목적이 있었다. 연구 대상은 대구와 경북의 5개 중학교에 재학 중인 3학년 744명(남: 416, 여: 328)이었다. 수집된 자료를 통해 기술 통계치와 신뢰도 분석, 상관분석 및 확인적 요인분석을 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 한국판 성취정서-수학 척도의 내적 신뢰도, 반분 신뢰도 및 문항-총점 간 상관이 비교적 높게... -
한국 청소년이 지각하는 긍정적인 정치가 상(像) 분석
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 1호 4 55-72 (18 pages)
본 연구는 한국 청소년이 좋은 정치가로 지각하는 인물과 특성을 토대로 긍정적인 정치가 상을 탐색하고 자 하였다. 연구대상은 전국의 남녀 중ㆍ고등학교 청소년 1908명이었다. 조사방법은 자기보고식 질문지를 통하여 실시하였고, 수집된 자료는 내용분석을 실시하였다. 청소년이 좋은 정치가로 지각하는 인물은 주 로 대통령과 왕이 많았다. 좋은 정치가의 특성은 ‘인성적 특성’, ‘인지ㆍ사고ㆍ행동적 특성’, ‘정치적 태 도’, ‘정치적 업적 및 능력’과 ‘외적 특성’ 및 기타 영역의 5개의 하위범주로 구분하여 분석하였다.... -
노화에 따른 얼굴표정 정서인식능력의 변화
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 1호 2 19-34 (16 pages)
본 연구는 노화에 따른 얼굴표정 정서인식능력의 변화를 알아보기 위해 수행되었다. 청년 79명(18-27세, M = 21.71세)과 노인 81명(63-86세, M = 72.54세)을 대상으로 여섯 가지 기본 정서에 대한 얼굴표정 자극을 정지된 사진으로, 동영상으로, 정서강도별 순차적 사진 제시 로 정반응률과 반응시간을 알아보았다. 변량분석 결과, 노인은 행복, 혐오, 공포, 슬픔, 분노, 놀람 모든 유형의 정서에서 청년보다 얼굴표정 정서인식 정확률이 저조하고 반응시간은 긴 것으로 나타났으며, 정서유형별 정확률은 연령증가에도 불구하고 특이한... -
한국 노인의 성공적 노화와 영성의 관련성 탐색
정순화, 임정하 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2013, 제 20권 제 4호 4 59-79 (21 pages)
본 연구에서는 한국 노인의 성공적 노화와 영성의 일반적인 수준을 알아보고||| 영성이 성공 적 노화에 미치는 영향력을 알아보고자 하였다. 서울 및 수도권에 거주하는 60세 이상의 노 인을 대상으로 유의표집하여 구조화된 질문지로 면접조사를 실시하였다. 연구대상은 남자노 인 118명과 여자노인 197명||| 전체 315명이었으며||| 이들의 연령범위는 61세에서 91세 사이였 다. 첫째||| 인구학적 배경에 따른 성공적 노화와 영성의 차이를 살펴본 결과||| 성공적 노화 수 준은 여성들이 남성들보다 높았다. 종교적 영성 수준은 여성들이... -
보육교사의 사회인구학적 변인, 자기효능감, 직무스트레스, 대인간 의사소통 능력이 부모-교사 간 의사소통의 어려움에 미치는 영향
이효영, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2013, 제 20권 제 4호 3 41-57 (17 pages)
본 연구는 보육교사의 사회인구학적 변인||| 자기효능감||| 직무스트레스||| 대인간 의사소통 능력이 부모-교사 간 의사소통의 어려움에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구대상은 경인 지역 어린이집에 근무하는 보육교사 273명을 대상으로 하였으며||| 수집된 자료는 t와 F검증||| 상관분석||| 위계적 중다회귀분석을 통해 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째||| 보육교사의 사회인구학적 변인에 따라 부모-교사 간 의사소 통의 어려움에 차이가 있는가를 살펴본 결과||| 교사의 연령이 낮고 자녀양육 경험이 없으며|||... -
대학생의 정체감 스타일에 관한 연구
이상희, 박진희 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2013, 제 20권 제 4호 2 23-40 (18 pages)
본 연구는 대학생을 대상으로 정체감 스타일을 살펴보고||| 정체감 스타일과 자아정체감 지위 와의 관계 그리고 정체감 스타일에 따른 우연기술의 차이를 확인하고자 하였다. 본 연구에 서는 대학생 474명(남 263명||| 여 211명)을 대상으로 정체감 스타일 척도||| 자아정체감 지위 척도||| 우연기술 척도로 구성된 설문 조사를 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫 째||| 정보지향적 스타일은 규범지향적 스타일||| 혼미/회피지향적 스타일과 유의미한 상관을 갖 고 있었으나 규범지향적 스타일과 혼미/회피지향적 스타일간에는... -
유아의 사건표상이 또래문제해결력에 미치는 영향
김세리, 이강이 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2013, 제 20권 제 4호 1 1-22 (22 pages)
본 연구는 유아의 또래문제해결력이 유아의 연령과 성별에 따라 어떠한 양상을 보이는지 살펴보고||| 사건 표상이 유아의 연령과 성별 및 사건의 경험 유무에 따라 어떠한 양상을 보이는지 살펴보고자 하였다. 그 리고 유아의 또래문제해결력과 사건표상의 관계를 알아보고||| 사건표상이 또래문제해결력에 미치는 상대 적 영향력을 알아보고자 하였다. 서울에 위치한 어린이집에 재원 중인 3세 유아 48명(남아 25명||| 여아 23 명)||| 5세 유아 50명(남아 26명 여아 24명)||| 총 98명을 대상으로 또래문제해결력과 사건표상 검사를...
